1 . 1866年，钢琴家鲁宾斯坦和特鲁伯兹科伊亲王共同创立了莫斯科帝国音乐学院。建校初期，柴可夫斯基在此任教。20世纪20年代，苏联政府将其更名为莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院，该名沿用至今。该校名称的变更

A．有利于维护柴可夫斯基的国际声誉	B．使苏联引领了20世纪现代音乐潮流
C．基于构建社会主义意识形态的需要	D．是对柴可夫斯基的杰出贡献的肯定

2 . 把文字转化成图示，更有利于记忆。在学习“民族乐派音乐”时，有学生把有关柴可夫斯基的相关内容转化成如下图示，不应该填入图示中方框处的是

A．《天鹅湖》	B．《第五交响曲》
C．《第六（悲怆）交响曲》	D．《睡美人》

3 . 下表有关文学艺术内容的表述，前后逻辑关系一致的是

序号	作者	作品	相关内容
A	雨果	《巴黎圣母院》	是典型的现实主义与浪漫主义相结合的作品
B	柴科夫斯基	《睡美人》	表现了作者内心的忧郁和对幸福生活的渴望
C	莫奈	《星月夜》	印象画派代表作品，追求“光”与“色"结合的效果
D	普莱斯利	《四海—家》	参加“良知复兴”运动，为灾民、难民等义演义卖

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 19世纪中叶，在波兰、匈牙利等国家逐渐形成“民族乐派”。他们重视挖掘本民族的历史文化，把民间音乐素材引入歌剧、交响乐等大型音乐作品中，借以激发本国人民反抗封建压迫和外族统治，演出往往受到民众的热烈欢迎。这反映了当时东欧地区

A．保守复古思想倾向加剧	B．民族解放和民主运动高涨
C．古典主义成为音乐主流	D．引领欧洲音乐艺术的风尚