名校
1 . 1899年德国外长在一次演说中提到,“我们不能容忍任何外国对我们说:怎么办?世界已经分割完了!……我们不愿消极地站在一边,而让别人分割世界”。该演说可直接说明
A.列强间的政治经济发展不平衡 | B.德国是第一次世界大战的罪魁祸首 |
C.英德矛盾是列强间最主要矛盾 | D.“一战”是列强争夺殖民地的结果 |
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2022-04-09更新
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241次组卷
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3卷引用:浙江省湖州市长兴县等三县2017-2018学年高二上学期期中历史试题
2 . 一战期间,梁启超曾建议政府,“今日则德在东亚之势力,已达零度。……中国所托命之均势,则英俄法美日五国均之而已,而当欧战疲敝之余,能生死我者尤莫如美日。我若能提絜美日,而自伍于此五国之林,虽进无所获,而退焉必足以自保。”梁启超此番言论的目的在于
A.揭示美日加紧对中国的侵略 | B.中国的战争态度应跟随美日 |
C.预测战争将使欧洲普遍衰落 | D.中国对世界大战要保持中立 |
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3 . “在19世纪中叶的欧洲,重大的政治问题都是依靠武力加以解决的。……不管怎样,民众对未来战争的预期,连同大规模的常备军,促成了这场1914年爆发的横跨欧洲的大战。不过,这场大战的出现,也有其他的原因。”这段话的核心观点是
A.“一战”是多种因素综合促成的 | B.武力解决政治问题是欧洲的传统 |
C.民族主义思想是“一战”的主因 | D.军备竞赛直接促成“一战”爆发 |
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名校
4 . 1914年8月严复撰文指出:“此次世界战端一起,进出口货物交往当有隔碍。以德奥之强,初战当能与协约国以盛势。然彼国资源远远逊英法美,如战局久持,德奥必遭败北,可断言也。”该文
A.反映出当时战局已朝着有利于协约国方向发展 |
B.颇具眼力地预见了同盟国集团失利的重要原因 |
C.写作背景是马恩河战役德军速战速决战略破产 |
D.指出美国加入协约国作战加速了同盟国的失败 |
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2022-04-07更新
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195次组卷
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5卷引用:浙江省湖州市长兴县、安吉2019-2020学年高二上学期期中历史试题
浙江省湖州市长兴县、安吉2019-2020学年高二上学期期中历史试题天津市五校联考2021-2022学年高一下学期期末学习成果认定历史试题天津市第三中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题河南省郑州市中牟县第一高级中学南校区2022-2023学年高一下学期第三次月考历史试题(已下线)【好题汇编】第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变(高频选择题29题)(天津专用)
5 . 1917年,中国北洋政府对德宣战,并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后,时任法国总统的希拉克这样评价说:“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士,他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由。”结合上述材料,对中国参战的评价中你最赞成的是
A.对德宣战导致中国劳工牺牲巨大 |
B.对德宣战是北洋政府的错误决策 |
C.对德宣战有利于一战的尽快结束 |
D.对德宣战客观上提高了中国的国际地位 |
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6 . 法国贝当将军在回忆一场战役时说:“德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区。钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、战壕和掩蔽部铺天盖地袭来,简直在消灭一切……”德军把此战役作为“磨碎法军的磨盘”。这场战役在如图中
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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2022-04-07更新
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137次组卷
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4卷引用:浙江省衢州市五校联盟2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题
7 . 一战前欧洲两大国签订了一个同盟,盟约规定“缔约国一方遭到俄国的进攻,他方应以全部兵力援助,并不得单独媾和,一方遭到第三国进攻,他方应采取善意的中立,如进攻的国家得到俄国支持,缔约双方应共同作战”。以下关于该条约的叙述正确的是
①具有明显的反英性质
②带来的严重后果是法俄同盟的成立
③德国为应付东西两线可能的进攻,选择意大利为伙伴
④该条约实际上成了欧洲列强分裂为两大对峙的军事同盟体系的开端
①具有明显的反英性质
②带来的严重后果是法俄同盟的成立
③德国为应付东西两线可能的进攻,选择意大利为伙伴
④该条约实际上成了欧洲列强分裂为两大对峙的军事同盟体系的开端
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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8 . 一战期间,“夏令时”逐渐扩展到整个欧美地区。下图为美国的“夏令时”宣传海报。海报上有“将时钟拨快一个小时来赢得战争”“通过享受多一个小时的日光来节约一百万吨煤炭”等内容。“夏令时”的推广表明
A.美国动员一切资源参战 |
B.战争强化了人们的时间观念 |
C.美国加速了工业化生产 |
D.时间成了为战争服务的资源 |
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2022-03-17更新
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86次组卷
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3卷引用:河北省博野中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题
河北省博野中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题甘肃省白银市第九中学2021-2022学年高一下学期期末模拟历史试题(已下线)重点03战争-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)
9 . 奥地利作家茨威格说:“1939年的这一代人知道战争是怎么回事……他们对第一次世界大战所带来的一切失望记得太清楚了。”“诚然,还有这样一种区别:1939年的……这场战争是为了一种信念而斗争。这就使人变得坚强刚毅。而1914年的战争则不同,人们对于那场战争的真相一无所知……所以,当年的炮灰们脖子上围着花环,钢盔上绕着橡树叶当桂冠,会像醉汉一般欢呼着向自己的葬身之地走去。”这段话反映出作者的主导思想是
A.民族主义 | B.社会主义 | C.失败主义 | D.和平主义 |
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10 . 1899年12月,德国外交部长皮洛夫在议会中演讲表示:“我们不能容忍任何外国,任何国外的主神向我们说‘怎么办?世界已分割完了!’”皮洛夫的言论反映出,当时( )
A.帝国主义经济政治发展不平衡 | B.欧洲已形成两大敌对军事集团 |
C.各殖民国家达成有效占领原则 | D.列强对殖民地的争夺剑拔弩张 |
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2022-03-15更新
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38次组卷
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2卷引用:广东省北京师范大学珠海分校附属外国语学校2021-2022学年高二上学期期中历史试题(A卷)