1 . 法国大革命前,音乐家们受雇于宫廷、教会、城市和剧院,按雇主的要求为特定的目的和场合写音乐。法国大革命后,音乐家们则紧随贝多芬走上“自由”音乐家的道路,音乐家的地位从奴仆一跃为时代的先导。这一变化说明,法国音乐( )
A.具有民族主义的风格特征 | B.蕴含挣脱束缚的时代精神 |
C.朝着技艺高超的方向发展 | D.逐步向更广泛的群体普及 |
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2023-04-03更新
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223次组卷
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3卷引用:陕西省咸阳市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 1876年柴可夫斯基在莫斯科音乐学院的演奏引起列夫·托尔斯泰的共鸣:“我听到了我们那忍耐着的,受着苦的人民的灵魂了”。这是因为柴可夫斯基的音乐( )
A.促进了俄罗斯民族和民主意识的觉醒 |
B.体现了对自然的热爱和对未来的幻想 |
C.给予人们乐观向上和积极进取的精神 |
D.体现知识分子对俄国社会现实的不满 |
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3 . 贝多芬《第三交响曲》的出现,突破了传统的交响曲快板乐章奏鸣曲式的旧框框,使主要音乐形象在充满了紧张的戏剧性矛盾冲突的广阔范围中发展。这反映出《第三交响曲》的重要音乐特色是( )
A.汇集古典主义与浪漫主义 | B.具有较强烈的历史时代感 |
C.由浪漫主义发展为现实主义 | D.将民族性与通俗性相结合 |
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名校
4 . 新冠疫情期间,以音乐闻名的德国出现了另类的“阳台音乐会”,不少人在自家阳台奏响贝多芬《第九(合唱)交响曲》的精髓《欢乐颂》,以音乐的方式展现团结和社区融合的氛围。贝多芬的《欢乐颂》
A.透露出乡村淳朴的田园气息 |
B.彻底改变了当时流行音乐的形式 |
C.是第一部明确反映社会题材的作品 |
D.表达了战胜痛苦后人们的欢乐与喜悦 |
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2022-05-30更新
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220次组卷
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3卷引用:陕西省咸阳市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
5 . 自19世纪中期起,东、北欧一些国家出现了一批致力于振兴本民族音乐的作曲家,他们的作品以反映本民族的历史和人民生活为题材,同时大量运用民族民间音乐素材。由此可以推知,民族乐派
A.具有强烈的爱国主义精神 | B.充满感伤、压抑等情绪 |
C.发展深受外来音乐的影响 | D.表达出反主流的个性 |
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6 . 下表所示为柴可夫斯基部分作品及其取材。据表可知,柴可夫斯基的作品
作品 | 取材 |
《第四交响曲》 | 俄罗斯民歌《田野里的一棵白桦树》 |
《冬日的幻想》 | 俄罗斯民歌《花儿开了》 |
歌剧《女靴》 | 取材于果戈里的中篇小说《圣诞节前夜》 |
A.以浪漫主义展现对自然的向往 | B.以民族题材表达家国情怀 |
C.以现实主义揭露社会的黑暗面 | D.以现代主义表现自我感受 |
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2022-02-08更新
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62次组卷
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3卷引用:贵州省遵义市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
名校
7 . 19世纪中叶,在波兰、匈牙利等国家逐渐形成“民族乐派”。他们重视挖掘本民族的历史文化,把民间音乐素材引入歌剧、交响乐等大型音乐作品中,借以激发本国人民反抗封建压迫和外族统治,演出往往受到民众的热烈欢迎。这反映了当时东欧地区
A.保守复古思想倾向加剧 | B.民族解放和民主运动高涨 |
C.古典主义成为音乐主流 | D.引领欧洲音乐艺术的风尚 |
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2021-08-21更新
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169次组卷
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4卷引用:黑龙江省鸡西市英桥高级中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
8 . 他曾批评十九世纪的意大利音乐“像鸟一样的美丽、悦耳但缺乏思想内容”,他的音乐作品内容往往用主观幻想的方式陈述出来,“时而热情似火、时而朦胧如梦、时而激烈、时而幻想、时而古怪、时而渊博”。据此判断,“他”的音乐属于
A.浪漫主义 | B.现代主义 | C.古典主义 | D.电子音乐 |
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