材料 要讲一代的制度,必先精熟一代的人事。
任何一项制度,决不是孤立存在的。
某一制度之创立,决不是凭空忽然地创立,它必有渊源,早在此项制度创立之先,已有此项制度之前身,渐渐地在创立。某一制度之消失,也决不是无端忽然地消失了,它必有流变,早在此项制度消失之前,已有此项制度的后影,渐渐地在变质。
任何一制度之创立,必然有其外在的需要,必然有其内在的用意。
我们讨论一项制度,固然应该重视其时代性,同时又该重视其地域性。推扩而言,我们该重视其国别性。
说到历史的特殊性,则必牵连深入到全部文化史。政治只是全部文化中一项目,我们若不深切认识到某一国家某一民族全部历史之文化意义,我们很难孤立抽出其政治一项目来讨论其意义与效用。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰)A.社会主义运动走向高涨 | B.资产阶级专政土崩瓦解 |
C.工人政党政治影响加强 | D.议会民主改革成效显著 |
材料 以下为一些排列无序的历史概念。
《权利法案》《农政全书》《国富论》《自然哲学的数学原理》《物种起源》《独立宣言》《人权宣言》《定国是诏》《论法的精神》《马关条约》、垄断、《天演论》中译本、《社会契约论》、新大陆、电气时代、《西风颂》《战争与和平》《共产党宣言》《等待戈多》、“史蒂姆英国人”、《四洲志》《法兰西第三共和国宪法》《变法通议》、大航海。
——摘编自方维规著《什么是概念史》等
根据材料,任选二个或二个以上的历史概念,再补充一个材料外的历史概念,以此构建一个主题并予以阐述。 (要求:主题明确,且与所选和补充的历史概念有内在逻辑关系;阐述史实准确,论从史出,表述清楚。)
A.强调邦联制容易形成中央集权 | B.注重以社会力量制约公共权力 |
C.坚持奉行妥协机制和实用精神 | D.坚持贯彻孟德斯鸠的分权原则 |
A.法国 | B.英国 | C.德国 | D.荷兰 |
A.选举权的扩大 |
B.议会制度呈现民主化趋势 |
C.工人阶级要求掌权 |
D.广大民众要求议会改革 |
A.英国《权利法案》 | B.法国1791年宪法 |
C.《拿破仑法典》 | D.美国1787年宪法 |