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解析
| 共计 18 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 有学者认为,英国对日政策在七七事变后由绥靖政策转变为被迫的援华抗日政策。但事实上,1938年英国向日本的出口物资中军用物资占17%,其出口总额占日本进口总额的20.79%,而这期间英国却拒绝向中国提供财政援助。英国的做法是为了(     
A.避免战争形势恶化B.联合美国引火苏联
C.维持亚洲均势局面D.通过妥协保全自身
2023-02-10更新 | 554次组卷 | 5卷引用:吉林省长春外国语学校2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题
2 . 二战爆发前,在欧亚两大战争策源形成的背景中,德国不同于日本的是
A.受到经济危机的严重冲击B.法西斯势力发展迅速
C.国内矛盾尖锐D.民族复仇主义思潮泛滥
2021-05-21更新 | 559次组卷 | 28卷引用:吉林省长春市九台区师范高级中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
3 . 德国法西斯头目戈培尔在他的日记中写道:“1939年初,元首有个更大的计划。这个计划的实施,是《慕尼黑协定》的扩大,将使帝国处于更有利的地位。”“这个计划”是指
A.割占苏台德地区
B.吞并奥地利
C.吞并捷克斯洛伐克
D.进攻波兰
2019-08-21更新 | 242次组卷 | 20卷引用:2011-2012学年吉林省油田高中高二下学期期初考试文科历史试卷
4 . “第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的,善良的软弱强化了邪恶的刻毒”(丘吉尔《二战回忆录》)。这句话揭示了:
A.二战的罪魁是意大利法西斯
B.绥靖政策对二战发生有重大责任
C.凡尔赛和约是二战的罪魁
D.捷克的软弱助长了希特勒的野心
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5 . “德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’,也涌现出了一流的科学家和艺术家。但是,这个伟大的民族曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”后者产生的主要原因是
A.德意志民族性格的双重性
B.资本主义经济发展不充分
C.传统的军国主义和专制主义的影响
D.没有形成一部真正的宪法
2019-05-09更新 | 430次组卷 | 78卷引用:吉林省辽源市田家炳高级中学2017-2018学年高二下学期3月月考历史试题
7 . 阅读下列材料:
材料一   (德国)陆军实力之总数不应超过lO万人,军官及补充部队在内,并应专为维持领土内之秩序及边界巡查之用。德国之强迫普及(即普遍)征兵制应予废止。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。莱茵河之东50公里一线之西,在德国领土内之要塞工程、堡垒及陆地要塞均应解除武装并拆卸之。……德国之海军军力不得超过……战斗舰6艘。驱逐舰12艘,鱼雷舰12艘……其中不应包含任何潜水艇……在德国建造及获得之任何潜水艇虽为商务之用,亦应禁止。                                   ——《凡尔赛和约》
材料二 国防部队中服役系以普遍兵役为依据。德国和平(时期)陆军……由12个军团和36个师组成。(注:当时德军每个陆军师的编制约为1.4万人) ——《德国国防法》(1935年)
每一个德国男子都有服兵役的义务。……凡应服兵役者,遇下动员令时,应听从国防军调遣。……战时和遇特别紧急状况时,德国国防部长受权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。                         ——《德国兵役法》(1935年)
材料三   (英国)于1935年6月18日同德国签订了《英德海军协定》。协定规定,德国舰队的总吨位永不超过英国海军总吨位的35%,德国潜水艇吨位……将不超过英国吨位总额的45%。                                     ——《世界史·近代史编》上卷
请回答:
(1)比较材料二和材料一,指出它们的主要不同之处。针对《凡尔赛和约》,德国曾在1936年采取过什么重大的行动?
(2)结合材料一,指出材料三说明了什么?
(3)结合所学知识,指出造成这些情况的背景和产生的影响。
2019-01-30更新 | 192次组卷 | 2卷引用:吉林省长春市九台区师范高级中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题
8 . 希特勒说:“利用布尔什维克的幽灵来遏制凡尔赛诸国,要使他们相信,德国是反对赤祸的决定性堡垒,这是我们度过危机, 摆脱《凡尔赛和约》,重新武装的唯一办法。”以下体现希特勒这一意图的是
A.苏德战争爆发B.建立德意日三国轴心
C.进入莱茵河非军事区D.吞并捷克斯洛伐克

9 . 【历史——选修3:20世纪的战争与和平】

材料一在欧洲方面,德意志帝国主义集团和英法帝国主义集团之间,为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战,是迫在眉睫了。在战争中,为了欺骗人民,为了动员舆论,战争的双方都将不顾羞耻地宣称自己是正义的,而称对方是非正义的。

—毛泽东《关于国际新形势对新华日报记者的谈话》(1939年9月)

材料二这一太平洋战争,是日本法西斯为了侵略美国英国及其他各国而发动的非正义的掠夺的战争,而在美国英国及其他各国起而抵抗的一方面,则是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争……全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线,已经最后地明朗化了。

—摘自《中国共产党为太平洋战争的宣言》(1941年12月)

(1)根据材料一、二,说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明中国共产党产生上述两种认识的国际背景。

2018-06-09更新 | 3681次组卷 | 25卷引用:吉林省汪清县第六中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题
10 . 20世纪的世界,一战前形成了三国同盟和三国协约的对峙局面,二战前形成了轴心国同盟,二战后又出现北约和华约的对峙格局。这些现象反映的共同问题是
A.帝国主义国家间的争夺B.法西斯势力的猖獗
C.大国结盟威胁世界和平D.“冷战”局面的形成
共计 平均难度:一般