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解析
| 共计 77 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 下列三幅图分别表示了不同时期的世界形势。它们所揭示的共同问题是
A.帝国主义国家间的争夺
B.法西斯势力的猖獗
C.大国之间结盟威胁和平
D.冷战局面的形成
材料分析题 | 较易(0.85) |

2 . 阅读下列材料:

材料一

材料二杜鲁门继任总统后,继续实现罗斯福的“世界蓝图”,1945年12月29日在他致国会的咨文中郑重宣布:“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”

请回答:

(1)材料一中的两幅图主要反映了什么问题?造成这种现象的原因是什么?

(2)材料二体现了杜鲁门怎样的政治意图?这同材料一有何内在联系?

2018-04-03更新 | 19次组卷 | 1卷引用:北师大版高中历史选修3第4章第1节 美苏“冷战”局面的形成 课时练习

3 . 下列三幅图从不同角度说明了第二次世界大战后至20世纪80年代世界形势发生的重大变化,请对其进行仔细阅读和分析后,根据所学知识完成下列问题:

(1)以上三幅图各自反映的重大事件是:

①图1:

②图2:

③图3:

(2)这些事件发生的原因分别是什么?

①图1:

②图2:

③图3

(3)自从图3中反映的事件发生后,世界格局发生了怎样的变化?这种变化的根源是什么?

2018-02-22更新 | 37次组卷 | 1卷引用:人教版高二历史选修三第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试卷
单选题-单题 | 容易(0.94) |
4 . 下列有关两图的说法,不正确的是

图1被隔开的东西柏林

图2摧毁“柏林墙”

A.“柏林墙”的修建是冷战的产物
B.“柏林墙”是冷战时期德国分裂的象征
C.摧毁“柏林墙”标志着德国的统一
D.摧毁“柏林墙”是两极格局最终瓦解的标志
2018-02-22更新 | 27次组卷 | 1卷引用:人教版2017--2018学年高二历史选修三课时训练:第四单元 第1课 两极格局的形成1
单选题-单题 | 适中(0.64) |
5 . 下图是美国军费开支曲线图,根据该图获取的历史信息不正确的是
A.导致阶段A军费上升的主要原因是冷战下出现了“热战”——朝鲜战争
B.阶段B中美关系处于敌视和对抗状态
C.阶段C军费开支下降的主要原因是美国经济危机下国力下降,实行全球战略收缩
D.阶段D中美逐渐结束对抗,两国关系开始实现正常化
2017-04-04更新 | 127次组卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 图1是雅尔塔会议“三巨头”;图2是尼克松(左)与勃列日涅夫在1972年限制进攻性战略武器协议上签字;图3是1991年独联体各国领导人在阿拉木图会晤。下列说法不正确的是()
A.图1所示会议对战后国际关系格局的变化产生的影响是形成了雅尔塔体系,为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件
B.图2所反映的历史信息的背景是20世纪70年代,在美苏争霸过程中,美苏推行“缓和”外交,在限制和裁减核武器方面达成一些协议
C.图2对国际关系产生的影响是使美苏关系从缓和走向对峙
D.图3所反映的历史信息对国际关系格局产生的影响是两极格局、冷战结束,雅尔塔体系崩溃
7 .    地缘理论启示我们,在研究我国和平崛起的国际环境时,必须高度重视与我国紧密联系的东北亚地区。阅读材料,回答问题。
材料一 朝鲜形势图(两幅)与“三八线”(北纬38度线)标志

材料一表明,“二战”后的朝鲜历史与“三八线”紧密相关。请以“三八线”为关键词,概述1945—1953年朝鲜半岛的历史。
材料二 日本在战败的废墟上崛起,成为战后东亚发展进程中的“头雁”,其发展模式和经济成就对东亚国家和地区有很大影响。(据北京大学出版社版《世界文明史》下册)

(2)根据材料二及所学知识,说明20世纪60年代末日本在资本主义世界经济中的地位,并指出“二战”后日本迅速崛起的政治原因。
2016-11-18更新 | 958次组卷 | 1卷引用:2010年重庆西南师大附中高二年级下学期期中考试历史卷
材料分析题 | 适中(0.65) |
8 . 美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容,完成下列探究任务。
活动主题:走进美俄天地
步骤一 解读材料,走进历史
美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。他们曾经一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者,美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中,赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局,美国如愿以偿成为世界上唯一的超级大国。然而,俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量,军事实力的强大,仍使俄国成为牵制美国的重要力量。
步骤二 画面回放,再现历史

步骤三 关注现实,展望未来
(1)“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候?
(2)“当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者”,他们正式成为仇者的标志是什么?
(3)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”,结合所学知识回答,最终的结局是什么?
(4)图1、图2再现了北约与华约两大组织建立的场景,这两大组织的建立产生了怎样的影响?
(5)从图3到图4中你能获取美苏争霸的什么信息?并再举出两例。
(6)让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。
9 . 图1、2为二战后不同时期德国局势示意图。阅读材料并结合所学知识,回答问题。

(1)分别说明图1、2所示局势形成的主要原因。
(2)概括指出图2所示局势的形成产生了怎样的影响。
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   对柏林的分区占领图

材料二   日本因为战争订货而迅速繁荣,中国因为战争而失去了统一的最佳时机,朝鲜因为战争而牺牲无数且至今分离对峙,美军因为战争而重返朝鲜,苏联因为战争而成功地把中国诱入与西方决裂的道路上。

——摘自《中俄秘档里的朝鲜战争》


(1)依据材料一,指出二战后美苏等大国在德国问题上的主要行为并归纳其历史原因。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出朝鲜战争的结束对东亚政治局势的主要影响。
共计 平均难度:一般