名校
1 . 雅尔塔会议中,丘吉尔和斯大林只用半张纸上的百分比协议就决定了罗马尼亚、希腊、匈牙利等国家的命运,以致连丘吉尔当时都担心这种做法会受到指责而想把这张纸条烧毁。这反映出
A.雅尔塔体系具有强权政治色彩 | B.英国反对大国干涉巴尔干事务 |
C.英苏共同维护巴尔干地区和平 | D.丘吉尔的行为违背了英国利益 |
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2021-07-10更新
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230次组卷
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11卷引用:安徽省阜阳市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
安徽省阜阳市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题广东省2020-2021学年高一下学学期期末考试历史试题广西南宁市第三中学2021-2022学年高一下学期期末综合检测历史试题福建省三明第一中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题河南省信阳市淮滨县新时代学校2021-2022学年高一下学期期末模拟(1)历史试题新疆塔城地区沙湾县第一中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题江苏省泰州中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题黑龙江省大庆中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题【新东方】河北省石家庄市第二中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题河南省焦作市博爱县第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
2 . 1942年世界反法西斯同盟的建立使美、苏、英、中等同盟国家协同作战,相继打败意大利、德国和日本,是取得反法西斯战争胜利的重要保证。下列文件标志世界反法西斯同盟正式建立的是
A.《慕尼黑协定》 | B.《联合国家宣言》 |
C.《开罗宣言》 | D.《联合国宪章》 |
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2021-06-24更新
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176次组卷
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4卷引用:安徽省芜湖顶峰艺术高级中学2022-2023学年高一6月月考历史试题
真题
名校
3 . 读下表,分析下列选项,与之相符的是
美国《租借法》的主要供应类别及主要对象国(1941-1945年)
①为同法西斯国家作战的盟国提供了必要的战略物资
②支持了反法西斯战争
③有助于美国资本进入各国市场
④提出法案的目的是为了巩固世界反法西斯联盟
美国《租借法》的主要供应类别及主要对象国(1941-1945年)
主要供应类别 | ||||
类别 | 武器和军舰 | 机器设备和材料 | 粮食 | 石油产品 |
金额(亿美元) | 221 | 97 | 61 | 23 |
主要对象国 | ||||
国家 | 英联邦国家 | 苏联 | 法国 | 中国 |
金额(亿美元) | 303 | 108 | 14 | 6 |
备注:同输出租借物资相联系,战时美国出口实物量增长近2倍,进口仅增加20%,1945年资本输出比1939年增长34.1%。 |
②支持了反法西斯战争
③有助于美国资本进入各国市场
④提出法案的目的是为了巩固世界反法西斯联盟
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2021-06-15更新
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2967次组卷
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33卷引用:安徽省六安第一中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
安徽省六安第一中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题浙江省台州市三门启超中学等两校2021-2022学年高一下学期期中历史试题河南省顶级名校2021-2022学年高一5月月考历史试题山东省枣庄市第三中学2021-2022学年高一下学期期末考试模拟历史试题(已下线)第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【总结提升】高一历史单元识记清单+综合演练(中外历史纲要下册)河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题纲要下-期末综合测试卷河南省济源市第四中学2022-2023学年高一4月月考历史试题2021年浙江省高考真题历史试题(6月)(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时32第二次世界大战与战后国际秩序的形成(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)-专题练-专题02历史解释2021-2022学年高三历史开学摸底测试(中外历史纲要下)-试卷04湖北省黄冈市罗田第一中学2021-2022学年高二9月月考历史试题2021年6月浙江历史高考变式题(选择题部分)(已下线)解密07 国别史之美国篇-【高频考点解密】2022年高考历史二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)(已下线)专题05 图表类选择题-2022年高考历史选择题解题模板2021年6月浙江历史高考真题(已下线)解密17重要地区之北美篇-【高频考点解密】2022年高考历史二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)三年(2021-2023)高考历史真题分项汇编——专题18选修内容专题18选修内容-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题18选修内容-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变(第14-17课)-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)(已下线)第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(下)》(已下线)专题05图表类选择题-2023年高考历史选择题解题模板课时27第二次世界大战与战后国际秩序的形成-纲要下-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案考点12第一次世界大战与战后国际秩序-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)(已下线)专题16两次世界大战与十月革命-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)(已下线)重难点专题10两次世界大战及亚非拉民族解放运动-高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)专题十八战争与国际秩序-高2023届二轮自创专题(已下线)纲要下第17课-实战高考2024年一轮复习全考点突破辽宁省丹东市东港市第二中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题(已下线)专题14 两次世界大战时期:战争噩梦与国际秩序的演变-备战2024年高考历史真题题源解密专题13 世界大战与世界格局的演变练习(新教材新高考)
名校
4 . 苏德战争爆发当天,英国首相丘吉尔表示,尽管国难当头,但英国仍然要义不容辞地援助“俄国的危难”。对丘吉尔这一表态解读合理的是,当时
A.英国已放弃敌视苏联的立场 | B.英苏形成遏制法西斯默契 |
C.法西斯势力成为世界的公敌 | D.英苏考虑开展广泛的合作 |
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2021-06-01更新
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178次组卷
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7卷引用:安徽省皖八联盟2020-2021学年高一下学期统测历史试题
名校
5 . 1938年5月,德国在德捷边境集结兵力,以战争相威胁,引发国际担忧。罗斯福总统分别给希特勒和墨索里尼写信,呼吁希特勒“和平地、公正地和建设性地解决争论问题”,请墨索里尼“帮助继续努力,以求用谈判或其他和平手段就争论问题达成协议”。在各国的斡旋下,随后召开由德、意、英、法主导的国际会议。该会议的直接结果是
A.签订《反共产国际协定》 | B.签署《日内瓦议定书》 |
C.签署《慕尼黑协定》 | D.德国吞并了捷克斯洛伐克 |
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2021-03-31更新
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399次组卷
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10卷引用:安徽省合肥市第六中学2020-2021学年高一6月月考历史试题
安徽省合肥市第六中学2020-2021学年高一6月月考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高一6月月考历史试题辽宁省沈阳市五校2020-2021学年高一6月联考历史试题山东省青岛市莱西市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题浙江省2021届高三下学期高考模拟考试历史试题(已下线)2021年高考历史押题预测卷(浙江卷)01云南省玉溪第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题辽宁省锦州市渤海大学附中2021届高三五模历史试题高频考点65第二次世界大战与战后国际秩序-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第三辑)(全国通用)考点14第二次世界大战与战国国际秩序的形成-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)
名校
6 . 太平洋战争爆发后,美国政府宣传机构将中国描绘成一个全民族抗战的英雄国度,一个肩负国际责任、正在走向以美国为模本的“改革”之路的世界大国。美国的主要意图是
A.促进美国战争目标及对华政策目标的实现 |
B.遏制日本建立“大东亚共荣圈”的侵略计划 |
C.向世界展现中国现实,利用中国抵制日本 |
D.提高中国的国际形象,促成中美两国合作 |
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2021-02-04更新
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341次组卷
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7卷引用:安徽省滁州市定远中学2020-2021学年高一5月月考历史试题
名校
7 . 1941年8月以来,苏联在197个城市居民点施行食物购买证政策。将居民分为四类按不同的标准配给粮食。其中,工人和工程技术人员,尤其是航空、化工、坦克、煤炭、石油等部门工人在分配链中处于最高位。这一政策实施的主要目的是
A.巩固十月革命的成果 | B.争取卫国战争的胜利 |
C.保障优先发展重工.业 | D.确立起计划经济体制 |
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2020-12-28更新
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1744次组卷
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14卷引用:安徽省宣城市郎溪中学2022-2023学年高一下学期期中考试模拟历史试题(鲲鹏5班)
安徽省宣城市郎溪中学2022-2023学年高一下学期期中考试模拟历史试题(鲲鹏5班)河北省衡水市深州长江中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题广东省茂名市电白区第三中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(选择考)辽宁省部分中学2019-2020学年高一下学期期末检测历史试题广东省茂名市电白区2021-2022学年高一下学期期末考试(选择考)历史试题安徽省安庆市怀宁县高河中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题湖北省宜昌市当阳市第一高级中学2022-2023学年高一下学期期末复习历史试题(二)安徽省安庆市第二中学2023-2024 学年高二上学期期中历史试题重庆市南开中学2021届高三一模历史试题新疆阿克苏市实验中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题山西省太原师范学院附中、师苑中学2021-2022学年高二上学期开学分班考试历史试题福建省南平市四校2023届高三3月联考历史试题重庆市万州第二高级中学2023届高三三模历史试题湖北省重点高中2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
名校
8 . 1942年美英苏中等26国签署《联合国家宣言》,标志着反法西斯同盟建立。
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9 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一、二,分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。结合所学知识,说明这次会议的重大成果及成果内容。
(2)根据材料三分析《四国宣言》的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的?
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。
材料一 1942年1月,日军进攻缅甸,英军节节败退,英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅,后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众,使日军无法调往太平洋,大大减轻了美国的压力。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等
材料二 1943年11月,同盟国(中、美、英)召开三国首脑会议,讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题,包括联合对日作战和战后处置日本。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》
材料三 1943年10月,中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》,提出:“为了维护国际和平与安全,在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前,它们将彼此协商,必要时并将与联合国家的其他成员进行协商,以便代表一个国际共同体采取共同行动。”
——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》
(1)根据材料一、二,分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。结合所学知识,说明这次会议的重大成果及成果内容。
(2)根据材料三分析《四国宣言》的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的?
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。
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2020-03-02更新
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76次组卷
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3卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一6月月考历史试题
名校
10 . 1940年底,崔可夫率军事代表团启程访华,临行前斯大林指示他:“您的任务,我们驻华全体人员的任务就是要紧紧束缚日本侵略者的手脚。只有当日本侵略者的手脚被困住的时候,我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。”斯大林的指示表明
A.苏联面临东西两条战线作战的窘境 |
B.苏联主张对华进行无私的军事援助 |
C.中苏协调利于构建同盟并夺取胜利 |
D.苏联援助使中国束缚住日本的手脚 |
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2019-10-09更新
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314次组卷
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11卷引用:安徽省滁州市凤阳县临淮中学2020-2021学年高一6月月考历史试题
安徽省滁州市凤阳县临淮中学2020-2021学年高一6月月考历史试题2019-2020学年高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》课时检测卷:第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成2020年高一历史人教版必修《中外历史纲要下》一课一练:第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成2020-2021学年人教统编版(2019)必修中外历史纲要下素养提升练习第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成云南省昭通市昭阳区第三中学2021-2022学年高一下学期第五次月考历史试题辽宁省铁岭市昌图县第一高级中学2021-2022学年高一6月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题山西省运城市芮城县陌南中学2021-2022学年高一下学期期末复习历史试题辽宁省大连市瓦房店市高级中学2019年高三10月月考历史试题(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时32第二次世界大战与战后国际秩序的形成(已下线)第30练两次世界大战与国际秩序调整-2023年高考历史一轮复习小题多维练(新高考专用)