组卷网 > 知识点选题 > 法国《人权宣言》
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解析
| 共计 4 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 陈乐民先生在介绍西方民主政治发展的历程时有过这样一段概述:这条脉络是这样下来的:“大宪章”——洛克的思想——“权利法案”——“宗教宽容”——美国的“独立宣言”——法国的“人权宣言”。这条线代表了也反映了人类前进的方向。这条线实质上是早期资产阶级
A.对专制王权的制约B.对宗教思想束缚的抗争
C.对天赋权利的实践D.对人类共同理想的思考
2020-04-21更新 | 371次组卷 | 21卷引用:宁夏中卫市海原县第一中学2021届高三四模文综历史试题
2 . 英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》和美国的《1787年宪法》都是近代民主革命的产物,它们的共性主要表现在
A.都是反对封建统治的产物
B.都是资产阶级和封建贵族妥协的产物
C.都是民主政治的保障
D.都充分保障了人民的民主权利
3 . 1789年,法国通过了《人权宣言》。有历史学家这样解释“宣言”二字:“有意模仿国王诏书中的神圣程式”,通过“诉诸普遍原则,诉诸神授,而赋予人民主权以以往君主行为才有的神圣色彩”。这一解释说明《人权宣言》(        
A.主张人民与君主权力的对等
B.按卢梭的理想实施直接民主
C.彻底否定了绝对的君主主权
D.推动法国革命迅速走向高潮
材料分析题 | 适中(0.65) |
真题 名校
4 . 材料一
在权利方面,人们生而是而且始终是自由平等的……整个主权的本原主要是寄托于国民……在法律面前,所有的公民都是平等的,故他仍都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务……自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之—……各个公民都有言论、著述和出版的自由……财产(权)是神圣不可侵犯的权利。
(摘自《人权宣言》1789年)
材料二
“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等”;“从有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免寸失业的保障”,“人人有同工同酬的权利,不受任何歧视”,“人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利”;“从有享受休息和闲暇的权利”,人人都有受教育的权利”,“人人有权自由参加社会的文化生活,享受艺术,并分享科学进步及其产生的福利“;“人人有权要求一种社会的和国际的秩序,在这科秩序中,本宣言所载的权利和自由能获得充分实现。
(摘自《世界人权宣言》1948年联合国大会通过)
材料三
新中国成立50年来,特别是改革开放以来,中国政府始终把解决人民的生存权和发展权问题放在首位,坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力,使经济和社会发展突飞猛进,综合国力显著增强,人民生活水平大幅度提高,实现了从贫困到温饱和从温饱到小康的两次历史性跨越……中国的民主法制建设取得重大进展,人民的公民权利和政治权利依法得到维护和保障……(实现了)妇女、儿童权利的保护……少数民族的平等权利和特殊保护。
(摘自国务院新闻办公室《中国人权五十年》,2000年)
⑴根据材料一、二,分析《人权宣言》与《世界人权宣言》的异同,并指出其原因。
⑵概括材料三所反映的中国人权观的特点。
共计 平均难度:一般