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解析
| 共计 124 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   一战后,巴尔干的均势局面被摧毁,在帝国土崩瓦解的废墟下,民族独立运动蓬勃发展。民族国家的纷纷独立,造成了该地区一定程度的权力真空。第一次世界大战使得沙俄、德意志、奥匈、土耳其等欧洲四大帝国瓦解,波兰、捷克斯洛伐克等新兴国家的出现使中东欧少数民族的数量由5400万人下降到1680万。但是,由于历史上形成的民族杂居状况,协约国在划定新兴国家的边界时,尽管一定程度上按照了“民族自决的原则”,然而也存在着从自身既得利益出发,出于战略均势等方面的考虑来划分领土,这必然衍生出新的民族问题。在东欧,“那里的民族分布犬牙交错,民族间的敌对由来已久”。因此,“将这个高度简单化的原则贯彻于异常错综复杂的东欧,据此划分国际的疆界,就必然顾此失彼,矛盾百出”。

——摘编自刘波《凡尔赛体系未能维护一战后世界和平的原因探析》


(1)根据材料并结合所学知识,指出一战后东欧出现民族问题的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析一战后东欧出现民族问题的危害。
2021-06-18更新 | 75次组卷 | 1卷引用:全国丙卷地区2021届高三5月联考历史试题(B卷)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道:“(一战)最重要的背景因素有五个经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望和不可逆转的军事时间表。”对此理解正确的是(     
A.欧美列强在一战前已经制定军事时间表
B.世界性经济危机是一战爆发的重要原因
C.两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因
D.巴尔干地区的民族矛盾是一战爆发的根本原因
2022-08-03更新 | 306次组卷 | 18卷引用:安徽省宿州市泗县第一中学2020-2021学年高一下学期第三次月考历史试题
3 . 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒背景是什么?
2022-06-28更新 | 57次组卷 | 1卷引用:选择性必修3问题导学-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流
4 . 阅读材料,回答问题

材料   191482日,土耳其追随德奥集团参加了第一次世界大战。战争中土耳其的惨败,导致了严重的民族危机。1920810日,协约国提出了灭亡土耳其国家的奴役性条约——《色佛尔条约》。严重的经济危机接踵而来。以民族革命战争为主要形式的土耳其资产阶级革命就是在这种情况下发生的。1921年初建立了土耳其国民军。在110日的伊涅纽战役中,该军以少胜多,打败希腊军,使战局发生变化。19213月至19229月为反攻阶段。1922830日,在多鲁——佩纳尔的决战中,希腊军总司令特里库皮斯被俘。918日,土耳其国民军肃清了安纳托利亚的希腊侵略军。19221011日,协约国与土耳其签订了停战协定。1923724日,英、法、意、日、希、罗、南七国与土耳其签订了《洛桑和约》,标志土耳其人民反帝斗争的重大胜利。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代卷》


(1)根据材料并结合所学知识,概述土耳其独立战争爆发的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出土耳其独立战争胜利的意义。
2021-11-01更新 | 39次组卷 | 1卷引用:河南省部分名校2022届高三上学期阶段测试(一)文综历史试题
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5 . 民国年间,许多知识分子忧国忧民,思考国家的发展道路。阅读下列材料

材料   地球的面皮有限,而列强的欲望无穷。在这个情势下,亚洲人民只有三条道路可走。其一,是效法列强的武备以自救,代表是日本,以武力自救,“卖灵魂以得邦国”,不是值得我们赞美的;其二,是因不肯效法而沦为列强的奴属,代表是印度;其三,是凭着自己的天才,另去创造一条新道路。彷徨于这两条歧路之间,而又未能另自创出一条新道路者,则有我们的中国。

帝国主义在我国所发生的不幸结果,我们都已知道。远者如鸦片战争及它的结果,近者如英国强占威海卫,俄国强占大连湾,德国强占胶州湾。在这丑恶的两条道路外,我们能另想出一条自尊而又能自救的新道路吗?这条新道路是可以找到的,但却不是容易找到的。

——摘编自陈衡哲《西洋史》(1924年)


据材料说明日本和印度所走的是什么道路,指出二者走上不同道路的共同背景。
2022-03-30更新 | 61次组卷 | 1卷引用:第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)
6 . 阅读材料,回答问题

材料 巴尔干地区长期以来是奥匈帝国、俄罗斯帝国、奥斯曼帝国势力交汇之处,但随着民族解放运动蓬勃兴起,塞尔维亚、希腊、罗马尼亚、保加利亚已先后独立。由于这里民族众多,分属东正教、天主教和伊斯兰教,又交错居住,导致领土纠纷复杂,再加上大国的争夺,成了欧洲的“火药桶”。20世纪初,巴尔干地区的民族主义进一步高涨,塞尔维亚倡导“大塞尔维亚主义”,希望将塞尔维亚血统的各个民族统一起来。沙皇俄国也企图进入这一地区,在“泛斯拉夫主义”的旗号下支持“大塞尔维亚主义”。奥斯曼帝国也试图“重返欧洲”。奥匈帝国对此极为恐惧和仇视,于1908107日单方面宣布正式吞并波斯尼亚和黑塞哥维那,挑起了波斯尼亚危机。

塞尔维亚政府闻讯立即进行战争动员,并得到沙俄的暗中支持。但是奥匈帝国在德国支持下态度强硬,向塞尔维亚发出最后通牒,要求它无条件承认“吞并”,解除动员。塞尔维亚政府在俄国劝告下被迫屈服。巴尔干各国决定联合自保并扩大版图。1912年组建“巴尔干同盟”,同年同盟四国对奥斯曼帝国宣战,引发第一次巴尔干战争,奥斯曼帝国战败,被迫求和。

——摘编自王斯德《世界通史》


(1)根据材料并结合所学知识,概述波斯尼亚危机出现的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明波斯尼亚危机产生的主要影响。
2021-10-10更新 | 59次组卷 | 1卷引用:广东省普通高中2022届高三10月月考历史试题
7 . 南斯拉夫解体后,萨拉热窝的一座小桥从“普林西普桥”改名为“斐迪南桥”,桥旁纪念普林西普刺杀奥匈帝国皇储费迪南夫妇的石刻也被拆除。这反映了
A.时间久远使历史轮廓模糊不清B.历史评价受到社会背景的影响
C.追求真实的历史会具有反复性D.定义文物内涵需其他资料佐证
2021-09-23更新 | 140次组卷 | 1卷引用:广东省深圳市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
8 . 阅读材料,回答问题。

材料 英国第三集团军指挥官,朱利安·宾爵士将军于1917年9月中旬奉命组织一次攻势,以把德军的兵力从伊普雷防区引开。他采纳了总参谋部主要军官JFC富勒上校的建议。由于坦克在佛兰德的泥沼中被证明没有价值,富勒找到了能大量部署机动装甲部队和发挥巨大影响的干燥场所一康布雷。英军在准备战斗时,他们低飞的飞机不停地在前线上空嗡嗡回旋,以压倒坦克出动时的隆隆声。美术家用最新彩色斑纹技术把车辆伪装起来。除军官外,部队的其他人,直到进攻前四十八小时都不知道坦克的事。

11月20日6时10分,英军坦克在炮火的掩护下,伴随着步兵,向德军阵地发起冲击。这一行动是个无可争辩的胜利--军以不寻常的四千人伤亡的轻微代价,攻占了敌人的堑壕。俘获了七千五百名左右德国俘虏。德军广泛地利用调往危急方向上的车载野战炮和高射炮来对付英军坦克。11月29日英军停止前进。11月30日-12月6日,德军对敌方近12个步兵师,1700门火炮和1000多架飞机构成的突出部实施高三级历史科(期中)试题第7页(共8页)反突击。结果德军收复大部分失地,俘虏约9000人,缴获716挺机枪,148门火炮和100辆坦克。英军将73辆坦克投入战斗,才得以制止敌人的反突击和推进。12月7日,战役结束。英军损失4.3万人,德军损失4.1万人。此役开创了不经炮火准备集中使用坦克的先例,是诸兵种协同作战的成功尝试。

——(英)韦斯特维尔《一战战史》


(1)据材料并结合所学知识,分析康布雷战役的背景。
(2)据材料并结合所学知识,评价康布雷战役。
2021-12-01更新 | 36次组卷 | 1卷引用:广东省揭阳市揭东区2022届高三上学期期中考试历史试题
9 . 阅读材料,回答问题

材料   苏维埃政权在彼得格勒起义胜利的第二天就通过了和平法令,向一切交战国建议立即开始和平谈判。协约国拒绝了这一建议。而德奥集团希望减轻东西两线作战的压力,同意进行和谈。德国提出了掠夺性条件,列宁考虑到旧军队已经瓦解,新军队刚开始建立,无力抗击德军的进攻,因此主张忍辱签订和约。以布哈林为首的“左派共产主义者”反对签订和约。德方宣称他们的条件是绝对必须接受的。第二天,苏俄代表团长托洛茨基发表声明,拒绝在割地条约上签字,同时宣布结束对德奥的战争,并准备复员俄国的军队。德国遂中止谈判,并于218日向苏俄发动进攻。几天之内,德军占领了大片土地,逼近首都彼得格勒。列宁提出立即签订和约,否则他将退出政府和党中央。1918314日,在新首都召开了全俄苏维埃第四次代表大会,正式批准了和约。和约把波兰、立陶宛、白俄罗斯和拉脱维亚的部分地区划归德国;规定红军应撤离芬兰、乌克兰和爱沙尼亚。另外,把卡尔斯、巴统和阿尔达甘地区割给土耳其。左派社会革命党坚决反对签订和约,宣布退出苏维埃政府。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》


(1)根据材料并结合所学知识,概括布列斯特和约签订的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析布列斯特和约对苏俄的影响。
2021-05-14更新 | 97次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市第三中学2021届高三四模文综历史试题
10 . 阅读材料,回答问题

材料一   “……我们不能容忍任何外国,任何国外的主神向我们说道:“怎么办?世界已分割完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边………而让他人分割世界。我们不能,也不愿意容忍这样。我们在全世界各地有着自己的利益。如果英国人谈论建造大不列颠帝国,法国人谈论建造新法兰西帝国,俄国人谈论占领亚洲领土,那么,我们要求建造大德意志帝国…”

——德国外长皮洛夫189912月在议会的演说

材料二   我不劝你们去工作,我劝你们去战争。我不劝你们求和平,我劝你们求胜利。将你们的城市建到维苏威火山脚下。将你们的船只派往从未探索过的海洋。在与旗鼓相当的敌手的战争中生存。只要你们还未能成为统治者和占有者,那么你们就去做强盗和征服者。

——德国哲学家尼采《查拉图斯特拉如是说》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括皮洛夫发表演说的背景,并指出德国推行侵略扩张的外交政策有何影响?
(2)根据材料二,概括尼采宣扬的观点,并进行批驳。
2021-07-29更新 | 39次组卷 | 1卷引用:河南省开封市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般