材料
提取两幅图片中有效的历史信息，找出两幅图片之间的历史逻辑，自拟论题，并进行论述。（要求：观点明确，信息充分，逻辑清晰，说明合理。）
| A．以实现君主立宪为己任 | B．以救亡图存为首要目的 |
| C．以中体西用为指导思想 | D．以建立民主共和为核心 |
材料 谭嗣同（1865—1898），中国近代著名政治家、思想家，维新派人士。其所著的《仁学》是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，主办《湘报》，又倡导开矿山、修铁路，宣传变法维新，推行新政。光绪二十四年（1898年）9月21日，西太后发动政变，下令捉拿维新派。谭嗣同听到政变消息后并不惊慌，置自己的安危于不顾，多方活动，筹谋营救光绪帝，但最终计划均告落空。在这种情况下，他决心以死来殉变法事业，用自己的牺牲向封建顽固势力作最后一次反抗。他对劝他离开的人说：“各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”
——摘编自梁启超《谭嗣同》
根据材料并结合所学知识，阐述谭嗣同作为“为国因变法而流血第一士”所体现的精神品质。
| A．遭到顽固势力的抵制 | B．是救亡图存的政治运动 |
| C．促进了民族意识觉醒 | D．得到了上层的全力支持 |
材料 张元济在戊戌变法运动中发挥了重要作用。1898 年9月5日,张元济上奏变法总纲五条和细目四十条,主要内容如下:议政局的职责在于详细核议各种重大政务,为新设立的各种机构制定统一的法规章程,并呈请皇帝裁决;从管理、通婚、择业、官员选拔等方面使满族和汉族的人们保持统一标准;实现皇帝与臣民间信息的上通下达;多裁旧衙门,增设新政衙门;对不行新政甚至阻挠新政者以违旨治罪,反对新政者均令原品休致;根据官吏职务大小、事务繁简等确定官吏禄俸,并适当超出其所需部分,免其后顾之忧等;简派官员将户部及各省出入款项数目彻底查清,通盘筹划,详议办法;令户部整理规划岁入、岁出款目（后世之预决算）,并向民间颁示;整理银钱，实行全国统一的货币制度;提倡保护工商业，并制定商律，颁行全国。但是,随着戊戌变法的失败,他的变法主张未得到有效实施。
——摘编自金满楼《罢官记:张元济的戊戌年》
(1)根据材料并结合所学知识，概括张元济变法的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,分析张元济变法失败的原因。
| A．揭露了列强瓜分中国的阴谋 | B．旨在唤起人们的救亡意识 |
| C．总结了历代王朝兴亡的教训 | D．对晚清国情进行全面分析 |
材料 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条。包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。
——摘编自《中华帝国对外关系史》等
(1)根据材料并结合所学知识，分析戊戌变法产生的背景？
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价戊戌变法。
| A．晚清政府拒绝通过改革挽救其统治 |
| B．百日维新首次实践了君主立宪制度 |
| C．维新运动宣传新思想促进国人觉醒 |
| D．创办报刊，发表文章，掀起革命高潮 |
| 学堂名称 | 主要办理人 | 课程与教学内容 |
| 无锡三等公学 | 俞复等 | 以自编《蒙学读本》七册为教材，寓地理、历史、物理等知识于国文之中 |
| 陕西中学堂 | 魏光焘 | 经学、中外掌故学，算学，格致、政治，地理等 |
| 苏城中西三等公学 | 沈寿康等 | 半日习儒书，半日习英文 |
| 无髑埃实学堂 | 杨模等 | 历史，地理、修身、算术、英文、日文 |
| 湖北中西通艺学堂 | 程颂万 | 英法语言文字、经义，舆地掌故、艺文、算数、图绘 |
| A．中体西用得到实践 | B．近代科学教育得到发展 |
| C．新式学堂影响广泛 | D．维新变法成为社会共识 |
| A．梁启超的观点最可信 | B．杨锐是虚假的维新派 |
| C．历史解释具有主观性 | D．历史事实有不确定性 |
