1 . 有学者指出：“1919年的调停者决意不去重复他们1815年的先驱者们所犯的错误。民族主义以及追求独立的运动是贯穿整个19世纪的冲突主要根源，1815年的和约忽视了这个问题，或者更准确地说，设计了某种方法压制了这个问题。1919年的协议把它视为最高的优先性。”作者意在说明（ ）
| A．对战争的恐惧推动了国际法的发展 | B．民族主义一直是国际法的主题 |
| C．一战后民族自决原则得到了普遍认同 | D．20世纪的国际体系是19世纪的延续 |
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2022-07-02更新
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283次组卷
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5卷引用：安徽省阜阳市太和第一中学2022-2023学年高二上学期竞赛历史试题
名校
2 . 《凡尔赛条约》和随后签订的各项条约，构成了凡尔赛体系。列宁曾说“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”，这表明凡尔赛体系（ ）
| A．维持了战后的世界和平 | B．构建了战后资本主义世界的新秩序 |
| C．内部矛盾重重势必崩溃 | D．确定了远东和太平洋地区的新格局 |
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2021-05-07更新
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261次组卷
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7卷引用：广东省兴宁市沐彬中学2021-2022学年高一下学期竞赛班历史试题（六）
名校
3 . 有一种观点认为，粗看一战后的全球，它显示出的变化相当少，欧洲的霸权比大战前更完整。但实际上，从全球史观点来看，一战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱。粗看一战后“欧洲霸权比大战前更完整”的主要依据是（ ）
| A．凡尔赛—华盛顿体系以欧洲为中心 |
| B．国联由英法操纵 |
| C．欧洲的帝国主义阵营更巩固 |
| D．欧洲的海外殖民体系进一步扩大 |
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2016-11-27更新
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248次组卷
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12卷引用：山东省烟台市中英文学校2023届高三上学期冬学竞赛历史试题
山东省烟台市中英文学校2023届高三上学期冬学竞赛历史试题2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中历史试卷2017--2018学年高二历史人教版选修三课时训练：第一单元 第4课 第一次世界大战的后果22017--2018学年高二历史人教版选修三课时训练：第一单元 第4课 第一次世界大战的后果12017-2018学年高中历史选修三（人教版）：第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 测试卷山西省太原五中2017-2018学年高二下学期3月第四周历史试题山东省青岛市西海岸新区第八高级中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题湖北省荆州市石首市第一中学2019-2020学年高二4月月考历史试题河北省衡水市武强中学2020-2021学年高一下学期第三次月考历史试题2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典（新教材新高考）-考点17世界大战、十月革命与国际秩序的演变考点32第一次世界大战与战后国际秩序C卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习纲要下-两次世界大战专项测试卷
