1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料并结合所学知识,概括欧洲抵抗运动的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析欧洲抵抗运动的意义。
材料 1939年至1945年,德国占领下的欧洲并非一潭死水,特别是到二战后期,欧洲各国抵抗德国法西斯暴行的运动不断发展。波兰人民在欧洲一直与德国法西斯进行顽强斗争,战争最后阶段,在波兰共产党领导下与苏军并肩作战的波军有40多万,还有几万波兰人参加了欧洲其他国家的抵抗运动。罗马尼亚共产党与各爱国力量一起组成了全国军事委员会,策动军队倒戈,于8月23日推翻了亲德的安东尼斯库政府。同年9月9日,保加利亚共产党领导2万多游击队和工农群众,从首都到地方占领城乡,建立了新政权。两国的武装力量与苏军一起作战,一部分还越出国境,追击德军。法国国内各派抵抗力量在1944年3月建立了由戴高乐任总司令的内地军,在第二战场开辟后,发展到50万人,其中由共产党领导的约占半数。盟军在诺曼底战役中就得到了相当于15个师的法国内地军的配合支援。挪威抵抗战士曾在1943年2月和1944年2月两次深入虎穴,破坏了德国制造重水的设备,粉碎了希特勒抢先制造原子武器的企图。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史.现代史编》
(1)根据材料并结合所学知识,概括欧洲抵抗运动的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析欧洲抵抗运动的意义。
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