1 . 材料一 观察以下两幅图片。

材料二   (此曲)本欲献给法国执政者拿破仑,但当得知拿破仑将称帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:“这是一个独裁者!”…… 最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人,艺术作品不是在真空中产生的。

(1)材料一中两幅作品分别属于何种流派?据图分析两者的主要区别。
(2)材料二中的此曲应该属于什么风格?请说出贝多芬创作的时代背景及在他的作品中体现出的精神。

3 . 约翰·列侬是英国著名的甲壳虫乐队的主唱，也是一个坚决的反战人士（见如图）。1969年，他发表的第一首个人单曲就是《给和平一个机会》，这首歌很快在当时社会上大受欢迎，并多次在世界各地反战活动中被人们反复高唱。这表明

A．和平与发展是时代的主题	B．美国青年要结束越南战争
C．核军备竞赛威胁世界和平	D．二战后出现反战和平浪潮

4 . 阅读下列材料：

材料一18世纪音乐界诞生了一位真正的伟人，那就是以苦难铸成欢乐的音乐天才。他一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦折磨，却为世界创造出卓越的作品。他说：“在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。”在创作中，他始终把“从黑暗到光明，从斗争走向胜利”作为座右铭。他生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈反封建与争取民主自由的革命精神，其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理……路德维希·冯·贝多芬，就在今天，他的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐，而且是一种崇高理想和追求的象征。

材料二音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到残酷的战争、威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。

——鲍烈夫《美学》

材料三

请回答：

（1）据材料一回答贝多芬生活时代的特征，他的主要作品有哪些？

（2）据材料一、二回答贝多芬在音乐发展史上的地位。

（3）材料三中图二反映了哪一音乐形式，该音乐主要将哪些音乐融合在一起？

（4）材料三从图一到图二，反映了音乐的什么发展趋势？

5 . 美是人类永恒的追求，中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿，不同
地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈示多元化和多样性特点的同时，推动着全
人类文化艺术的共同进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：
材料一 书以晋为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐 之诗，宋之词，元之曲，皆所
谓一代之尚也。
——(清)马宗霍《书林藻鉴》
（1）被后人尊称为“书圣”的古代书法家是谁？该图所示该书法家代表作品（《兰亭
集序》）中的字体是什么书法字体？

材料二 味摩诘(王维)之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。             ——(宋)苏轼
（2）该图（宋·马远《山径春景图》）属于“士大夫画”，“士大夫画”又被称为什么画？(1
分)根据材料二并结合所学知识指出这种画有何特点？

材料三 这种音乐所特有的战斗性，令人想起产生它的时代。……在他生命晚期最熟知他的
申德勒说：“他主张无限制的自由与民族的独立……他渴望法国实现普选……。”……于是他
接连写下《英雄交响曲》……。
——(法)罗曼·罗兰
（3）材料三中的“他”指谁?结合材料三分析指出其作品《英雄交响曲》蕴涵的时代
精神。

6 . 右图背景介绍：2009年10月28日凌晨零时，收录美国“流行乐天王”迈克尔·杰克逊演唱会的纪录片电影《This is it》（《就是这样》）在全球99国（包括中国在内）同步上映，各地歌迷引颈盼望争睹天王生前的最后遗作。该片轰动全球反映出（       ）

A．美国摇滚乐是当今世界最流行的音乐

B．美国文化价值观念已获得全球各国的普遍认可

C．世界文化正向着一体化的方向发展

D．各国间的音乐文化交流和交融日益增强

7 . 20世纪60年代，该图的乐队在西方产生了巨大影响，这反映出当时人们的精神状态是(　　)

A．对传统和主流思想的叛逆

B．对未来的失望

C．精神颓废

D．勇于进取，敢于创新

8 . 在一次音乐盛典上，图所示歌手获得了如下评价：“彻底改变了当时流行音乐的形式，成为摇滚乐最早、最著名的偶像”，这名歌手应该是（   ）

A．甲壳虫乐队	B．“猫王”艾维斯·普莱斯利
C．列侬	D．杰克逊

9 . 看下图，结合课文内容回答，下列说法不正确的是（     ）

A．一战后。流行音乐的主流是爵士乐

B．二战后的流行音乐中有摇滚乐、蓝调和新的爵士乐“比博普”

C．70年代以后，音乐风格更加多样

D．“猫王”普莱斯利成为爵士乐青年的青春偶像