名校
1 . 有学者研究指出，一战爆发前，很多国家的青年诗人、小说家、艺术家、学生与知识分子争先恐后地报名参战。他们幻想着战争带来的洗礼，认为这场战争是最高的正义、是重获新生的象征，并且都有着自己所坚信的理由而支持战争、投身于战争，甚至献身于战争。学者此番言论意在说明（ ）
| A．战争引发文化教育转型 | B．思想狂热助推战争 |
| C．政府利用舆论煽动战争 | D．各国矛盾空前激化 |
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2023-07-28更新
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307次组卷
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5卷引用：河南省信阳市潢川第一中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
河南省信阳市潢川第一中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题山东省日照市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（已下线）【好题汇编】第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变山东省菏泽市第一中学2023-2024学年高一5月月考历史试题安徽省怀宁中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
2 . 一战期间，列强的互相残杀，殖民地半殖民地人们的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到了新思想的影响。战争也客观上将自由、民主等思想进-步传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进知识分子，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。据此可知，第一次世界大战
| A．唤醒了被压迫民族的民族解放意识 |
| B．导致亚洲和非洲洲的世界殖民体系瓦解 |
| C．使欧洲世界中心的地位开始动摇 |
| D．使和平主义的思潮开始出现 |
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2021-06-09更新
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1099次组卷
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6卷引用：山东省2020-2021学年高二下学期质量监测联考历史试题
名校
3 . 学者罗素认为，第一次世界大战持续发展是由于以下因素：俄国渴望占有君士坦丁堡；德国在控制土耳其后，还渴望将势力范围扩展到巴格达和波斯湾；而对于波兰的独立问题而言，虽然德国希望波兰享有自治权，但是俄国却并不希望如此。罗素强调的是（ ）
| A．帝国主义国家政治发展不平衡演化成战争 |
| B．列强争夺势力范围是引发一战的重要因素 |
| C．巴尔干地区成为一战前欧洲的“火药桶” |
| D．德俄两国极端民族主义思想孕育了战争 |
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2023-05-28更新
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355次组卷
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49卷引用：人教版历史选修三第一单元第一次世界大战单元检测
人教版历史选修三第一单元第一次世界大战单元检测岳麓版高中历史选修三 第一单元 第一次世界大战 单元测试【全国百强校】山东省菏泽第一中学老校区2018-2019学年高二下学期3月月考历史试题天津市静海区第一中学2019-2020学年高二3月学生学业能力调研考试历史试题重庆市第七中学2019-2020学年高二5月检测历史试题山东省济南市章丘市第四中学2019-2020学年高二下学期第六次阶段检测历史试题山西省太原市第五中学2020-2021学年高二4月阶段性检测历史试题(文)黑龙江省鹤岗市第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题新疆乌鲁木齐市第八中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题重庆市巫山县官渡中学2020-2021学年高二下学期期末历史试题河南省南阳市邓州春雨国文学校2022-2023学年高二6月月考历史试题浙江省2021-2022学年高二上学期学业水平合格性模拟考试历史试题（五） 陕西省黄陵中学高新部2018届高三下学期开学考试历史试题（已下线）考点06 20世纪的两次世界大战——备战2019年浙江新高考历史考点一遍过考点06 20世纪的两次世界大战-备战2020年浙江新高考历史考点一遍过河北省承德市隆化县存瑞中学2019-2020年高三上学期第一次质检历史试题2019年浙江省普通高校招生选考仿真模拟卷一历史试题高中人教统编历史必修新教材《中外历史纲要》（下）第14课第一次世界大战与战后国际秩序课后练习山东省菏泽市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题海南省海口市海南枫叶国际学校2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题山东省淄博市沂源县第一中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题2020-2021学年同步课堂帮帮帮-中外历史纲要下-第14课第一次世界大战与战后国际秩序2020-2021学年高中新教材课时同步练-中外历史纲要下-第14课第一次世界大战与战后国际秩序湖南省常德市临澧县第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题山西省运城市康杰中学2020-2021学年高一5月月考历史试题河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高一下学期三调考试历史试题江苏省常州市新桥高级中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题天津市东丽区2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题辽宁省锦州市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题2021-2022学年高三历史开学摸底测试（中外历史纲要下）-试卷01河北省沧州市第一中学2020-2021学年高一下学期第三次月考历史试题广东省汕头市潮南区成田高级中学2020-2021学年高一下学期第二次阶段考试历史试题黑龙江省伊春市伊美区第二中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题（已下线）第14课第一次世界大战与战后国际秩序-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（中外历史纲要下）山东省滨州高新高级中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题河南省南阳市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题山西省吕梁市临县第一中学2021-2022学年高一下学期期末考试复习历史试题江西省抚州市金溪县第一中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题（已下线）考点32第一次世界大战与战后国际秩序A卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习山东省临沂市兰山区2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题山东省临沂市兰陵县第十中学2022-2023学年高一4月月考历史试题江苏省连云港市锦屏高级中学2022-2023学年高一5月第二次月考历史试题广东省深圳市龙岗区德琳学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题河南省南阳市卧龙区博雅学校2022-2023学年高一6月月考历史试题江苏省扬州市江都区邵伯高级中学2020-2021学年高一5月月考历史试题浙江省宁波市余姚市第二中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题江西省赣州中学2021-2022学年高一下学期第二次月历史试题河南省许昌市鄢陵县职业教育中心2022-2023学年高一下学期期末历史（升学班）试题（已下线）周年热点12 一战爆发110周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测
4 . 欧洲本是近代资产阶级政治思想和政治制度的发源地,但第一次世界大战后欧洲大众却期待着美国总统威尔逊和列宁的指导。西欧民众热烈欢迎威尔逊提出的“十四点和平”原则，布尔什维克主义也越来越为欧洲普通民众所接受。这从本质上体现出一战
| A．重绘了欧洲政治版图 | B．导致国际关系重心的转移 |
| C．激化了欧洲内部矛盾 | D．阻断了极端民族主义传播 |
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2022-05-22更新
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373次组卷
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8卷引用：河北省石家庄市河北师大附中2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
5 . 美国总统威尔逊1914年9月呼吁美国人民对待一战要“从思想到行动都应采取不偏不倚的态度。”可是，1917年4月美国却参加对德作战，其主要原因是
| A．德国的无限制潜水艇战使美国轮船损失惨重 |
| B．俄国发生十月革命建立了社会主义制度国家 |
| C．威尔逊为了竞选连任总统而采取的临时措施 |
| D．害怕协约国失败使美国国家利益受巨大伤害 |
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6 . 【加试题】奥地利作家茨威格说：“1939年的这一代人知道战争是怎么回事……他们对第一次世界大战所带来的一切失望记得太清楚了。”“诚然，还有这样一种区别：1939年的……这场战争是为了一种信念而斗争。这就使人变得坚强刚毅。而1914年的战争则不同，人们对于那场战争的真相一无所知……所以，当年的炮灰们脖子上围着花环，钢盔上绕着橡树叶当桂冠，会像醉汉一般欢呼着向自己的葬身之地走去。”这段话旨在说明
| A．和平与发展是人类永恒的主题 |
| B．两次世界大战给战争增添了新的方式与内容 |
| C．二战因其战争的正当性引领人们勇于献身和牺牲 |
| D．—战所造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下长久的阴影 |
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2019-04-19更新
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1701次组卷
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18卷引用：安徽省合肥市一六八中学2019-2020学年高二下学期入学考试历史试题
安徽省合肥市一六八中学2019-2020学年高二下学期入学考试历史试题浙江省杭州市淳安县汾口中学2020-2021学年高二9月月考历史试题云南省玉溪第二中学2020- 2021学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）第04讲两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【暑假复习与自学课】2022年新高二历史暑假精品课（纲要下+选必一）青海省西宁市大通县、湟源县2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题2019年4月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题（已下线）浙江省2019年4月普通高校招生选考科目高考历史选考试题2020届山东省淄博第一中学高三一模历史试题2019高中统编历史新教材《中外历史纲要》（下）第7单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变单元检测题2020-2021学年同步课堂帮帮帮-中外历史纲要下-第14课第一次世界大战与战后国际秩序河北省唐山市曹妃甸区第一中学2020-2021学年高一6月月考历史试题（已下线）2022年高考历史一轮复习小题多维练（新高考版）-课时29第一次世界大战与战后国际秩序第14课 第一次世界大战与战后国际秩序-十年（2011—2020）高考真题历史分项（中外历史纲要下册）（已下线）专题40 一战-备战2022年高考历史抢分秘籍（浙江专用）第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变（第14-17课）-五年（2018-2022）高考历史真题分课精练（统编版）广东省云浮市罗定中学城东学校2022-2023学年高一6月月考历史试题陕西省西安市西咸新区泾河新城第一中学2022-2023学年高一5月月考历史试题江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一下学期第五次月考历史试题
7 . 有学者指出：“1919年的调停者决意不去重复他们1815年的先驱者们所犯的错误。民族主义以及追求独立的运动是贯穿整个19世纪的冲突主要根源，1815年的和约忽视了这个问题，或者更准确地说，设计了某种方法压制了这个问题。1919年的协议把它视为最高的优先性。”作者意在说明（ ）
| A．对战争的恐惧推动了国际法的发展 | B．民族主义一直是国际法的主题 |
| C．一战后民族自决原则得到了普遍认同 | D．20世纪的国际体系是19世纪的延续 |
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2022-07-02更新
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289次组卷
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5卷引用：浙江省宁波市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
8 . 第一次世界大战后，整个欧洲都笼罩在"没落""衰败"的悲凉气氛中，许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识，甚至掀起了一股"东方文化救世论"思潮。研究传播中国文化为宗旨的学术组织机构也大量涌现，形成了19世纪以来中学西播的一次高潮。当时西方学者的做法意在
| A．弘扬中国优秀文化 | B．揭露欧洲文明的弊端 |
| C．维护世界和平发展 | D．反省重建欧洲的文明 |
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2022-05-05更新
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546次组卷
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15卷引用：山东省邹城市2021-2022学年高二下学期期中历史试题
山东省邹城市2021-2022学年高二下学期期中历史试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高二5月质量检测历史试题广东省广州市部分学校2021-2022学年高二6月联考历史试题山东省枣庄市第三中学2021-2022学年高二6月月考历史试题辽宁省锦州市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题黑龙江省佳木斯市第十二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题（已下线）第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流（精品学案）-高二历史同步精品课堂（选择性必修3：文化交流与传播）山东省济南市山东师大附中2022-2023学年高二3月月考历史试题山东省潍坊市昌乐第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题山东省淄博第五中学2022-2023学年高二3月月考历史试题广东省肇庆市封开县广信中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题黑龙江省大庆市肇州县第二中学2022-2023学年高二5月月考历史试题山东省滨州惠民文昌中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题江苏省南京市金陵中学2023届高三上学期开学考试历史试题辽宁省朝阳市建平县实验中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
9 . （一战）印度几个师在西线和美索不达米亚作战；许多身着法军制服的非洲人在法国北部作战；大批的中国人和印度支那人在后方的劳动营里服劳役。不用说，有过如此经历后返回家园的殖民地居民对欧洲领主不可能再象以前那样恭顺。材料意在（ ）
| A．分析协约国取得战争胜利原因 | B．揭示民族民主意识觉醒的必然 |
| C．强调殖民地人民对一战的作用 | D．表达对殖民地人民反抗的赞许 |
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2023-05-14更新
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280次组卷
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2卷引用：广东省佛山市南海区2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
名校
10 . 1899年德国外长在一次演说中提到，“我们不能容忍任何外国对我们说：怎么办？世界已经分割完了！……我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界”。该演说可直接说明
| A．列强间的政治经济发展不平衡 | B．德国是第一次世界大战的罪魁祸首 |
| C．英德矛盾是列强间最主要矛盾 | D．“一战”是列强争夺殖民地的结果 |
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2022-04-09更新
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241次组卷
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3卷引用：浙江省湖州市长兴县等三县2017-2018学年高二上学期期中历史试题
