美国《租借法》的主要供应类别及主要对象国(1941-1945年)
主要供应类别 | ||||
类别 | 武器和军舰 | 机器设备和材料 | 粮食 | 石油产品 |
金额(亿美元) | 221 | 97 | 61 | 23 |
主要对象国 | ||||
国家 | 英联邦国家 | 苏联 | 法国 | 中国 |
金额(亿美元) | 303 | 108 | 14 | 6 |
备注:同输出租借物资相联系,战时美国出口实物量增长近2倍,进口仅增加20%,1945年资本输出比1939年增长34.1%。 |
②支持了反法西斯战争
③有助于美国资本进入各国市场
④提出法案的目的是为了巩固世界反法西斯联盟
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
——引自中国地图出版社出版《中学历史参考地图册》
A.使中国抗战进入到相持阶段 | B.成为太平洋战争的转折点 |
C.推动世界反法西斯联盟建立 | D.导致轴心国集团开始瓦解 |
A.标志着轴心国集团已形成 | B.发表于欧洲战场胜利前夕 |
C.有利于反法西斯东方战场开辟 | D.激励世界反法西斯力量的斗争 |
A.利于推动世界反法西斯力量的团结 | B.是对英国自由贸易政策的妥协 |
C.换取了英国对美国称霸世界的认可 | D.体现了美国孤立主义外交原则 |
材料 1941年底,太平洋战争爆发后,日军为了迫使重庆国民政府投降,对香港和仰光实行轰炸,接着又切断了滇缅公路,使大量的援华物资无法运进中国。为保证二战亚洲战场上对日作战的军备物资,中美两国决定联合开辟新的国际运输线。
驼峰空运开始后,规模逐渐扩大,援华空运大队的人员由初期的8千多人增至8万多人,各类运输机到1945年8月已达629架,而中国航空公司参加空运的飞行员至战争结束前已增到约200人,飞机增至30架。到战争临近结束,中美用于驼峰航线的运输机达659架(含中航30架),动员了空勤、地勤人员85643人。作为第二次世界大战中规模最大、持续时间最长也最为艰巨的后勤工作之一,“驼峰航线”在开通期间从来没有因天气原因和日军战斗机的攻击而停飞过。无数盟国飞行员用生命和鲜血保证了航线的畅通,为抗战的胜利作出了巨大的贡献。
——摘编自佘湘、唐艳华:《“驼峰航线”与世界反法西斯战争》
(1)根据材料并结合所学知识,分析“驼峰航线”开辟的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出“驼峰航线”的历史贡献。
A.英法联军组织敦刻尔克撤退 | B.德国的侵略野心进一步膨胀 |
C.法西斯轴心国开始出现裂缝 | D.世界反法西斯斗争走向高潮 |
A.开罗会议 | B.德黑兰会议 | C.雅尔塔会议 | D.波茨坦会议 |
材料 二战期间,中东地区是连接欧洲和亚太两大战场的枢纽。1940年6月,由于法国投降和意大利参战,欧洲经由地中海通往中东的航路基本被切断。若不能保证中东的军需及民用供应,中东必将不战自降,因此,英国视中东供应为头等大事。1941年,英国中东司令部组建了中东供应中心,其主要任务是为中东各地区分配可供使用的船舶;确定进口货物的种类和数量;审查并批准进口许可证;决定应从哪些国家进口货物;在中东维持小麦及其他大宗货物的共同储备,以供紧急时期之用等。该中心对中东各国的出口货物实行包买、先买政策,使得中东各国政府和老百姓手里持有大量钞票;为了支援盟国,该中心大量进口战略物资,把民用物资的进口削减了4/5,使得中东地区的生活用品短缺,供不应求。1942年,美国正式加入中东供应中心,美国对中东的出口额当年比1939年增加2倍,大大超过英国,但英国凭借英镑的优势地位,坚决抵制美国控制中东。1945年11月,英美协商解散了中东供应中心。
——摘编自王绳祖《国际关系史》等
(1)根据材料并结合所学知识,分析中东供应中心成立的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析中东供应中心带米的影响。
A.出自《自卫抗战声明书》 | B.标志着抗日民族统一战线的正式建立 |
C.表明世界反法西斯同盟已经形成 | D.是在太平洋战争爆发的背景下发布的 |
材料 1941年6月苏德战争爆发后,欧洲和世界的形势发生了巨大变化。7月3日,斯大林在他那著名的演说中,发出了要与欧美各国人民结成反法西斯统一战线的庄严声明。丘吉尔和罗斯福从各自国家利益出发,对同苏联合作采取了积极态度。但英美军事当局对苏德战场普遍作出悲观估计,认为苏联的抵抗难以持久。当时,罗斯福和丘吉尔都急于摸清苏联的真实情况,以协调对苏政策并考虑与苏结盟,否则美英正在筹划的会晤也将受影响。在这种急迫形势下,正在伦敦安排会晤事宜的美国总统顾问霍普金斯主动提出赴苏访问。他在征得罗斯福同意后,于7月底飞往莫斯科拜会斯大林,了解苏联的实际情况,准备为罗斯福和丘吉尔的会晤提供第一手材料。8月9日至13日,罗斯福和丘吉尔举行了二战爆发后的第一次会晤,史称大西洋会议,双方签署了大西洋宪章。
——摘编自李铁城《大西洋会议和大西洋宪章的历史地位》
(1)根据材料并结合所学知识,指出大西洋会议召开的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析大西洋会议召开的主要影响。