名校
1 . 从社会发展角度看,穆罕默德·阿里改革所取得的最大成就是
A.促进埃及的近代化进程 | B.遏制西方殖民主义的入侵 |
C.整顿了埃及的社会秩序 | D.实现了国家的统一和安宁 |
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2020-06-03更新
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115次组卷
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13卷引用:2014-2015学年山东省菏泽市成武县高二下期末历史试卷
2014-2015学年山东省菏泽市成武县高二下期末历史试卷2015届北京丰台区高三上期期末练习历史试卷2014-2015学年四川雅安中学高二4月月考文综历史试卷2015-2016学年山西晋中市太谷县二中高二下期中历史卷人教历史高二选修一第六单元第3课改革的后果同步练习人教版2018届高中历史选修1第6单元第3课 改革的后果河南省周口中英文学校2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题四川省遂宁市第二中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题福建省三明市永安市第三中学2019-2020学年高二下学期期初综合检测历史试题北京市东城区(南片)2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题新疆昌吉州呼图壁县第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题广西百色市靖西市第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题新疆喀什地区巴楚县第一中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “应向西方寻找发展的钥匙。”
一一穆罕默德•阿里
材料二 100多年来,国内外史学家对穆罕默德•阿里的评价众说纷纭,莫衷一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”,有的认为他是“异族统治的代表”,是一个“十足的暴君”。……综观穆罕默德·阿里的一生,应该说他是埃及近代史上一位杰出人物,他比其前辈确乎提供了不少新的东西,建立了许多功勋。
一一杨灏城《埃及近代史》
(1)结合所学知识,概括说明材料一中阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的。
(2)结合材料一二和所学知识,你认为应该如何较为全面的评价阿里。
材料一 “应向西方寻找发展的钥匙。”
一一穆罕默德•阿里
材料二 100多年来,国内外史学家对穆罕默德•阿里的评价众说纷纭,莫衷一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”,有的认为他是“异族统治的代表”,是一个“十足的暴君”。……综观穆罕默德·阿里的一生,应该说他是埃及近代史上一位杰出人物,他比其前辈确乎提供了不少新的东西,建立了许多功勋。
一一杨灏城《埃及近代史》
(1)结合所学知识,概括说明材料一中阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的。
(2)结合材料一二和所学知识,你认为应该如何较为全面的评价阿里。
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2017-11-22更新
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64次组卷
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4卷引用:2015届山东青岛市高三上期期末历史试卷
2015届山东青岛市高三上期期末历史试卷(已下线)同步君 人教版 选修1 第2单元 第6课 穆罕默德阿里改革 B卷高中历史人教版 选修1 历史上重大改革回眸 第二单元 第6课 穆罕默德·阿里改革云南省景东彝族自治县第一中学2022届高三3月份考试历史试题
3 . 穆罕默德·阿里认识到,应向西方寻找发展的金钥匙。下列改革措施中,最能体现这一思想的是( )
A.大力推广改良农具,引种新的农作物品种 | B.从西欧国家引进技术、设备、人才和资金 |
C.围绕军事工业,大力发展本国的民用工业 | D.组织翻译大量欧美国家的著作并创办报纸 |
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2016-12-13更新
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111次组卷
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11卷引用:2011-2012学年山东省济宁市泗水一中高二3月月考历史试卷
2011-2012学年山东省济宁市泗水一中高二3月月考历史试卷2010-2011学年河北省冀州中学高二上学期期末考试历史卷2012-2013学年甘肃省甘谷县甘谷一中高二下学期期中考试历史试卷2012-2013学年黑龙江大庆铁人中学高二下期第一次检测历史卷2014-2015学年陕西澄城县寺前中学高二下期中历史试卷2015-2016学年甘肃会宁二中高二下期中历史试卷甘肃夏河中学2018-2019学年高二下学期期中历史试题北京市顺义区2013-2014学年高二下学期期末考试历史试题甘肃省庆阳市宁县2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题陕西省咸阳市永寿县中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题陕西省咸阳市礼泉县第二中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
名校
4 . “穆罕默德·阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地建立起有生命力的国家的一个人。”对上述材料认识不准确的是( )
A.奥斯曼帝国已经腐朽没落分崩离析 |
B.阿里开创了埃及革故鼎新国力大增的崭新的局面 |
C.阿里对外抗衡宗主国和西方列强是帝国内充满生机活力的一部分 |
D.阿里政权统治时间较长 |
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2016-12-12更新
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231次组卷
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14卷引用:2011-2012学年山东省济宁市鱼台二中高二3月月考历史试卷
2011-2012学年山东省济宁市鱼台二中高二3月月考历史试卷2010-2011学年内蒙古包头一中高二上学期期末考试历史卷2011年江西省吉安一中高二下学期第一次段考历史卷2011年山西省汾阳中学高二下学期3月月考历史卷2011年河北省正定中学高二下学期第一次月考历史卷2011年山西省临汾一中高二下学期期中考试历史卷2014-2015学年云南景洪市第三中学高二下期期中历史试卷山西省吕梁育星中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试卷人教历史高二选修一第六单元第3课改革的后果同步练习人教版2013-2014学年高二历史选修一课时提升:第6单元 第3课 改革的后果人教版2018届高中历史选修1第6单元第3课 改革的后果人教版2018届高中历史选修1第6单元第3课 改革的后果 测试河南省林州市第一中学2017-2018学年高二下学期3月调研考试历史试题2018-2019学年岳麓版高中历史选修一:单元过关检测卷四
名校
5 . 下列有关阿里改革的评价,不正确的是( )
A.阿里通过改革巩固了封建的中央集权统治 |
B.阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削 |
C.阿里改革使埃及的主权在较长时间里得以维护 |
D.阿里改革在客观上推动了埃及资本主义的发展 |
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2016-11-27更新
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152次组卷
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3卷引用:2013-2014年山东鱼台二中高二3月质检历史试卷
名校
6 . 有人认为“阿里是中国秦始皇的埃及版本”。能说明这一观点的史实有一
①实现了国家统一
②加强了中央集权
③统治残暴
④遏制外来侵略
①实现了国家统一
②加强了中央集权
③统治残暴
④遏制外来侵略
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
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2016-11-27更新
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444次组卷
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16卷引用:2011届山东省潍坊市高三开学摸底考试历史卷
2011届山东省潍坊市高三开学摸底考试历史卷2011年河南省许昌市高二下学期联考历史卷2011年江西省赣州市十一县市高二下学期期中联考历史卷2011年湖北省黄冈中学高二下学期期中考试历史卷2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试历史试卷2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二下学期期中联考历史试卷2013-2014学年云南省昆明三中滇池中学高二上学期期末考试历史试卷2016-2017学年云南省玉溪市峨山彝族自治县第一中学高二上学期期末考试历史试卷云南省丽江市永胜县一中2017-2018学年上学期期末考试 高二历史安徽省滁州市定远县西片区2017-2018学年高二6月月考历史试题岳麓版2018-2019学年高二历史选修1同步练习卷:第13课 穆罕默德·阿里改革福建省罗源第一中学2018-2019学年高二下学期3月月考历史试题河南省安阳市第三十六中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试卷福建省三明市永安市第三中学2019-2020学年高二下学期期初综合检测历史试题山西省临汾市古县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题四川省重点中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题
7 . 19世纪40年代,穆罕默德·阿里改革建立起来的民族工业遭到毁灭性的打击,其主要原因是
A.阿里对外进行扩张战争消耗了大量财富 |
B.埃及重新成为奥斯曼帝国的一个行省 |
C.英国等欧洲列强的殖民势力涌入埃及 |
D.阿里加重了对埃及人民的掠夺和剥削 |
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2012-07-30更新
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608次组卷
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5卷引用:2011-2012学年山东省济宁市泗水一中高二3月月考历史试卷
8 . 之所以说穆罕默德·阿里是现代埃及的奠基人,主要原因是
①奠定了近代埃及民族国家的基础 ②推动了埃及社会历史的发展进程
③繁荣了文化,增强了经济、军事力量 ④客观上促进了埃及资本主义的发展
①奠定了近代埃及民族国家的基础 ②推动了埃及社会历史的发展进程
③繁荣了文化,增强了经济、军事力量 ④客观上促进了埃及资本主义的发展
A.①② | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
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2010-05-22更新
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794次组卷
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4卷引用:2011年山东省莘县实验高中高二模块考试历史卷