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解析
| 共计 271 道试题
1 . 美国黑人音乐家LouisArmstrong在1929年录制的歌曲作品中提到“我唯一的罪,是我的肤色”,而著名的黑人爵士女歌手BillieHoliday在1939年的名曲StrangeFruit中描述了1930年两名黑人青年被处以私刑吊死的事件。材料反映了
A.黑人借助音乐表达民权诉求B.音乐有利于社会秩序的稳定
C.经济危机导致种族冲突加剧D.美国国内阶级矛盾异常尖锐
2021-01-28更新 | 35次组卷 | 1卷引用:甘肃省平凉市静宁县第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
2 . 20世纪60年代,美国经典西部片《镖客三部曲》的配乐是著名的意大利电影配乐大师埃尼奥莫里康内的作品,透露出浓厚的美国西部风情。演奏的乐器中,不仅有钢琴、提琴、长笛、小号、电吉他等西方乐器,还出现了类似中国的“埙”的乐器。这一事例反映了
A.二战后音乐呈多元化风格B.音乐的民族性和世界性
C.电影艺术与音乐开始结合D.西方电影引领时代潮流
3 . 20世纪涌现出了像摇滚、爵士等新潮音乐形式,它不是对传统音乐的否定和取代,而是传统音乐的补充和扩展,同时也是对现代音乐的探索。由此可见,20世纪的新潮音乐
A.调和了传统和现代的矛盾B.试图用语言代替乐符
C.是对传统音乐的创新D.比传统音乐更具魅力
2021-01-02更新 | 53次组卷 | 1卷引用:山西省运城市高中联合体2020-2021学年高二12月阶段性测试历史试题
4 . 埃尔凯尔(1810~1893)是匈牙利著名的作曲家、指挥家。他的作品《邦克总督》描写了13世纪匈牙利贵族反对异族统治的故事;歌剧《伊斯特万王》,则以战胜外族侵略的开国君主的雄才大略为题材。据此可知.埃尔凯尔的音乐
A.具有强烈的爱国主义精神B.表达了反对封建专制的感情
C.追求个性化的艺术风格D.受到了启蒙主义思想的影响
5 . 音乐不仅是生命中流动的旋律,它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特,使人类的精神爆发出火花,更是一部鲜活的史诗。阅读材料,回答问题。

材料一 贝多芬,德意志著名音乐家,一生中创作了大量音乐作品。他的《英雄交响曲》创作前发生许多重大事件:1789年标志着封建制堡垒的巴士底监狱陷落;1799年,拿破仑执政,五年后称帝。这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命,标志者欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。

材料二 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作,创作于1939年3月。其第七部分是“保卫黄河”:(朗诵词)但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们抱定必胜的决心,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!(多声部合唱)风在吼。马在哨。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山网万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里,中国人民的苦难与顽强斗争,也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。


依据材料并结合所学知识,试选一角度论证艺术创作与社会生活之间的关系。(要求:观点明确,史论结合。)
2020-12-20更新 | 34次组卷 | 1卷引用:安徽省宿州市泗县第一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题
6 . 现代主义音乐怎样反映了时代的变化?
2020-12-08更新 | 15次组卷 | 1卷引用:人教版-高中历史必修三课后习题 简答题专练
7 . 拿破仑对外战争所传播的大革命思想深深震撼了贝多芬,贝多芬特意为拿破仑创作了《第三交响乐》。当听说拿破仑称帝后,他把《第三交响乐》写有标题的一页撕得粉碎,激动过后,贝多芬重写了《第三交响乐》首页,并将其改名为《英雄交响乐》。材料表明贝多芬
A.具有浓厚的反封建精神B.对拿破仑由崇敬转向否定
C.音乐风格由此发生变化D.音乐创作成就更加辉煌
8 . 贝多芬的《第三(英雄)交响曲》和《第五(命运)交响曲》,都是以英雄为主题,激发着人们的斗志,激励着人们与命运斗争,到《第六(田园)交响曲》则表达了对乡村的热爱。贝多芬前期和后期的音乐风格的不同说明他
A.将法国古典音乐推向新高峰B.是浪漫乐派全盛时期的代表
C.成为连接古典与浪漫主义的桥梁D.开创了浪漫主,义音乐的先河
2020-11-26更新 | 92次组卷 | 1卷引用:河北省衡水市深州中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
9 . 成立于1960年的英国甲壳虫乐队成员服饰怪异,以叛逆的艺术风格表达他们对传统理性的否定。这一乐队属于的流派是
A.理性主义B.现代主义C.浪漫主义D.现实主义
2020-10-27更新 | 78次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市第三中学2020-2021学年高二10月阶段性测试历史试题
10 . 有人说:贝多芬是一位伟大的“主观”作曲家,因为他不但愤怒地反对封建专制制度,而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。这说明贝多芬
A.多凭主观想象创作音乐作品B.创作的作品脱离社会生活实际
C.创作的作品多赞颂个人英雄主义D.具有强烈的反封建和追求民主的革命精神
2020-10-14更新 | 67次组卷 | 1卷引用:湖南省邵阳市邵阳县第二中学2019-2020学年高二12月月考历史试题
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