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解析
| 共计 50 道试题
1 . 【历史一近代社会的民主思想与实践】阅读材料,回答问题。
材料一   (1789年6月,当时国民议会主席)巴伊先生发言:我请求我和秘书们首先宣誓;他们随即按照下述文字进行宣誓:“我们立誓,决不与国民议会分离,在王国宪法的制定和巩固于坚实的基础之上以前,誓必集会于环境所要求的任何地点。”全体议员都在主席面前宣读了同样的誓词(史称“网球场宣誓”)。
——吴绪等选译《十八世纪末法国资产阶级革命》
(1)据材料一概括当时国民议员的主要诉求?结合所学知识指出“网球场宣誓”体现的精神和作用。
材料二 (1791年7月17日,哥德利埃俱乐部召集巴黎群众于马斯校场,当场宣读了一份请愿书。)全民族的代表们,你们的任务将近完成了……但是出现了一件滔天罪行:,路易十六逃跑……立法者们!人民的意志不是这样的,路易十六的罪行确凿,这个国王已经放弃了王位。我们要求通过他的退位,同时召开新的制宪议会作为真正的国家法庭来宣判这个罪犯,而尤其是要决定如何接替他的职务和新的执行政权的机构。
——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑(近代部分)》
(2)据材料二指出这份请愿书的核心要求是什么?它们的愿望是怎样实现的?
2015-06-25更新 | 45次组卷 | 1卷引用:2015届山东德州高三下期4月二模文综历史试卷
2 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一 何谓自由?曰:粗言之则不受压制,即谓之自由焉耳。压制之道不外二端:一曰君权之压制,一曰外权之压制。脱君权之压制而一旦自由者,法国是也;脱外权之压制而一旦自由者,美国是也。故凡受君权之压制而不能为法国人之所为者,非国民也;凡受外国之压制而不能为美国人之所为者,非国民也。……非播国民之种子不可。播之奈何?曰法兰西革命以前,其民之憔悴于虐政者,非犹我今日乎?其全国无一国民,非犹我今日乎?其所以有今日者,何也?盖以法国为国民之田,以十八世纪诸学士为国民之农夫,以自由平等之说为国民之种子。孟德斯鸠苦心焦虑,审慎周详,其播之也出以和平……故今日法国之民,得以食国民之果者,皆数人之功也。且也当时美国之学士,皆自称为法国理学士之弟子,而卒以脱英国之压制,则法国之种子且波及于美洲。

——《国民报》第二期


材料二 作为一个崛起中的大国,今天中国的民族主义越来越表现出其自发性。也就是说,民族主义在中国已经变成一种客观的存在。政府的确可以利用民族主义来论证政策的合理合法性,但这方面,中国政府非常节制。从中央到地方,没有一位政治人物可以大肆动员民族主义,诉诸于民族主义……因此,中国政府在这方面可以做得更多,使得民族主义变得更为理性,增进国家利益。和中国不同,日本政府在民族主义方面越来越表现为动员型。和其它很多发达国家一样,日本的大众民主越来越难以产生一种强有力的政府。为了政治的需要,日本的政治人物往往以民主为借口,用民粹主义政治方式动员着民间存在着的民族主义资源。结果,牺牲的往往是日本和其它国家的关系,尤其是和其邻国中国、韩国的关系……较之中国,日本民族主义具有更大的动力。而日本民族主义的勃兴,又必然刺激中国和韩国民族主义……。……更为重要的是,这些国家针对中国的民族主义,往往把另一个大国即美国也牵涉在内,而美国出于其对地缘政治的需要,往往对这些国家的民族主义推波助澜。这更增加了这些国家民族主义的国际复杂性。

——郑永年《亚洲民族主义与区域安全》


(1)根据材料一,概括当时中国知识界对美国革命与法国革命之间认识的区别和联系。并指出作者的意图。
(2)根据材料二,概括当今世界“民族主义”发展的特点。
3 . 【近代社会的民主思想与实践】
自1789年至今法国政体变化无常,阅读下列材料回答问题。

材料一:今天法国的政体属于民主共和制,它的形成可以追溯到1789年的法国大革命,自1789年法国资产阶级开始建立政权后,其政体先后采用过君主立宪制、共和制、帝制、总统制共和制、议会制共和制、半总统半议会制共和制等,历经200多年的演变,是各阶级、各阶层力量不断角逐、彼此斗争的产物

——《论近现代法兰西国家的共和之路及政体演变》

材料二:法国是欧洲极具特色的国家。从国内政治发展方面看,其国体变化之剧,政体更迭之快在西方发达国家中堪称独一无二。近代以来法国的政体及其演变是世界上独一无二的。

——摘编自《法国政治发展与对外政策》


(1)根据以上材料,指出法国政体演变的特点和实质。
(2)如何理解材料二所说“近代以来法国的政体及其演变是世界上独一无二的”?造成这种特性的原因有哪些?
材料分析题 | 适中(0.65) |
4 . 材料一1791年宪法节选
……主权是统一的、不可分的、不可剥夺的和不动移的;主权属于国民;任何一部分人民或任何个人皆不得擅自行使之。
……政府是君主制;行政权委托给国王,在他的统辖之下由部长和其他负责官员按照下面所定的方式行使之。
……在法国,没有比法律的权力更高的权力;国王只能根据法律来治理国家,并且只有根据法律才得要求服从。
——吴绪等选择《十八世纪末法国资产阶级革命》
材料二 十九世纪在世界各个角落里只是做了一件事情,就是实行了、分别地实现了、做到了伟大的法国资产阶级革命家们所创始的事情……任何一个自觉地对待历史的人都会说,法国革命虽然被粉碎了,但它毕竟是胜利了,因为它为全世界奠定了曾是无法消灭的资产阶级民主、资产阶级自由的基石。
——列宁《关于用自由平等口号欺骗人民》(1919年5月)
(1)根据材料一、二,分析法国革命怎样奠定了资产阶级民主自由的基石?
(2)为什么列宁称资产阶级民主、资产阶级自由的基石“曾”是无法消灭的。
2011-04-11更新 | 898次组卷 | 1卷引用:2011届东北师大附中、哈师大附中、辽宁实验中学三校高三第二次联合模拟考试文综历
5 . 1789年7月14日,巴黎市民进攻仅仅关押着7个人的巴士底狱,自己反而牺牲了98人巴黎市民这样做的主要原因是:
A.监狱内关押着市民的代表B.监狱内关押着公社战士
C.巴士底狱是封建专制统治的象征D.巴士底狱是资产阶级统治的象征
2010-06-04更新 | 515次组卷 | 1卷引用:2010年河北冀州中学高三年级仿真考试(二)文综历史卷(B卷)
材料分析题 | 适中(0.65) |
6 . 近代社会的民主思想与实践
研究这个时期的历史学家,无论感兴趣的具体领域是什么,都无法忽略18;0年这个转折点。更为重要的是,在这个转折点之后,经济和社会的变革速度明显而加速地加快。然而,这一时期的经济发展有一个巨大的矛盾体一一法国。在理论上,没有其他国家能比它发展得更快。如我们所知,法国有十分适合资本主义发展的体制;法国企业家的天赋和创造性,在欧洲堪称无与伦比。不过事实上,法国经济发展的基础层面,明显慢于其他国家。国内的人口平稳增长,却没有急剧猛增。城市只有不算大的发展(巴黎例外),实际上在19世纪30年代初期,有些城市还缩小了。对此矛盾现象的解释是,正如我们所知,原因在于法国大革命本身。
(1)上述材料认为法国在理论上没有其他国家比它发展得更快,理由是什么?举例说明之。
(2)材料中“对此矛盾现象的解释是,正如我们所知,原因在于法国大革命本身”,为什么说原因在丁二法国人革命本身?
7 . 法国1791年宪法颁布后,普奥联军司令布伦瑞克威胁说,如果法国国王受到侵犯,革命者将受到报复。其目的主要是          
A.恢复法国的封建统治秩序B.推翻雅各宾派的统治
C.侵占法国领土D.为德意志统一扫清道路
2010-05-03更新 | 314次组卷 | 1卷引用:内蒙古赤峰市2010年高三年级统一考试文科综合能力试题历史
8 .

问:
(1)请将这三幅图按所反映之史实的时间先后排序(只写图的编号并用逗号隔开)
(2)以上三幅图各自反映了哪一重大历史事件?
(3)任选一上述重大事件,概述其原因、经过、结果与影响
9 . 歌曲中吟唱出时代的心声,歌词中跳动着历史的脉搏。“好逸恶老挥霍百姓的财富,你做坏事推算来日有多长,……路易,听听上天为你留什么。”这首巴黎街头小调应当创作于(       
A.法国大革命前夕B.“一战”爆发前夕
C.拿破仑帝国时期D.“二战”临近结束
2010-04-30更新 | 746次组卷 | 1卷引用:2010年上海市徐汇区高三第二次模拟历史卷
10 . 1789年法国三级会议上,掌玺大臣巴朗登致词说:“诸位先生们,你们要愤然摒弃这些危险的改革,公众利益的敌人想要把这些好东西和好的、必要的改革混为一谈……”文中所说的“公众利益的敌人”和“危险的改革”分别是指
A.特权等级代表、增加增税
B.第三等级代表、实行宪政
C.资产阶级代表、建立共和政体
D.雅各宾派、推行恐怖政策
共计 平均难度:一般