名校
1 . 1919年德国政府发表《关于战争发动者责任的白皮书》，宣称德国是“为了自卫而战斗”，为“民族生存”而战；1924年8月2日德国政府发行明信片，宣称“十年前人民走向了令人难忘的团结并给予为自由和保卫祖国而战斗的军队以力量”。这些言论（ ）
| A．正确揭示了一战的实质 | B．促使民众对一战起因进行反思 |
| C．推动了二战的加速到来 | D．意在否认挑起世界战争的责任 |
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2024-03-24更新
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358次组卷
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5卷引用：陕西省商洛市丹凤中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
陕西省商洛市丹凤中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题（已下线）2024年河北省普通高中学业水平选择性考试猜题卷（七）历史试题江西省上饶市清源学校2024届高三4月月考历史试题（已下线）江西省2024年普通高中学业水平选择性考试猜题卷（六）历史试题（已下线）2024年安徽省普通高中学业水平选择性考试猜题卷（二）历史试题
名校
2 . 第一次世界大战给人类造成了巨大的灾难，也削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。那么第一次世界大战爆发的根源是（ ）
| A．同盟国和协约国的形成 | B．萨拉热窝刺杀事件 |
| C．帝国主义列强瓜分世界的争斗 | D．第一次工业革命的开展 |
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2023-09-27更新
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206次组卷
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3卷引用：宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题（已下线）热搜题 纲要下第14课 第一次世界大战与战后国际秩序四川省南充市南充高级中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
3 . 20世纪初的一场战争削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的世界格局。这场战争是（ ）
| A．普法战争 | B．第一次世界大战 |
| C．越南战争 | D．第二次世界大战 |
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2023-07-18更新
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116次组卷
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3卷引用：辽宁省鞍山市2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
4 . 据统计，1914年法国只有1.5%的人逃避征兵，远远低于官方原先估计的5%一12%；在没有征兵制的英国，在一战爆发后的10个月中共有200万人志愿服役；德国人根本不曾萌生违抗命令的想法；俄国在总数1500万的兵役征募者中只有几千人抗命。据此可推知，当时的欧洲（ ）
| A．民族主义泛滥 | B．自主意识强烈 | C．法西斯势力猖獗 | D．民主氛围深厚 |
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2023-07-12更新
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158次组卷
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3卷引用：甘肃省酒泉四校联考2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
名校
5 . 一战前，英国妇女的主要任务是照顾家庭；一战期间，英国大量男性青年奔赴战场，妇女们既要照顾家庭又要完成男人的工作；战争结束后，英国妇女们再也不会回到战前“家庭天使”时代中去了。据此推知，一战客观上（ ）
| A．促使男女平等意识产生 | B．推动女权运动蓬勃开展 |
| C．实现男女政治地位平等 | D．改变了英国的社会关系 |
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2023-07-09更新
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189次组卷
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2卷引用：宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
6 . 1914-1918年列强发动第一次世界大战的目的是（ ）
| A．争夺殖民地和世界霸权 | B．消灭敌对军事集团 |
| C．使资本主义发展平衡 | D．确立新的国际体系 |
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2023-07-08更新
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72次组卷
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3卷引用：河南省周口市鹿邑县2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
7 . 均势是一种按均衡原则组成的国际关系体系。据表可知，这一时期（ ）
1815-1914年欧洲三次不同的均势
| 名称 | 国家 | 特点 |
五大国均势 （1815-1854年） | 英、普、俄、奥、法 | 五大国相互承认，并长期维持财富、军事、国际影响力和海外殖民地的现状。 |
不稳定的三极均势（1870-1907年） | 英、法和以德国为中心的同盟体系 | 1890年之前，以德国为中心，形成了德奥同盟、奥塞同盟和德意奥三国同盟；1890年后，德国放弃联合俄奥并孤立法国的政策，导致德俄关系恶化，法俄关系走近。 |
二极集团均势（1907-1914年） | 德奥意三国同盟与英法俄三国协约 | 1904年英法和解，1907年英俄协定，三国协约形成。不稳定的三极均势已经发展为对抗的二极集团均势。 |
| A．国家利益博弈推动国际政治妥协 | B．英国坚持“孤立主义”政策 |
| C．国际协议保障欧洲局势长期稳定 | D．德国主导了欧洲的政治格局 |
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2023-07-01更新
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177次组卷
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4卷引用：云南省红河哈尼族彝族自治州开远市第一中学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
8 . （一战）印度几个师在西线和美索不达米亚作战；许多身着法军制服的非洲人在法国北部作战；大批的中国人和印度支那人在后方的劳动营里服劳役。不用说，有过如此经历后返回家园的殖民地居民对欧洲领主不可能再象以前那样恭顺。材料意在（ ）
| A．分析协约国取得战争胜利原因 | B．揭示民族民主意识觉醒的必然 |
| C．强调殖民地人民对一战的作用 | D．表达对殖民地人民反抗的赞许 |
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2023-05-14更新
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249次组卷
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2卷引用：陕西省商洛市丹凤中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
9 . 在参加一战的三个月后，美国总统威尔逊写道：“当战争结束的时候，我们就会迫使它们（英法）同意我们的意见，因为，顺便说说，那时它们在财政方面将由我们支配。”“我们应当以资本供给全世界，而谁以资本供给全世界，谁就应当……管理它。“这表明，美国参战的主要意图是（ ）
| A．摧毁德国的专制政权 | B．主导建立并操纵国联 |
| C．将民主理想推向全球 | D．角逐欧洲和世界霸权 |
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2023-05-06更新
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713次组卷
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7卷引用：山东省济宁市第一中学2023-2024学年高一下学期期中检测历史试题
山东省济宁市第一中学2023-2024学年高一下学期期中检测历史试题（已下线）周年热点12 一战爆发110周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测辽宁省2023届高三下学期第二次全省统考历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2022-2023学年高一5月月考历史试题（已下线）纲要下第14课-实战高考2024年一轮复习全考点突破（已下线）第38讲第一次世界大战与战后国际秩序（讲义）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）（选择50题）主题11两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）
10 . 瘟疫深刻影响着人类文明的进程，也考验着当代人们处理人与自然、人与社会关系的智慧。阅读下列材料，回答相关问题。
(3)综合上述所有信息，谈谈你对传染病与人类活动、人类文明进程之间关系的认识。
材料一
| 黑死病 | 14世纪，当时是“小冰期时期”，由于战争等原因导致鼠疫大流行，当时被称为“黑死病”。“黑死病”流行于整个亚洲、欧洲和非洲北部。中世纪欧洲约有1/3的人死于黑死病。当鼠疫（黑死病）爆发把濒临死亡的恐惧植入整个社会时，日常规范及习俗制约随之崩溃。……成群的自挞者蔑视教会权威…… |
| 天花等 | 印第安人原来的人数在2000万左右。就整个新大陆来说，据估计在哥伦布来到后一两个世纪中，印第安人口减少了95%。……天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要做杀手的头把交椅。 |
| 霍乱 | 19世纪中叶在英国频繁发生，1854年夏天爆发于伦敦，英格兰共约5万人死亡。据研究一个重要原因是城市公共卫生问题，特别是饮水源出了问题。 |
——【美】威廉.H.麦克尼尔《瘟疫与人》、【美】贾雷德•戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁等
(1)阅读材料一，分别简要概括三个历史时期瘟疫产生的主要原因及其对人类历史进程的重大影响。材料二 1918年春爆发了人类历史上有文字记载的最严重的一次流感……它夺去了2000多万人的生命,超过了一战四年的死亡人数。第一次世界大战并不是导致此次流感的直接原因,但是战时的海路交通和海上贸易可能促进了这种传染病的蔓延,所到之处带来了快速死亡。此流感也是第一次世界大战提早结束的原因之一,因为各国都已没有额外的兵力再作战。
——杰里·本持利(美)《新全球史》
(2)根据材料二并结合所学知识，分析1918年流感在全球范围蔓延的原因，概括指出加速第一次世界大战结束的重大事件。(3)综合上述所有信息，谈谈你对传染病与人类活动、人类文明进程之间关系的认识。
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