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解析
| 共计 3 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   安德烈莫洛亚在《雨果传》中写道:“浪漫主义既不是喜剧与滑稽的混合物,也不是不断变换词汇,而是某种深刻得多的东西。它是本世纪的一种精神,是一种不满,是一种不安,是一种人与世界的冲突。”

——摘编自齐园《<巴黎圣母院>背后的隐晦》

材料二   贝多芬是“伟大”的,他认为“音乐比哲学有更高的启示”,懂得音乐不能只是停留在拥有一般技术的层面,应该在充满热情同时必须包含丰富的精神内涵。贝多芬新奇的音乐表现方法归纳为:生动的乐器法使用;丰富的音乐构思;转调、和声和对位法的创新;新颖、高难度的演奏技术开发;曲式构成上的创新等等。其在钢琴音乐上使用的“Legato"(连奏)奏法,在当时是一大创举。对钢琴的改良,贝多芬有“无止境的要求”。贝多芬所开创的钢琴音乐语言,同样得到了以后浪漫派时期门德尔松、肖邦、李斯特等作曲家的继承和发展。所以,人们总结说,贝多芬是浪漫派时期钢琴音乐的先驱。

——摘编自《伟大的普通人——真正的贝多芬》


(1)结合所学知识,指出材料一中浪漫主义“是某种深刻得多的东西”的内涵。
(2)根据材料二说明“贝多芬是‘伟大’的”的理由。
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出文学艺术创作与时代发展之间的关系。
2020-10-10更新 | 64次组卷 | 2卷引用:2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修3-第八单元19世纪以来的世界文学艺术
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   贝多芬享有“乐圣”的美誉,他是继海顿、莫扎特之后最伟大的欧洲作曲家,他的作品极具浪漫主义色彩。贝多芬的《月光奏鸣曲》是贝多芬在双目失明的情况下完成的不朽之作。《月光奏鸣曲》的第一乐章以主调织体为主,表现出了愉悦的心情;第二乐章描绘了悲伤的情感、阴暗的吟诵;第三乐章采用了急板的速度,细腻地表现了作曲家感情的波动和痛苦失望的心情,但他刚毅的天性又使他不愿屈服于生活中的任何不幸;在乐曲的末乐章,表达出了内心的热情冲动和坚强的意志。贝多芬的音乐强调“人”的本性,突出“个人”是感觉的中心、感情的焦点、幻想的主题。这个“人”需要自我肯定、自我崇拜、自我想象以至自我宣泄。贝多芬的音乐之所以思想深刻而伟大,是与他本人的经历分不开的,而更重要的,是当时的社会背景激发了他创作的想象力,特别是法国大革命给他的思想和创作产生了重大的影响。

——摘编自刘汶琳《论贝多芬音乐风格的特点》

材料二   从技术手段上看,由于计算机模拟技术的发展,电子合成器不仅能够成功地模仿各种乐器的音色,而且可以再现自然界的各种音响。在这种情况下,不仅风雨雷电、鸟叫虫鸣可以成为音乐作品的一部分,重金属、噪音也闯入了音乐艺术的殿堂。不仅如此,音乐家丢掉钢琴和五线谱而利用电子程序进行数字化创作也成为一种可能。于是,历史上长期积累起来的创作技巧和准则被完全颠覆了。从美学风格来看,与传统音乐力求发现和谐法则的美学努力不同,20世纪以来的当代音乐企图全面颠覆传统的艺术原理,标新立异地创作着无调性、无旋律、不和谐的音乐。

——摘编自陈炎《科学精神对西方艺术的双重影响》


(1)根据材料一,指出贝多芬音乐的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪以来世界音乐创作标新立异的原因,并简要说明音乐的作用。
2022-03-14更新 | 33次组卷 | 1卷引用:陕西省铜川市王益中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题

3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一这是一幅庞大的壁画,在这里,英雄的战场扩展到宇宙的边界……不可胜数的主题在这漫无边际的原野上汇成一支大军,无限广阔地扩展开来……我们再也听不到什么(琴弦在静寂中低沉地颤动),只有静脉的跳动……英雄在号角声中从死亡的深渊站起。整个乐队跃起欢迎他,因为这是生命的复活……

—罗曼·罗兰

材料二(此曲)本欲献给法国执政者拿破仑,但当得知拿破仑将称帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:“这是一个独裁者!”……最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人,艺术作品不是在真空中产生的。

—摘编自《论孔子的音乐观及其现实意义》

材料三从19世纪开始,西方绘画的变化日新月异,从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义,如果把这一发展过程描述得概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒,以至全部取代客观因素的过程。

—摘编自朱狄《当代西方美学》

(1)指出材料一、材料二所涉及的音乐作品的名称。你是怎样理解材料二中“最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人”的?

(2)依据材料三和所学知识,指出浪漫主义绘画作品、印象主义绘画作品各自的特点是什么,各举一个代表作品。19世纪以后,西方绘画的发展趋势是什么?

(3)综合上述材料,你对文学艺术的发展有何认识?

共计 平均难度:一般