1 . 阅读材料,完成下列要求。
在18世纪末期,出现了一场被称为浪漫主义运动的新的文化运动。它挑战启蒙运动关于唯有借助理性才能发现真理的预设。浪漫主义者试图平衡对于理性的运用。浪漫主义作家在其作品中都强调情绪、感情和内在感觉。浪漫主义者认为,诗歌比任何其他文学形式都更高级,因为诗歌是人的灵魂的一种直接表达。音乐是最具浪漫主义特色的艺术,因为它使作曲者可以深入探究人类的情感。音乐史家将18世纪称为古典主义时期,而将19世纪称为浪漫主义时期。
1850—1870年,强调内在世界的真实的浪漫主义转到强调外在的物质世界的现实主义。现实主义文学家通常将其对日常生活的兴趣与对社会问题的严格思索结合在一起。
20世纪初,伴随着物理学和心理学革命的是文学和艺术中的革命,作家和艺术家们反抗着自文艺复兴以来统治着欧洲文化生活的传统文学和艺术形式。他们所带来的变化被称为现代主义。
——摘编自【美】杰克逊·J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》
(1)根据材料,指出浪漫主义运动相比启蒙运动“新”在何处?结合所学知识,说明浪漫主义出现的背景。
(2)列举两例“强调情绪、感情和内在感觉”的诗作。结合所学知识,指出浪漫主义文学的创作特征。
(3)被誉为“古典主义和浪漫主义之间的一座桥梁”的音乐大师是谁?他的音乐在内容和形式上有何特色?
(4)根据材料并结合所学知识,从社会根源、创作特点方面指出现实主义和现代主义的主要不同。
A.浪漫主义音乐 |
B.古典主义音乐 |
C.爵士乐 |
D.摇滚乐 |
(1)以上材料出自哪位伟大的音乐家?其代表性的音乐作品有哪些?
(2)他在音乐方面有哪些主要的贡献?
A.古典主义 |
B.浪漫主义 |
C.民族主义 |
D.现代主义 |
A.舒伯特 |
B.贝多芬 |
C.莫扎特 |
D.李斯特 |
A.迎合了青少年的反叛精神 |
B.具有鲜明的英国民族特色 |
C.反对针对黑人的种族歧视 |
D.表达了强烈的爱国主义 |
A.柴可夫斯基 |
B.约翰。斯特劳斯 |
C.威尔第 |
D.普莱斯利 |
A.启蒙运动的学术 |
B.印象派的文化风格 |
C.浪漫主义的文艺 |
D.后现代主义的文艺 |
材料一 我的作品有它的地理,有它的谱系和它的家族,它的场所和它的特产,它的人物和它的事件,正如法国有它的盾徽,有它的贵族和平民,有它的手艺者和农民,有它的政治家和花花公子,有它的军队一样,总之,有它的整个社会!
——巴尔扎克《人间喜剧•序言》
材料二 音乐用自己的音调形象概括地反映生活的材质过程。在贝多芬的作品中可以听到残酷的战争、威武的进军和胜利,听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。
——鲍列夫《美学》
(1)依据上述材料,概括巴尔扎克和贝多芬作品的共同点。
(2)结合时代背景,分析两人的作品是怎样反映时代特征的?
(3)依据材料和所学知识,谈谈文学艺术与现实生活的关系。
A.古典主义音乐 |
B.浪漫主义音乐 |
C.现代主义音乐 |
D.比博普爵士乐 |