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解析
| 共计 84 道试题
1 . 某学者认为,如果海顿、莫扎特的创造强调“普遍”共同的感情生活,那么贝多芬更多则是出于内心情感的需要而创作。该学者意在强调贝多芬
A.音乐风格较为复杂
B.自由主义精神强烈
C.推崇浪漫主义音乐
D.强调集体主义精神
2018-01-24更新 | 76次组卷 | 3卷引用:2019年人民版高三复习专题训练 必修三 音乐与电影电视艺术
2 . 二战后兴盛于美国的摇滚乐,适应了城市生活的快节奏和喧闹气氛,能表达青年们的失望和彷徨的情绪,所以深得青年们喜爱;但是,这一音乐形式却被某些家长、上层人士和传统主义者看成是“魔鬼的欢腾”和“低级下流”。这反映出在当时的美国
A.摇滚乐不能适应社会发展潮流
B.新事物出现引起人们的观念冲突
C.世界大战造成严重的心理创伤
D.商品经济发展导致社会风气堕落
3 . 为纪念肖邦200周年诞辰,波兰将2010年定为“肖邦年”。全球几十个国家举办两千多场音乐会纪念这位浪漫主义音乐家。下面哪位音乐家的音乐风格与他的音乐风格一样
A.(小)约翰·施特劳斯
B.柴可夫斯基
C.威尔第
D.“猫王”普莱斯利
2018-01-18更新 | 28次组卷 | 1卷引用:高二历史人教版必修三单元测试:第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
4 . 20世纪60年代,欧美社会出现一种新风潮:中、上层阶级的年轻人,开始大量模仿、吸收都市低层社会人们的行为或事物。社会上,青年男女的品味,快速涌现平民风格。以下最能说明当时这种文化变迁现象的是
A.追逐明星成风、热衷选美活动
B.摇滚乐的兴起、牛仔裤的流行
C.电话取代书信、工作取代休闲
D.素食主义成风、节育观念普遍
2018-01-17更新 | 52次组卷 | 1卷引用:人教版2017--2018学年高二必修三第八单元19世纪以来的世界文学艺术单元测试

5 . 音乐不仅是生命中流动的旋律,它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特,使人类的精神爆发出火花,更是一部鲜活的史诗。阅读下列材料,回答问题:

材料一贝多芬,德意志著名音乐家,一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情,在作品《爱格蒙特》《菲岱里奥》及《第九交响曲》中都有表现,就这方面而言,贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家。《英雄交响曲》热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命,标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。

材料二《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最.大的一部代表作,创作于1939年3月。其第七部分是“保卫黄河”:

(朗诵词)

但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们抱定必胜的决心,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!

(多声部合唱)

风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!

这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里,中国人民的苦难与顽强斗争,也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。

(1)结合材料一和所学知识分析为什么说“贝多芬是第一位伟大的‘主观’作曲家”?其重要的贡献有哪些?

(2)结合材料二说明作品创作的历史背景是什么?产生了怎样的影响?

(3)《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现了怎样的时代主题?这两部优秀交响乐的共同点是什么?

6 . 西方浪漫主义前期的音乐作品,几乎都是表达个人情感和美好生活的向往,以宣扬快乐为主题。后期作品常表现悲观、失望、迷茫、厌世的情绪,细致地诠释人类自身的痛苦。这种变化反映了
A.音乐家浪漫情怀的缺失
B.近代社会转型的冲击
C.科技进步弱化人的作用
D.现代主义艺术的回归
2018-01-15更新 | 383次组卷 | 17卷引用:人教版2018--2019学年高二历史必修三单元测试卷:第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
7 . 有学者说,浪漫主义作曲家喜欢从民间传说、神话故事中选取题材和形象,因为这里可以为他们的想象提供任意驰骋的天地。该学者意在说明浪漫主义音乐具有
A.人民性
B.民族性
C.幻想性
D.严谨性
8 . 某小说家在评价贝多芬后期的作品时说:“贝多芬的音乐打开了我们胆怯、敬畏、恐惧和痛楚的情感阀门,唤醒了我们无穷无尽的渴望。”由此可知,贝多芬的音乐属于
A.浪漫主义
B.现实主义
C.印象主义
D.现代主义
9 . 某中学举办一次文艺活动,邀请了一些专家学者来校演讲,演讲的主题包括:歌德的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等,还安排了一个音乐会。由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。这次文化活动的主题,应当定为
A.启蒙运动的学术
B.印象派的文化风格
C.浪漫主义的文艺
D.批判现实主义的文艺
10 . 某同学看到一张歌剧海报(如图),如果他去观看这场歌剧,他会(  )   
①领略到19世纪欧洲歌剧的风采 ②直观地体会到浪漫主义音乐的感染性
③感受圆舞曲优美的旋律        ④品味到通俗音乐给人们带来的快乐             
A.①②
B.③④
C.①④
D.①③
2017-11-23更新 | 29次组卷 | 1卷引用:2016-2017学年高中历史岳麓版必修三 第四单元19世纪以来的世界文化 单元提升检测
共计 平均难度:一般