1 . 袁世凯就任中华民国临时大总统后曾说：“我现在不怕国民党以暴力夺取政权，就怕他们以合法手段取得政权，把我摆在无权无勇的位置上。” “以合法手段取得政权”是通过：

A．君主立宪制	B．三权分立制
C．多党合作制	D．责任内阁制

2 . 下图为《时报画报》1912年9月7日发表的漫画《力主迁都》，该漫画反映了孙中山

A．推翻清王朝统治的决心	B．为捍卫共和而不懈努力
C．严重缺乏广泛群众基础	D．与袁世凯争夺总统权力

3 . 革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家……倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，另用一班人，才是道理。”这一言论体现的观念是

A．天赋人权

B．主权在民

C．君民共主

D．民贵君轻

4 . 辛亥革命发展到高潮时，不少地区的商人支持革命与共和。当革命党人组织的国民党与以袁世凯支持的进步党进行斗争时，商人担心党争的白热化导致战事再起，重演辛亥年间的动荡局面。由此看出当时的商人

A．饱含着救亡图存的动机

B．对政治变革态度相对保守

C．求稳与求变的复杂心态

D．迫切希望得到政府的保护

5 . 1912年3月宋教仁被杀后，在社会舆论强大压力下，袁世凯被迫批准严查，最后却查到内阁总理赵秉钧身上，如坚持依法追究下去，袁世凯极为被动，国民党于法有据且哀兵动人，胜算很大。但国民党不顾舆情和力量对比发动“二次革命”，结果不到两月二次革命失败。对材料理解正确的是

A．民主共和已深入人心

B．国民党破坏民主宪政

C．民主革命任重而道远

D．袁世凯企图复辟帝制

6 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一1900～1902年间，梁启超在日本一接触到卢梭的思想即为其所折服。他不遗余力地赞扬法国革命，颂扬卢梭是法国革命的精神领袖。……对卢梭的“人民主权”思想顶礼膜拜，称“《民约论》正夸日中国独一无二之良药也”。……鼓吹“破坏主义”，并撰写《讨伐专制政体檄》的鸿文，为革命造势。

——闾小波《柏克与梁启超——革命年代的智者》

材料二梁启超叹道：“自辛亥八月迄今未盈四年，忽而满洲立宪，忽而五族共和，忽而临时总统，忽而正式总统，息而制定约法，忽而修改约法，忽而召集国会，忽而解散国会，忽而内阁制，忽而总统制，忽而任期总统，忽而终身总统”…他说，君主的尊严“能于无形中发生一种效力。直接间接以镇福此国”，……“吾数年来怀抱一种不能明言之隐痛深恸，常觉自辛亥、壬子之交铸此一大错，而中国前途之希望，所余已复无几。”

——张京华《梁启超与陈寅恪》

（1）依据材料一，归纳梁启超折服于哪些“卢梭的思想”。结合所学知识指出其折服于卢梭思想的主要原因。

（2）材料二表明梁启超的思想又有何新变化？这些变化反映了当时中国怎样的社会现状？

7 . 护国运动的原因是

A．袁世凯指使刺杀宋教仁	B．袁世凯迫选大总统
C．袁世凯复辟帝制	D．袁世凯解散国会

8 . 北洋军阀的统治开始于

A．黎元洪

B．段祺瑞

C．张作霖

D．袁世凯

9 . 引发“二次革命”的历史事件是

A．同盟会改组为国民党	B．袁世凯下令解散国民党
C．袁世凯废除《临时约法》	D．袁世凯制造“宋教仁案”