1 . 如图是1500-2000年中、美、英、日四国国家实力变迁示意图（Y轴为国家实力对比）。其中代表日本实力变迁的是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
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2022-05-14更新
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768次组卷
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14卷引用：第22课世界多极化和经济全球化（名题荟萃）-2023届高三统编版历史一轮复习
第22课世界多极化和经济全球化（名题荟萃）-2023届高三统编版历史一轮复习山东省菏泽市2022届高三二模历史试题2022年高考历史真题模拟题汇编—专题14选修内容（已下线）第10讲当代世界发展的特点与主要趋势（练）-2023年高考历史一轮复习讲练测（新教材专用）四川省内江市资中县第二中学2022-2023学年高一5月月考历史试题山东省菏泽市定陶区明德学校（山大附中实验学校）2022-2023学年高一下学期期末考前模拟历史试题山西省大同市阳高县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题浙江省温州新力量联盟2021-2022学年高二下学期期末历史试题福建省泉州实验中学2022届高三高考模拟考试历史试题福建省泉州市泉州实验中学2022届高三模拟考试历史试题山东省泰安市新泰市第一中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题（已下线）专题16资本主义制度的确立-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】福建省厦门第一中学2023届高三五模文综历史试题云南省红河哈尼族彝族自治州第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
2 . 下图是幕府统治下的封建等级示意图，德川幕府之所以实行封建等级制度，其根本目的是
| A．区分四个阶层，便于管理 |
| B．便于控制与剥削下层群众 |
| C．巩固封建统治秩序 |
| D．有利于农业经济的发展 |
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2018-02-26更新
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54次组卷
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2卷引用：人教版2013-2014学年高二历史选修一课时提升：第8单元 第1课 从锁国走向开国的日本
3 . 下图是日本的封建等级示意图，德川幕府实行封建等级制度的根本目的是
| A．区分四个阶层 |
| B．便于管理、剥削 |
| C．巩固封建统治秩序 |
| D．有利于控制人口 |
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