3 . 古代作家对古代罗马由共和制转变为帝制、古希腊共和制最终归于衰亡的历史记述，在18世纪人们的头脑中深深地打下了烙印，以至于法国民众认为共和制只适应小国寡民的城邦，共和制是短命的、其必然为君主制所取代。据此可知，这一认识

A．影响了近代法国代议制的建立	B．否定了近代共和体制的合理性
C．完全继承了希腊罗马政治遗产	D．导致了法国大革命的不彻底性

4 . 法国大革命之后，扑克牌上的国王、王后、王子被古代神话人物、启蒙思想家和普通的劳动人民取代，人们一律以公民相称。这体现了当时

A．平等理念完全得以实现	B．主权在民的观念更深入
C．人民追求平等政治理念	D．宗教神学思想影响深远

5 . 1357年2月，法国国王约翰二世被英军俘房，需付巨额赎金。王太子查理（后来的查理五世）紧急召开三级会议，被迫同意：国王定期召开三级会议并听取治国意见，会议每年召开2~3次；国王征税必须得到三级会议的同意；三级会议有权任命国王的顾问。这反映出当时法国

A．等级君主制遭到废除	B．王权受到一定的限制
C．三级会议赢得征税权	D．面临严重的政治危机

6 . 出身于贵族的法国历史学家托克维尔，在1856年出版了一部关于法国大革命的著作《旧制度与大革命》。他说：“这本书不会讨好任何人。保皇派会认为他在丑化旧制度，虔诚的教徒会认为它不利于教会，革命家会认为它表达了作者对革命的华丽外衣的漠视……只有少数热爱自由的人喜欢它。”由材料可知（   ）

A．作者秉持客观理性的价值观	B．托克维尔代表了旧贵族利益
C．该书的出版引发了社会混乱	D．书中对法国大革命热情讴歌

7 . 法国雅各宾派1793年颁布法令，逃亡贵族的土地一律没收，分配或低价卖给农民。贵族地主在最近200年内从农村公社中夺占的一切土地，应当归还农民，不分性别、年龄，按人口进行分配，无偿废除一切封建权利和义务。这些措施

A．体现了资产阶级革命精神	B．堵断了君主派的复辟之路
C．推动了工业革命迅猛发展	D．实现了工农业的协调发展

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   （欧洲）不平等的第一阶段，这以18世纪的法国革命最为典型。革命前，全部的统治权、管辖权、法律的创制权等所有权力都集中于国王一人手里：整个社会被分为三个等级，教士和贵族享有特权。经过曲折的革命，旧制度被推翻，人民获得了权利，解决了社会流动性和开放的问题，实现了机会的相对平等。

材料二   随着工业革命的行进，欧洲社会逐渐进入到了不平等的第二阶段。以英国为例，在1810~1870年间，前10%人群占有财富的比重为85%，到1900~1910年间超过90%。很多人民间人士都对此提出严厉批评。议会也做了大量的调查。在各种力量的压力下，政府开始了一系列社会救助行为，并进行新的制度化安排，如1833年，议会通过《工厂法》规定，9到13岁儿童的工作时间为8小时，取消使用9岁以下的童工。但童工直到19世纪后期才彻底消失。……二战后，英国继续完善社会福利制度，解决了每个人的基本保障问题，实现了相对来说的结果平等。但福利制度后来又引发了新的社会问题。

——据李宏图《欧洲社会的不平等与未来转型前景》等

（1）根据上述材料并结合所学知识，指出欧洲社会两个阶段不平等的内涵有什么不同。
（2）根据上述材料并结合所学知识，分别对欧洲解决两个不平等的措施进行简要评价。