材料 在美国，一战促进了一系列新型和平团体的建立和现代和平运动的兴起。包括法治主义、国际主义和自由和平主义团体在内的各种和平组织提出各种各样的和平计划，谋求通过重建国际和国内秩序来消除战争的根源，建立持久的和平局面。这些非政府组织不仅敦促美国政府加入国联并在战后和平机制的构建中扮演领导角色，而且还直接发起19世纪20年代的裁军运动和使战争非法化运动。与19世纪欧洲通过均势维护国际安全的“消极和平”思想不同，一战后的美国和平团体把和平与改造不合理的国内和国际秩序联系起来。这种对“积极和平”的追求对美国外交政策和国际关系产生重要影响，并留下丰富的思想遗产。
——摘编自王立新《“积极和平”：美国的和平运动与一战后国际秩序的构建》
(1)根据材料，概括一战后美国和平运动的主要表现。
(2)根据材料并结合所学知识，简析一战后美国和平运动的历史影响。
2 . 材料一：下图。
《桥上的缝隙》（木牌上的文字：国联大桥是美国总统建议成立的）
材料二：一战后，英法虽受到很大削弱，但在国际上仍有巨大的威望和影响力，为美国远远不及。巴黎和会上，欧洲国家相对比较团结，美国比较孤立，和会通过的决议打破了美国独自操纵国联的目的。回国后，威尔逊竭力说服国会通过决议，但由于美国加入国联得不偿失，且此时美国孤立主义势力抬头，竭力反对美国参与欧洲纷争，最后参议院否决了加入国联的决议。
——摘编自《美国为什么没有参加国联》
(1)根据材料一并结合所学知识，解读漫画的内容。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析漫画中现象出现的原因。
材料1914年夏，一战爆发，几乎将整个世界文明都卷入其中，战争给所有参战国的人民带来了沉重的灾难，经济遭受巨大的打击。战争也直接影响到了众多国家的兴衰，改变了国际格局和文明的进程。远在亚洲东部的中国，也不可避免地卷入其中，并间接推动中国的民主革命进程进入崭新的一页。
——摘编自（美）杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
| 初期 | 1914年 6月，萨拉热窝事件，一战的导火索 7月，奥匈帝国向塞尔维亚宜成，德俄法日投入战争，一战爆发 8月，东普鲁士战役，迫使德国东西两线作战 9月，马恩河战役，一战中第一次大规模战役 1915年 双方重点在东线，德国计划落空 |
| 转折 | 1916年 2月，凡尔登战役，一战的转折点，德使用毒气弹 5月，日德兰海战，一战最大海战，英仍掌握制海权 6月，索姆河战役，一战最大规模战役，英首次使用坦克 |
| 后期 | 1917年 4月，美国宣布对德国作战 8月，中国北洋政府向同盟国宜战 11月，俄属爆发十月革命，加速一战结束 1918年 3月，苏俄与同盟国签订《布列斯特和约》，宣布退出一战 9月底10月初，协约国全线出击，突破“兴登堡防线”，同盟国集团开始瓦解 11月，德属柏林工人起义，威康二世宣布退位 11月11日，德国投降，一战结束 |
材料 在巴黎和会上，中国代表提出收回大战时日本攫取的德国在中国山东的各种特权等要求。尽管中国代表据理力争，然而在1919年4月30日，英、法、美以所谓维护“条约的神圣”为理由，在《凡尔赛和约》的第156、157、158三款中，作出把德国在山东的全部权益转让给日本的决议。巴黎和会对中国的不公正待遇传到中国国内，引发了五四运动。最终中国代表团拒绝在和约上签字。为协调列强在远东和太平洋地区的矛盾，1921年在美国倡议下召开了华盛顿会议。中国代表向大会提出“山东问题”。中国代表经过两个多月30多轮艰苦的谈判，加上美英为反对日本独霸中国而对日本施加压力，1922年2月4日，中日两国签署《解决山东问题悬案条约》及其附约。6月2日，中日双方在北京交换批准书，条约生效。条约规定日本将胶州租借地归还中国，日本军队撤出山东，胶济铁路由中国赎回等。中国对山东的主权基本得以恢复。
——摘编自李春山《“山东问题的”的来龙去脉》
(1)根据材料并结合所学知识，分别指出巴黎和会与华盛顿会议上英美对待山东问题的态度及结果。
(2)根据材料并结合所学知识，简析1922年山东问题得以解决的原因。
5 . 材料 一战结束后，日本独霸中国的政策更加咄咄逼人，并在巴黎和会上表现的淋漓尽致。美国认为日本在山东问题上的完全胜利和它获得的其他战利品，彻底破坏了远东和太平洋地区的力量均势。巴黎和会后，美国力图拆散英日同盟（1902年订立），以消除在未来的对日战争中英日联手对付美国的危险。由于英国在战后遏制日本方面与美国日趋一致，并希望在愈演愈烈的海军竞赛问题上与美国达成妥协，支持美国召开华盛顿会议。巴黎和会和五四运动期间中国人民对帝国主义任意宰割中国所表现出来的强硬态度，使列强极为震惊。尽管它们彼此之间矛盾重重，但是如何保持中国的贫弱状态，如何保护列强在华的既得利益，却是它们十分关心和必须处理的一个共同问题。
——摘编自《精粹世界史・两次世界大战》
(1)根据材料并结合所学知识，简析美国召开华盛顿会议的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，概括华盛顿会议的成果。
材料 从1919年到1921年，英国停战纪念日的仪式基本形成。仪式中反复出现的元素，使停战纪念日与其他节日区分开来。除全国性的两分钟默哀、佩戴红色虞美人小花和到战争纪念碑前追思缅怀外，参加纪念活动的人员类别也逐渐固定。通常，公众由德高望重的人士带领，政府官员、牧师、战死者家属、退伍士兵、护士、消防员、中小学生和童子军依次敬献花圈，最后官员或牧师发表演讲，使听众从中得到慰藉、汲取力量。对演讲者来说，既然英国政府已为纪念活动定下了基调，那么，留给他们自由发挥的空间就不多了。如何将大战、英雄主义与无私奉献之间的联系阐释得更为动人，就成了他们努力的目标。例如在1924年纪念活动中，大卫·萨瑟兰用华丽的言辞阐述了1914年英国卷入大战的原因，并将它与伤亡者的崇高形象联系起来：“他们为英国而亡，但又不仅仅是为了英国。他们是为了自由，而自由是我们这个民族自博迪西娅女王之后一直拥有的宝贵遗产。”
——摘编自史林凡《试论一战后英国停战纪念日的社会记忆》
（1）根据材料并结合所学知识，概括英国停战纪念日仪式的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，概括英国停战纪念日仪式形成的影响。
材料 十月革命胜利后第二天，列宁就发布“和平法令”，揭露和谴责“一战”交战双方的掠夺目的以及战争的帝国主义性质和战争的罪责。向一切交战国政府和人民建议“立即缔结停战协定”、“立即就公正的民主的和约开始谈判”，立即实现“不割地不赔款的和平”。这是苏维埃政权的第一个外交文件，在历史上第一次宣告新的国际关系原则。英法等欧洲强国出于自身利益本能抵抗，但美国总统威尔逊却认为，必须对《和平法令》予以重视并主动回应，否则苏俄的影响将不断扩大。“一战”末，威尔逊提出了美国争霸世界的宣言书一十四点原则，标榜“民族自决”，反对“秘密外交”，倡导建立世界和平，实际上是美国企图利用战争中增长的实力，削弱英法两国实力，孤立新生的苏俄，重新瓜分世界。这是美国企图冲出美洲、对长期以来欧洲列强主宰世界的公开挑战和冲击的号角。
——摘编自王彦敏《列宁的＜和平法令＞和威尔逊的“十四点”原则》
（1）根据材料并结合所学知识，比较《和平法令》与“十四点原则”的本质区别。
（2）根据材料并结合所学知识，说明《和平法令》与“十四点原则”的积极影响。
材料 一战爆发后，北洋政府总统府秘书长梁士诒积极主战，然而，未成功参战。1916年，凡尔登战役和索姆河战役的结束，加剧了英、法等协约国人力资源的匮乏。为挽回颓势，英、法采取招募“干活不知疲倦”的华工的办法。据记载，一战期间，英、法两国在中国共招募华工14万多人。华工抵达后即被编为华工军团，从事战地作业和后方战勤保障工作。一战结束后，北洋政府设想以此为契机，打破套在中国人头上的重重枷锁，一改中国卑微的国际地位。然而，巴黎和会期间，日本借美、法、俄等国的支持，强占了德国在山东省的一切利益。得知消息后，华工纷纷投书谴责并踊跃捐款支持北洋政府维护国家利益。1919年5~6月，旅法华工和留学生奔走呼吁，并包围了中国专使的寓所，不准他们出门、签约，并警告：若在和约上签字，他们就像北京学生声讨卖国贼一样对待之。同年6月28日，华工和留学生包围了首席代表陆征祥的寓邸，“陆征祥看见局势危险亦不敢再到凡尔赛去签字，当天的晚报登出了中国代表团在签字时缺席”。
——摘编自赵德生《一战华工与五四运动》
（1）根据材料并结合所学知识，概括英、法招募华工的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析华工在一战和巴黎和会期间行为的意义。
材料 巴黎和会上，瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时，法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚。英国反对，认为大叙利亚的面积过大。即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后，英国仍不同意大叙利亚计划，逼得法国总理克里孟梭说，这样一来“留给劳合·乔治选择的只有枪或剑了”。关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地，各主要国家接受了美国总统威尔逊倡议的“十四点原则”中的委任统治主张。即实行委任统治是因为“其居民尚不能自立”，接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明之神圣任务”。
——摘编自吴于廑等主编《世界史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括英法发生的争执及其实质。
（2）根据材料并结合所学知识，围绕英法争执，评价威尔逊的委任统治主张。
材料 随着工业革命向前推进,一些国际机构便根据行业需要建立起来,如国际电报联盟、万国邮政联盟等,这为以后新的主权国家政府之间的常设国际组织的成立和运作奠定了基础。一战爆发前,欧美国家约有100万人参加过包括为和平募集资金、宣传和平并游说政客在内的和平活动。一战期间,几乎所有交战国和中立国的政治家都认为,应建立一个国际常设组织来防止战争爆发。1918年1月5日,英国首相劳合•乔治表示:“必须通过建立某种国际组织来设法限制军备负担和减少战争的危险。”美国总统威尔逊则在“十四点原则”中特别强调:“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。”1920年1月10日,国际联盟在日内瓦正式成立,但同时也被英法等少数大国操纵,成为其维持霸权的工具。1929年经济危机爆发后,英法面对法西斯国家的扩张,抛弃了国联的基本原则,纵容法西斯侵略,严重损害了国联威信。国联自身的一些缺陷也逐渐暴露了出来,在一系列国际争端的处理上留下了不光彩的历史记录。
——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》
（1）根据材料并结合所学知识,概括国际联盟成立的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识,分析国联“在一系列国际争端的处理上留下了不光彩的历史记录”的原因。
