名校
1 . 英国经济学家凯恩斯在《和约的经济后果》中指出,这种要求德国支付赔款的方法是“年复一年的永远地把它的皮剥光……这种政策如果真被采纳并蓄意实行,人们的判断就会宣告,它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶残的行为之一。”这说明《凡尔赛和约》( )
A.维护了民族自决的原则 | B.有利于维护欧洲的和平 |
C.消除了战胜国间的矛盾 | D.埋下了民族复仇的种子 |
您最近一年使用:0次
2022-03-08更新
|
347次组卷
|
11卷引用:河南省开封市五县2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
河南省开封市五县2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题河南省许昌市鄢陵县职业教育中心2022-2023学年高一下学期期末历史(升学班)试题黑龙江省鸡西市2020-2021学年高一下学期期末历史试题吉林省长春外国语学校2020-2021学年高一下学期期末复习历史试题河南省商丘市实验中学2023届高三下学期开学考试历史试题河南省商丘市实验中学2024届高三上学期第一次月考历史试题湖北省鄂东南三校联考2021-2022学年高一下学期阶段(二)考试历史试题(已下线)第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变【过习题】-高一历史单元复习过过过(中外历史纲要下)山东省泰安市新泰市第一中学(老校区)2022-2023学年高一下学期第二次段考历史试题甘肃省武威市天祝县第一中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题河北省石家庄市第二十一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
名校
2 . 列宁指出:“凡尔赛体系使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍及全世界,受英国、法国和日本等一小撮国家的宰割。”这表明该体系
A.加强了英国殖民帝国的地位 |
B.带有帝国主义的掠夺性 |
C.形成了稳定的国际关系秩序 |
D.解决了法德之间的矛盾 |
您最近一年使用:0次
2019-05-23更新
|
971次组卷
|
25卷引用:河南省信阳市淮滨高级中学2021-2022学年高一下学期期末模拟(四)历史试题
河南省信阳市淮滨高级中学2021-2022学年高一下学期期末模拟(四)历史试题辽宁省大连市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题辽宁省沈阳市第一七〇中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题河北省邯郸市馆陶县第一中学2020-2021学年高一下学期期末综合检测(三)【校级联考】山东省菏泽市部分重点学校2018-2019学年高二(下)期中(A卷)历史试卷2019-2020学年高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》课时检测卷:第14课 第一次世界大战与战后国际秩序2020年高一历史人教版必修2019《中外历史纲要下》一课一练:第14课 第一次世界大战与战后国际秩序部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-第14课第一次世界大战与战后国际秩序练习(2)北京市首都师大附中2019-2020学年高一下学期适应性考试历史试题人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第14课第一次世界与战后国际秩序练习山东省潍坊市第四中学2019-2020学年高一下学期收心考试历史试题辽宁省锦州市第二高级中学2019-2020高二下学期第二次阶段测试历史试题辽宁省盘锦市第二高级中学2019-2020学年高二下学期第一阶段考试历史试题2020-2021学年人教统编版(2019)必修中外历史纲要下素养提升练习第14课第一次世界大战与战后国际秩序2020-2021学年同步课堂帮帮帮-中外历史纲要下-第14课第一次世界大战与战后国际秩序2020-2021学年高中新教材课时同步练-中外历史纲要下-第14课第一次世界大战与战后国际秩序山东省滨州市无棣县2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题(已下线)2022届高三历史一轮复习人教统编版必修中外历史纲要(下)学案-第8讲第一次世界大战与战后国际秩序和亚非拉民族民主运动的高涨【金牌学案】2020-2021学年高一中外历史纲要下优质同步学案-第14课第一次世界大战与战后国际秩序重庆市巫山县官渡中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题2022年浙江省学考历史总复习模拟卷(一)黑龙江省哈尔滨市第六中学校2021-2022学年高一下学期期中考试历史(学考)试题第一次世界大战与战后国际秩序-纲要下-2023届高三一轮课时练习卷考点32第一次世界大战与战后国际秩序C卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习
3 . 阅读下列材料
材料一 巴黎和会上,法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并法国。对此,英国首相劳合·乔治说:“你可以把德国的殖民地剥夺,把它的军队减到仅够警察的力量,把它的海军减到五等国家的地位,但结果还是平等的……为了(防止德国报复)这些理由,所以我们坚决反对超出必要的范围把德国人民从德国的统治下割给别国。”
——《国际关系史》
材料二 巴黎和会上,法国要求向德国索取的赔款总额,比整个法国的财产还多得多。美国坚决反对这种无限勒索、杀鸡取蛋的做法,主张既要维持德国经济于一定水平之上,又要索取适量的赔款。
——《历史教学》
材料三 当威尔逊将其“十四点”计划带到巴黎兜售时,劳合·乔治讽刺地说:“这位充满理想主义的总统真把自己当作一个传教士,他的任务是拯救欧洲困苦的异教徒。”克里孟梭说:“威尔逊说起话来像个基督耶酥,做起事来,却像个劳合·乔治。”
请回答:
(1)材料一中,劳合·乔治对克里孟梭的要求表示反对的实质原因是什么?结果怎样?
(2)结合材料分析美国反对法国的赔款要求的原因有哪些?
(3)你如何理解材料三中克里孟梭的话?结合材料一、二加以说明。
(4)结合上述材料一、二、三,分析巴黎和会期间英、法、美三国矛盾斗争的特点。
材料一 巴黎和会上,法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并法国。对此,英国首相劳合·乔治说:“你可以把德国的殖民地剥夺,把它的军队减到仅够警察的力量,把它的海军减到五等国家的地位,但结果还是平等的……为了(防止德国报复)这些理由,所以我们坚决反对超出必要的范围把德国人民从德国的统治下割给别国。”
——《国际关系史》
材料二 巴黎和会上,法国要求向德国索取的赔款总额,比整个法国的财产还多得多。美国坚决反对这种无限勒索、杀鸡取蛋的做法,主张既要维持德国经济于一定水平之上,又要索取适量的赔款。
——《历史教学》
材料三 当威尔逊将其“十四点”计划带到巴黎兜售时,劳合·乔治讽刺地说:“这位充满理想主义的总统真把自己当作一个传教士,他的任务是拯救欧洲困苦的异教徒。”克里孟梭说:“威尔逊说起话来像个基督耶酥,做起事来,却像个劳合·乔治。”
请回答:
(1)材料一中,劳合·乔治对克里孟梭的要求表示反对的实质原因是什么?结果怎样?
(2)结合材料分析美国反对法国的赔款要求的原因有哪些?
(3)你如何理解材料三中克里孟梭的话?结合材料一、二加以说明。
(4)结合上述材料一、二、三,分析巴黎和会期间英、法、美三国矛盾斗争的特点。
您最近一年使用:0次
2018-02-20更新
|
118次组卷
|
9卷引用:2010年河南郑州智林学校高二下学期期末考试历史卷