材料一 《诗经》中数量众多的怨刺诗，本是先秦进谏制度和进谏活动的产物，政治现实不仅直接决定了怨刺诗的内容，也影响到怨刺诗温柔敦厚、委婉曲折的艺术表达方式，推动了中国历史上“诗教”传统的形成。从汉武帝时代起，挽歌就被朝廷正式纳入葬礼（制度）中。魏晋南北朝时期，根据死者地位来确定如何使用挽歌已有定制，不少挽歌是遵奉皇命而作的。与此同时，社会政治的巨变加快了制度风俗的演变，文学也表现出消解“诗教”的娱乐化倾向。如上古时期极受重视的雅舞，本是朝廷大典的产物；汉代，朝廷将巴渝舞作为武舞列入雅乐中；魏晋南北朝时，庄重典雅的武舞歌逐渐发展成与侏儒合作的表演艺术，并被堂而皇之地列入朝廷的三朝乐中。又如始于先秦时期的为远行者举行的祭祀仪式，到了魏晋南北朝时期，祭祀逐渐退出历史舞台，宴会饯别成为主要的内容，歌舞赋诗成为宴席上的主要节目。
——摘编自刘怀荣《魏晋南北朝大文学史的发展与特质》
材料二 基于“好的政治宣传是看着完全不像政治宣传的宣传”这一说法，1950年成立的文化自由大会在美国中情局的秘密指导和资助下运作。该组织不仅支持各国的文学机构，还将现代主义作为自由和反专制独裁的代表加以提倡。1958年10月，第一届亚非作家会议在塔什干召开。尽管这次会议与万隆会议息息相关，但苏联共产党领导的苏联作家协会对这次会议起到了主导作用。此时，亚非仍有不少国家和地区属于英、法、葡等国殖民地，文学是唤醒国民意识、争取民族独立的重要途径。如一名参会的塞内加尔（独立于1960年）代表，其作品于1958年发表在巴黎的《非洲存在》杂志（二战后黑人运动的重要文化阵地之一）上。此后几年间，亚非青年会议（1959年）、第二届亚非作家会议（1962年）等接连召开。一些非洲作家也应中国作家协会的邀请，到中国参观访问。这些交流反映了反殖民、反帝国主义框架下亚非国家为增加接触和交流而做出的努力。
——摘编自袁明清、张丽方《冷战时期的亚非文学运动，与非洲文学的中译史》
(1)根据材料一，指出魏晋南北朝时期文学艺术发展的主要趋向，并结合所学知识说明其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪五六十年代亚非文学运动兴起的背景和历史作用。
(3)综合以上材料并运用唯物史观，就文学与政治的关系谈谈你的看法。
文学作品在一定程度上反映社会状况，不同时期的文学作品，其创设的故事与人物，就是当时社会的一个缩影。
材料一 《官场现形记》，晚清李伯元著谴责小说，它由30多个相对独立的官场故事连缀起来，是清朝晚期文学代表作品之一。其部分故事摘抄如下：
陕西同州府朝邑县赵温进京赶考，因拜礼太少而会试落榜，最后只好在京城里用钱捐了个官，做了赵中书……江西代理巡抚何某，悼号“荷包”，平生爱钱。三弟“三荷包”同样是个无底洞。两个“荷包”分赃不均而失和，抖出以前许多卖官鬻爵的旧账……“外国人劝山东巡抚做生意，候补通判陶子尧趁机上条陈，大讲“整顿商务”，被巡抚派往上海购买机器。陶子尧在上海被骗子魏翩仞、买办仇五科合伙骗去几万两银子，弄得狼狈不堪。幸好有山东试用府吏周因从中帮忙，此事才了结。周因得陶谢礼，前往浙江，协助旧交浙江巡抚刘中远办洋务。周与文案戴大理钩心斗角，互相拆台……
材料二1954年爱伦堡发表了小说《解冻》。该作品一改斯大林时代粉饰歌颂的文学风格，将苏联社会生活的阴暗面展现在人们面前。作者笔下的主人公茹拉甫辽夫是苏联某工厂的厂长，他思想保守，没有人情味。为追求生产指标，他将工人盖宿舍的钱用来造车间，却最终因工棚倒塌造成死亡事故而被撤职。小说发表后引起了轰动，催生了一大批类似的作品，形成了蔚为壮观的“解冻文学”潮……1964年赫鲁晓夫下台后，“解冻文学”走向低潮。
——摘编自李华《赫鲁晓夫与苏联“解冻文学”潮流》等
材料三70年代末80年代初中国兴起一股要求清除文革恶果，探讨其历史根源的文学称为“伤痕文学”。1978年初卢新华发表了短篇小说《伤痕》。故事描写了一位年轻的红卫兵王晓华在极左思想影响下，坚决同自己的“叛徒”母亲断绝关系。九年后，当母亲的冤案平反，觉醒的王晓华去看望母亲，母亲却在几个小时前离开了人世。小说从侧面揭示了文革十年活劫在人们心灵刻下的难以弥合的伤痕，因此一发表就引起了共鸣。此后，中国文坛出现了前所未有的繁荣局面。
——摘编自杨民《“解冻文学”与“伤痕文学”前后的中苏文艺政策》
(1)根据材料一结合所学知识，概括《官场现形记》所包含的历史现象。
(2)依据材料二、三比较苏联“解冻文学”与中国“伤痕文学”的异同，并分析不同的原因。
材料一 1889年卓别林出生于英国一个演艺家庭，7岁时成了一名流浪儿，当过报童、杂货店小伙计、玩具小贩等。工作之余，坚持刻苦学习艺术，向一切有经验的人求教以提高自己的艺术素养。12岁时开始出演角色，19岁时开启了电影生涯。其代表作《摩登时代》的梗概是20世纪二三十年代美国失业率居高不下；工人受尽压榨，成为大机器生产中的一颗“螺丝钉”，查理是工厂中的一个流水线工人，他在单调而又疯狂的机械劳动下精神失常，病愈后查理又被阴差阳错地当成罢工首领抓进了监狱，出狱后的他与路遇的流浪女患难与共，勇敢面对人生。
——摘编自朱玲玲《生命的体验与体现一从卓别林谈起》
材料二 在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公保尔参加革命后，曾从步兵队伍里跑出来，投奔到骑兵中去，甚至在新经济政策时期，意气用事，站在党的对立面，这一切都带有“个人主义”的色彩，与党“铁的纪律”不相客。“钢铁”便是在献身革命、献身社会、不断将“小我”融入到“大我”之中炼成的。当保尔在骑兵军中浴血奋战，他深深体金的使是：保尔巴熔化在群众里西，他像每个战士一样已把“我”给忘记了，只知道“我们”。把一切的一切－生命、家庭、个人的幸福－都献给伟大的党，这就是保尔所昭示的人生，之路。
——何云波《价值多元与保尔的命运》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出卓别林独特艺术风格的特点及形成原因。(2)根据材料二并结合所学知识，指出该作品呈现的风格特点并分析其原因。
材料一 1954年爱伦堡发表了小说《解冻》第一部。作者笔下的主人公茹拉甫辽夫是苏联某工厂的厂长，他思想保守，没有人情味。为追求生产指标，他将工人盖宿舍的钱用来造车间，却最终因工棚倒塌造成死亡事故而被撒职。该作品一改斯大林时代粉饰歌颂的文学风格，将苏联社会生活的阴暗面展现在人们面前，并以“冰河”解冻为结尾影射个人崇拜的冬日已去，思想解放的春天已经到来。小说发表后引起了轰动，催生了一大批类似的作品，形成了蔚为壮观的“解冻文学”潮……1964年赫鲁晓夫下台后，“解冻文学”走向低潮。
——摘编自李华《赫鲁晓夫与苏联“解冻文学”潮流》等
材料二 1978年初卢新华发表了短篇小说《伤痕》。故事描写了一位年轻的红卫兵王晓华在极左思想影响下，坚决同自己的“叛徒”母亲断绝关系。九年后，当母亲的冤案平反，觉醒的王晓华去看望母亲，母亲却在几个小时前离开了人世。小说从侧面揭示了文革十年活劫在人们心灵刻下的难以弥合的伤痕，因此一发表就引起了共鸣。后来人们把70年代来80年代初要求清除文革恶果，并进一步探讨其历史根源的文学称为“伤痕文学”。此后，中国文坛出现了前所未有的繁荣局面。
——摘编自杨民《“解冻文学”与“伤痕文学”前后的中苏文艺政策》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括20世纪50—60年代苏联“解冻文学”潮流出现的背景。
（2）依据材料一、二并结合所学知识，指出苏联“解冻文学”与中国“伤痕文学”的相同之处，并说明不同之处及其形成原因。
材料 浪漫主义是欧洲资产阶级革命时代的西方文学。雨果的著名论点“浪漫主义的真正定义不过是文学上的自由主义而已”，正是因其响亮地呼喊出冲破旧的人学，创立新人学的时代新声而显得光彩夺目。经过一阵浪漫主义的热潮之后，人们看到启蒙思想家所宣称的资本主义现实，却是一个充满尖锐冲突的社会。批判现实主义文学思潮便随之产生。作为思潮和流派，我们认为：现实主义文学的上下限应界定为，从19世纪30年代兴起，一直延续到20世纪90年代。但应明确，其中含有界限分明的前后两大文学思潮，即19世纪的批判现实主义文学思潮和20世纪的社会主义现实主义文学思潮。批判现实主义思潮乖社会主义现实主义文学思潮比较起来，它们的人学内涵却有着根本区别，前者重在暴露社会上层的灵魂丑恶，揭示社会下层的苦难遭遇，后者“作为革命机器上的齿轮和螺丝钉”贝旨在表现下层群体的斗争和翻身，展示精神上获得的解放和自由。现代主义文学滥觞于20世纪之初（准确说是两个世纪之交）。现代主义文学以解剖自我和弘扬个性为己任，旨在表现意识之下的深层情感和探索心理的深层真实，反对现实主义的浅层真实和浪漫主义的放浪失实。
——摘编自杨昌龙《以人学为基点的回顾和展望—一对西方文学史的宏观思考》
完成下列要求：
（1）据材料，结合所学知识，分析西方现实主义文学产生的历史背景。在这一历史背景下，欧洲思想领域有何反应？
（2）据材料，结合所学知识，分阶段概述西方“人学”的发展特征。
材料一 商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替刀剑，成为社会权力的第一杠杆……总之，同启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”，建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
——摘自恩格斯《反杜林论》
材料二 它是资产阶级政权确立和巩固后，社会矛盾充分暴露，人们对现存社会秩序的幻想破灭，不得不重新研究现实以图改造社会的产物。它是早期工业化后一阶段的主要文学思潮，这股思潮一直延续到20世纪初。（这一时期）作家以文学活动作为社会斗争的武器，对资本主义社会 的罪恶和黑暗进行深刻的揭露和批判。
——马克壵《世界文明史》摘编
（1）根据材料一，判断世界文学领域由此而产生的艺术流派是什么？其成就最高的是哪两个国家？结合所学知识，说明这一文学流派在欧洲产生的原因。
（2）材料二中的“文学思潮”指什么？发源于哪一国家？结合所学知识，说明这一“文学思潮”的主要特点。
（3）以19世纪末20世纪初亚非拉文学特点为例，说明工业文明的发展对东西方文化交流的影响。
