1 . 罗斯福说：“德国和日本……把不帮助轴心国家的一切民族和国家都当作全体和每个轴心国家的共同敌人，这就是它们简单明确的总战略。所以……只有类似的总战略才能够对它抗衡。”罗斯福说的“类似的总战略”是指

A．美国通过《租借法》帮助被轴心国所侵略的国家

B．美、英发表《大西洋宪章》，结成共同反对“纳粹暴政”的联盟

C．美国对日本和德国等轴心国家宣战

D．所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯同盟

2 . 【历史——选修1：20世纪的战争与和平】阅读材料，回答下列问题。

材料1937年2月，纳粹德国开始执行了“铀计划”。1941年，珍珠港事件后，美国参加了第二次世界大战，与纳粹德国宣战。一些美国科学家提议要先于纳粹德国制造出原子弹。美国陆军部于1942年6月开始实施利用核裂变反应来研制原子弹的计划，亦称曼哈顿计划（ManhattanProject）。该工程集中了当时西方国家（除纳粹德国外）最优秀的科学家，工程在顶峰时期曾经起用了53.9万人，总耗资高达25亿美元，这是在此之前任何一次武器实验所无法比拟的。在工程执行过程中，负责人L.R.格罗夫斯和R.奥本海默应用了系统工程的思路和方法，大大缩短了工程所耗时间这一工程的成功促进了第二次世界大战后系系统工程的发展。1945年8月6日和9日，美国分别在日本的广岛和长崎投下了原子弹。随后，日本天皇于15日宣布无条件投降，第二次世界大战结束了。

——摘编自百度百科《曼哈顿原子弹计划》

（1）根据材料并结合所学知识，分析美国曼哈顿计划实施成功的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析曼哈顿计划的影响。

3 . 【历史选修3：20世纪的战争与和平】

材料   整个战役中，法国损失了约10万人，其他同盟国损失了2万人，德国损失了45，000人。这些损失还不到第一次世界大战期间一次进攻所蒙受的损失的一半。法国被认为是西方最强大的国家，它的迅速崩溃自然是一个最令人痛苦的打击。有人指责说，叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因。虽然这些指责并不是完全没有根据的，但另一些因素似乎更具决定性。一个因素是苏——德条约的影响，这一条约使希特勒能将军队集中在一条战线上。1914年，法国曾得到在东线作战的沙俄军队相当大的援助；现在，法国必须单独与德国对抗，仅得到英国比较微薄的支持。

——《全球通史》

（1）根据材料并结合所学知识，指出两次世界大战中德国对法国的进攻特点有何不同？
（2）根据材料并结合所学知识，简析二战中法国失败的原因。

4 . 1942年2月，美国给中国巨额贷款5亿美元，超过了1937年到1941年7月贷款总数的两倍，而且未规定利率、偿还期、担保及借款用途。美国大力加强对中国援助的主要原因是

A．中国坚持抗日，对打击法西斯发挥着重要作用

B．中国取得世界五大国之一的地位

C．建立战后中美关系，维护美国的远东利益

D．美国企图通过经济援助，分割中国领土

5 . 丘吉尔说：“我们不要将这次援救说成是胜利，战争不是靠撤退（指敦克尔克大撤退）而赢的。但是这次援救却孕育了胜利。”“这次援救却孕育了胜利。”是指

A．粉碎了德军不可战胜的神话

B．为日后的防御和反攻保存了力量

C．加强了英法军队间的联系和合作

D．鼓舞了英法人民的斗志

6 . 二战中某次国际会议公报说，“关于我们的陆军和空军要从东边、西边、北边和南边向德国心脏发动的新的更加强有力的打击的时间、规模和协作，都已商得完全同意，并已详细拟定计划。”该会议是

A．开罗会议

B．德黑兰会议

C．雅尔塔会议

D．波茨坦会议

7 . 《作为武器的图书》中记载：“1944年6月6日，以英美两国军队为主力的盟军，从英国跨越英吉利海峡，抢滩登陆诺曼底。几天后，美国将无数箱图书运抵诺曼底，发往法国各地书店。随后，数以万计的美国图书陆续到达，发往整个欧洲。”美国运输图书的主要目的是

A．扩张美国意识形态和文化影响力	B．争夺原德占区的图书市场份额
C．为击败德国法西斯提供思想武器	D．为盟军前线将士提供文化休闲

8 . 希特勒曾对一条约作出了如下的评价：“让我们把这一条约看作是确保我们后方的东西吧。”他评价的是

A．《慕尼黑协定》

B．《苏德互不侵犯条约》

C．《关于限制海军军备条约》

D．《洛迦诺公约》

9 . 1942年1月，包括苏联在内的26个国家发表共同宣言，强调了经济合作。接着，在5月和6月又签订了苏英条约和苏美协定，其中不仅规定了双方战时的相互援助，而且还谈到了，战后的合作互助问题。这反映出第二次世界大战

A．推动了世界经济向制度化方向发展	B．促进了世界经济统一性趋势的增长
C．使世界经济秩序更加规范	D．导致世界经济发展不平衡性增强