| A．梭伦临危受命，当选为执政官，并被指定为“调停人” |
| B．战神山议事会只保留有审判谋杀和亵渎神明的案件的权力 |
| C．雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产，社会矛盾尖锐 |
| D．国家被少数贵族集体统治，普通民众没有权力参与政府的运作 |
| A．描写内容处于公元前20世纪至公元前12世纪 |
| B．描写内容处于公元前11世纪至公元前9世纪 |
| C．描写内容会出现部落或氏族之间长期纷争不休的社会背景 |
| D．所描述的时代被称为“荷马时代” |
材料 在梭伦出任执政官主持雅典政务之前，贵族和大众之间的冲突时有发生。他们的政治体制都掌握在少数人手中，贵族凭借手中的特权占有了雅典的土地，对农民和手工业者用高利贷和重租的形式进行剥削。梭伦出身贵族，但他的财富主要来自贸易而非土地，故对于旧贵族世家相当疏远，而对通过商贸致富的阶层以及平民抱有同情心，他的睿智、温和也声名远扬。公元前570年，雅典的新任执政官梭伦，启动了法治变革，他创立了新的宪法，制定了一批新的法律，并注意提高法律的公信、权威。梭伦还改革了雅典的司法制度，每个阶层的成员都可以担任陪审员，所有的公民对执政官的判决有异议，都可以向新成立的法庭提出上诉，这类法庭只是公民大会的分支机构，甚至是由公民大会全体成员集会，负责审判工作。新的法庭并没有取代执政官在司法方面原有的职能，但在民主的制度中，对执政官的司法权力形成很大程度的制衡。
——摘编自韩伟《梭伦的法治改革》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括梭伦进行法治改革的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，评价梭伦的法治改革。
材料一 这以后发生了贵族与大众之间的冲突。从各方面来看，他们的政治体制都掌握在少数人手中，尤其是穷人，他们的妻子和儿女都为富人所奴役，他们被称作附庸和“六一汉”。因为他们正是按照这样的地租耕种富人的土地。所有的土地都控制在少数人手中；如果他们无力支付地租，他们自己和他们的孩子都将失去自由。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二 我们这个政体叫民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓著时得享功名，担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不是障碍。无论何人，只要为祖国效力，都可以不受阻碍地从默默无闻到步步荣升。
——伯利克里《论雅典之所以伟大》
（1）根据材料一，概括指出“贵族与大众之间的冲突”产生的原因。
（2）结合所学知识，说明材料二中“家境贫寒不是障碍”在梭伦时代是否实现？简要说明理由。
材料一 这以后发生了贵族与大众之间的冲突。从各方面来看，他们的政治体制都掌握在少数人手中……所有的土地都控制在少数人手中；如果他们无力支付地租，他们自己和他们的孩子都将失去自由。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二 梭伦改革的第一个重大措施是颁布《解负令》。然而《解负令》并不是平分土地，贵族阶级祖传的土地仍归贵族所有。第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民等级……第一等级可任执政、司库及其他一切官职；第二等级与第一等级同，唯不得任司库；第三等级可任低级官职；第四等级则依旧不得担任一切官职，但可以和其他等级一样任陪审法庭的陪审员。
——摘编自吴于廑主编《世界史·古代史编》
（1）根据材料一，指出“贵族与大众之间的冲突”产生的原因。
（2）根据材料二，概括梭伦采取消除“贵族与大众之间的冲突”的主要措施。
材料一 公元前594年，雅典人找到梭伦，希望他来担任首席执政官，调解已经白热化的穷人和富人的冲突。当时贫富悬殊，许多穷人不仅自身贫穷，还欠下富人的许多债，有一些则被迫逃亡异地，于是民怨沸腾。愤怒的穷人希望平分富人的土地和财富；而富人却不愿意放弃自己得到的任何利益，一部分甚至骄奢傲慢，贪婪无厌。激烈的冲突似已不可避免，而一旦陷入内战则可能倾覆城邦。
材料二 古城雅典的中心广场上，兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来。新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律，他将刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前，高声宣读：“此法律的有效期为一百年”。顷刻间，掌声雷动，欢声四起，那些无力还债的农民更是起劲地欢呼，整个雅典城被一片异常热烈的气氛所笼罩。
——上述材料均摘编自《改革家梭伦》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，分析造成“穷人和富人冲突白热化”的原因以及带来的影响。
（2）据材料二并结合所学知识，指出“兴致勃勃的人们”可能会是哪些社会群体，哪些改革措施引起“欢声四起”？你如何理解“整个雅典城被一片异常热烈的气氛所笼罩”？
7 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向陪审法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二梭伦揭开了一系列所谓政治革命……的确，一切所谓政治革命，从头一个起到末一个止，都是为了保护一种财产而实行的，都是通过没收（或者也叫作盗窃）另一种财产而进行的。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
材料三最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再待在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好待在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。
——房龙《人类的故事》
（1）根据材料一回答，梭伦维护了“人民”的哪些权利？这体现了雅典民主政治的哪一突出特点？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出梭伦改革具有“政治革命”性质的措施，并分析梭伦采取这些措施的原因。
（3）根据材料三，指出梭伦改革的主要影响。
8 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一梭伦完成改革后，毅然辞官远游，坚决拒绝当僭主，并赋诗道：“用僭主力量希冀成功，我所不乐”，僭主政治将使人民“沦为卑贱的奴役地位”。
材料二“我拿着一只大盾，保护两方……我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”
——梭伦
（1）梭伦远游的原因是什么？“坚决拒绝当僭主”反映了他怎样的人格品质？
（2）探究思考梭伦为何要“保护两方”“一视同仁”呢？这体现了梭伦改革具有什么色彩？
梭伦取消了所有涉及个人劳役的债务，所有因债务而遭奴役者均被释放，并禁止将来再有任何奴役制度。梭伦立法是一种革命，所有自由人在法律前一律平等，无论贫富都要受同样的约束和惩罚。他使在习惯上早已被认可的私有财产制合法化。他通过开放公民权利以促进雅典的工商业，凡外邦人具有各行业专长、欲携眷永久定居雅典的，可获得公民权利。梭伦将所有在阿提卡的自由民依照财富区分为四个集团，荣誉与税捐也依次区分，不纳税捐就不能享受荣誉（第四级则免税）。他的法律规定在雅典发生暴乱时采取中立的人将丧失公民资格，因为他认为大众对国事漠不关心可以导致国家灭亡；凡殉国者的子女应由国家抚养与教育，这项法律成为雅典人多年勇敢作战的主要原因。他采取中庸之道且保全了邦国，当人们问他一个有秩序而组织良好的国家基础是什么时，他的答复是“人民服从治理的人，而治理的人服从法律”。
——摘编自威尔·杜兰特《世界文明史·希腊的生活》
完成下列要求：
（1）据材料，概括梭伦围绕公民权利所采取的措施。
（2）据材料，分析梭伦改革的主要特点。
（3）据材料并结合所学知识，简析梭伦改革对雅典社会发展的积极作用。
