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解析
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 由于害怕发生类似西欧国家的资产阶级革命,亚历山大二批上台(1855年)后加速改革步伐,他向贵族们表示:“从上面来解决要比从下面来解决更好些”。之后,他进行了
A.农奴制改革B.明治维新C.王朝战争D.殖产兴业
2022-05-27更新 | 115次组卷 | 3卷引用:黑龙江省哈尔滨市第三中学校2021-2022学年高一下学期期中考试历史(选考)试题
2 . 19世纪下半期,俄国、日本、中国三国都进行了资产阶级性质的改革,这些改革都不同程度地推动了各国的近代化进程。结合所学知识,回答下列问题
(1)概括指出,在当时,三国走向近代化的主要障碍分别是什么?
(2)三国的君主都参与了改革,分别指出他们在改革中的作用。
2021-07-22更新 | 64次组卷 | 1卷引用:黑龙江省黑河市嫩江市第一中学等五校2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
3 . 沙皇亚历山大二世曾说:我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动,我认为我们把农民同土地割裂会点燃俄国,假使要我签字,连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。沙皇为了防止农奴暴动采取的措施是
A.农民赎买份地使用权B.解放农奴为自由人
C.农民仍归村社管理D.地主可以买卖农民
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5 . 下图所示内容评价的历史事件是
A.德意志统一B.俄国废除农奴制改革
C.日本明治维新D.美国内战
6 . 19世纪60年代,俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革。这两次改革的共同点是
①都采取自上而下的方式进行   ②都使本国走上了资本主义道路
③都废除了落后的奴隶制度   ④都保留了大量的封建残余
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
7 . 阅读材料,回答问题。

材料一   穆罕默德·阿里“致力于把埃及建设成为一个工业国。他坚信埃及人民要富强起来,必须在国内生产自己所需的一切,而尽可能地减少进口”。

——1837年俄国驻埃及领事杜哈梅尔


(1)依据材料一分析穆罕默德·阿里改革的目的。

材料二   在以后像德国、日本这样十分成功的现代化运动中,都可找到阿里推动早期现代化的影子。

——王秦《穆罕默德·阿里改革与埃及的早期现代化》


(2)结合所学知识,简要指出在“日本现代化运动”中有哪些阿里改革的“影子”?

材料三   1861年产生了1905年。第一次“伟大的”资产阶级改革的农奴制性质使发展受到了阻碍,……但是它改变不了发展的方向,防止不了1905年的资产阶级革命。

——《列宁全集》第20卷


(3)据材料二,简要评价1861年俄国农奴制改革。与阿里改革相比,二者有什么相同的进步意义?
2020-05-02更新 | 27次组卷 | 1卷引用:黑龙江省绥化市绥棱一中2019-2020学年度高二4月月考历史试题
8 . 最近,俄国著名史学家爱德华·拉津斯基这样评价沙俄一位伟大的沙皇:“对俄国来说……属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去。”“他”采取的改革措施有
①颁布“解放”法令   ②在中央设立最高权力机关参政院
③推行地方自治改革   ④在中央设立高级国务会议
A.①②B.①②③C.①④D.①③
2020-05-02更新 | 42次组卷 | 1卷引用:黑龙江省绥化市绥棱一中2019-2020学年度高二4月月考历史试题
9 . 列宁说,1861年改革“是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革
A.促进了俄国社会经济发展B.确立了现代民主政治
C.推动了俄国的现代化进程D.奠定了君主立宪制度
2020-04-02更新 | 95次组卷 | 2卷引用:黑龙江绥化市青冈县第一中学2020-2021学年高二4月月考(腾飞班)历史试题
10 . 19世纪初,一位俄国贵族说:“(废除农奴制)农业就不会有什么问题了吗?一些田地难道不休耕、一些谷仓难道不会空吗?毕竟,我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束,农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映出这位贵族的基本主张是
A.维护农奴制度B.废除农奴制度
C.推翻沙皇专制D.对农奴制进行改革
2020-03-19更新 | 350次组卷 | 32卷引用:黑龙江省伊春市第二中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般