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解析
| 共计 6 道试题
1 . 【历史选修3:20世纪的战争与和平】

材料   1900年以来,欧美各国无产阶级政党和工会发动工人群众进行反战宣言,许多国家的工人阶级也举行了反对帝国主义侵略政策的示威游行。据统计,一战爆发前,欧美国家约有100万人参加过为和平募集资金、宣传和平并游说政客等和平活动。但是,在战前愈发狂热的民族利己主义、沙文主义和军国主义宣传面前求和平的呼声远不足以对现实政治产生重大影响,而大多数政治家和军事家也信奉用战争手段解决争端。因此,当1914年8月欧洲各国为了一个具体国家之间的争端而宣布参加这场帝国主义战争时,往往能看到聚集在这些国家的人群欢呼雀跃。结果,一战的爆发及扩展沉重打击了战前世界和平运动。

——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》


(1)根据材料,指出一战前世界和平运动发展的主要特点。
(2)根据材料,指出阻碍一战前世界和平运动发展的重要因素。

2 . 阅读材料,并回答问题。

材料   一战给予古老的君主制度和贵族封建制度以最后的一次打击。在土耳其、俄国、奥匈帝国、德意志帝国,帝王宝座倒塌了。这次大战的确是民主制度的一次胜利。……而且,它使欧洲主要国家的实力被严重削弱了,它们面对的则是经济力量日益兴盛的美国,建立起革命政府的苏俄,以及反殖民运动蓬勃开展的非洲和亚洲。

——摘自《现代世界史》

(1)根据材料一,说明第一次世界大战对世界政治文明发展产生的影响。

材料二   第二次世界大战结束后,美国一跃而成为资本主义世界的霸主。世界政治力量的对比变化及位居第一的实力地位,使美国产生了“领导世界”的强烈冲动,战后开始把太平洋大国的梦想变成为现实,……中国革命的胜利及中苏同盟的建立,使亚洲的力量对比发生重大变化,严重动摇了美国在东亚的地位。

——摘编自秦文甫、郭建良《朝鲜战争爆发的深层次原因探析》

(2)根据材料二和所学知识,指出二战后国际政治格局的根本变化。

3 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一下图是一战期间法国的征兵海报。当时巴黎街头到处可见征兵的海报。法国人约翰就在这时参军了。

法国的征兵海报

材料二亨利、科勒和约翰都是参加过一战的老兵,下列分别是他们对战争的一段回忆。

亨利:很多战争场面我不愿再回忆。这次战役(凡尔登)消耗了法国许多最勇敢和最优秀的战士——法军伤亡46万人。但是德军也付出了差不多30万人的代价。

科勒:我们这场战役(索姆河)规模比你们那场还要大,伤亡人数比你们多了一倍。人死得太容易了,仅战争的第一天,英军就死伤了6万多人,真惨啊!

约翰:马恩河战役死的人也不少啊。战斗只有短短的5天,双方共伤亡34万多人,平均一天也超过6万人了。

材料三一战中首次使用飞机作战

(1)材料一中法国人约翰最有可能去欧洲的哪条战线?作战的对手是谁?此外一战还有哪些主要战线?

(2)材料二中的对话反映了什么问题?

(3)根据材料三和所学知识,指出一战中开始大规模使用的新式武器。

(4)试分析新式武器在战争中的作用。

2018-03-17更新 | 54次组卷 | 1卷引用:北师大版高中历史选修3第1章第2节 第一次世界大战的主要经过同步练习
4 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来。这是人所共知的。对他们来说,战争脱离了平凡的日常生活,充满了兴奋和刺激,为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说,战争就是保卫和强化国家,在当时没有比这更好的思想观念了。

材料二   1915—1916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展,陷入了所谓的“堑壕战”。两个阵营的士兵挖堑壕,时常发动进攻,仅能前进数米,或继续后退……人们甚至怀疑这与国家的生存有什么关联。战争已不像当初人们相信的那样,是为了正义的高尚的战争,为国家流血是壮美的行为;其看法变为,战争是丑陋的、无意义的行为,无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益。

——《20世纪的战争与和平》


请回答:
(1)根据材料一、材料二,概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。
(2)你认为还应该从哪一角度分析战争的性质?
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5 . 阅读材料,回答问题。

材料一19世纪末20世纪初,欧洲人创造了光荣的文明,但是与此同时,欧洲人的短视(或称浅见)——国际政治和经济领域里的弱肉强食的丛林法则、外交活动中的互相鄙视和不妥协、狭隘的民族主义意识——是酿成欧洲文明灾难的原因之一,由此警示后人——人类文明的健康发展需要大勇气和大智慧。善待生命,关注人类命运,热爱和平,远离战争是我们必须具备的一种进步意识。

——斯宾格勒《西方的没落》

材料二列宁说:“‘一战’后,美国几乎把所有国家,甚至最富有国家,都变成了向自己进贡的国家。”

第一次世界大战标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战末时,欧洲的控制已明显削弱,而且正在各地受到挑战。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)从材料一看,斯宾格勒认为第一次世界大战发生的原因是什么?由此得出哪些启示?

(2)从材料二看,第一次世界大战给美国带来了怎样的影响?结合史实说明美国是如何把其他国家“都变成了向自己进贡的国家”的。

(3)从材料一、二中可以得出的共同结论是什么?

2017-03-08更新 | 84次组卷 | 1卷引用:2016-2017学年山东省微山县第一中学高二12月月考历史试卷
材料分析题 | 容易(0.94) |
名校
6 . [20世纪的战争与和平]
阅读材料,回答问题。
材料一 战爆发后,日本出兵山东。1917年1月,日本外相召见英国驻日大使时,提出“把德国在山东的权益转让给日本”的请求,英国复函同意。1919年6月,巴黎和会满足了日本这一要求。

——《山东问题的由来及解决》(1914~1922)


材料二 在巴黎和会上,顾维钧代表中国进行强有力地辩驳。他指出:“三千六百万之山东人民,有史以来为中国民族,用中国语言,信奉中国宗教”;“胶州为中国北部之门户,亦为沿岸直达国都之最捷径路”;“以文化言之,山东为孔孟降生、中国文化发祥之圣地”;“中国之不能放弃山东就像基督教之不能去耶路撒冷一样。”

——《顾维钧:雄辩于巴黎和会上》


材料三 在1921年11月召开的华盛顿会议上,英国为了自身利益不再支持日本。《四国条约》签订后,在美英斡旋下,1922年2月中日两国签署《解决山东问题悬案条约》,规定胶州湾租借地由中国收回,胶济铁路由中国赎回。

——《20世纪世界外交资料汇编》


(1)据材料一及所学知识,分析山东问题的由来。根据材料二,概括中国收回山东主权的理由? 
(2)据材料三并结合所学知识,分析英日关系的变化及原因。
共计 平均难度:一般