| A．反对媾和，主张坚决斗争 | B．号召人们支持反法西斯战争 |
| C．要充分发挥美国领导责任 | D．呼吁反法西斯国家协同作战 |
| A．三国协调对德日法西斯作战 | B．英国在战争中付出的牺牲最大 |
| C．二战改变了国际力量的对比 | D．美苏合作确立战后国际新秩序 |
材料一大多数德国人自愿追随希特勒，根本不在乎反对派的遭遇和对犹太人同胞的种族隔离现实。对他们来说，德国在重新前进，而这是最重要的。由于建立了战争工业，又进行了修筑高速公路等大工程，失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众牌”轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。
——德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚等：《欧洲史》
(1)根据材料一，分析“大多数德国人自愿追随希特勒”的原因。结合所学知识，试举两例说明希特勒在20世纪30年代是怎样“用德国的剑为德国的犁取得土地的”。
材料二(20世纪)30年代国际局势的发展，有三种趋向。一种是以苏联为首的世界人民同西方民主国家结成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推迟和避免世界大战的发生……第二种法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协，法西斯国家不断蚕食中小国家，并在向英法开战之前首先进攻苏联……第三种是苏联孤立自保，希特勒实现声东击西，在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。
——王斯德《世界通史·第三编》
(2)第二次世界大战的进程与材料二中的哪一种趋向相吻合？结合所学知识，分析第一种趋向未能最终出现的原因。
材料三1944年6月6日盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道：BBC电台今天早晨说，盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆。虽然没有亲自参加此次军事行动，我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。优秀的战士可以分为两种：不莽撞的与莽撞固执的。我是后者。人必须选择自己的一种方式，然后坚持下去。武器在更新，但使用武器的人并没有改变。你要客观地读历史，多读些人物传记，你必须知道历史上的人们是怎样做出反应的。要赢得战斗，你绝对不能怀疑你有能力做个好士兵。我所取得的成就在于，我一直相信我对军事的判断是正确的。
——摘编自[美]安德鲁·卡洛尔《美军战争家书》
(3)根据材料三回答，为了让儿子成为一名“优秀的战士”，巴顿提出了哪些建议？结合所学知识，指出“此次军事行动”的名称及历史意义。
①二战前夕，英、美等国对日本“禁运”，日本挑起太平洋战争②伊拉克入侵科威特
③美国出兵伊拉克，发动海湾战争④巴以双方对“耶路撒冷”的争夺
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
| A．反法西斯联盟的正义性 | B．法西斯集团开始瓦解 |
| C．美国的参战增强了世界人民的信心 | D．斯大林格勒战役扭转了战局 |
| A．使苏联成为抗击德国法西斯的主战场 | B．扭转了第二次世界大战的局势 |
| C．促进了世界反法西斯同盟的正式形成 | D．导致了法西斯联盟的直接解体 |
| A．是霸权主义和强权政治的体现 | B．注重对原有的领土进行分割 |
| C．服务于美国单独占领日本意图 | D．有利于战后国际秩序的重建 |
| A．该会具有大国强权政治色彩 | B．二战本质是帝国主义的战争 |
| C．苏联继承了沙俄的对外政策 | D．雅尔塔会议的召开全无意义 |
| A．揭示了英美的扩张野心 | B．充斥着殖民主义的思维 |
| C．鼓舞了前线将士的士气 | D．暴露了德国的侵略计划 |
材料 1941年12月太平洋战争爆发之初，蒋介石就意识到：若要彻底实现中日战争世界化，中方须配合美、英、苏等反法西斯国家，而不是坐待他国指挥。以他为首的国民政府采取积极的战略导向，迅速决定对德、意、日三国同时宣战，“用意乃在放弃其无关紧要与侵略之德意，而获得利害密切之英俄也，且得对俄对英对美皆有发言之地位”。同时，他召见美英驻华军事代表团团长马格鲁德、戴尼斯，商讨派军入缅援助英国抗日和联合作战等问题，并通过新任外交部部长宋子文向美国当局转告“对香港已积极增援，对安南亦决进击”。在入缅交涉的同时，蒋介石也与美英两国积极商议建立联合军事委员会，制定全盘战略计划。尽管从珍珠港事变爆发后短短十几天的交涉看，蒋介石的战略规划没有取得预期成效，但这些交涉沟通了各方关系，为中国得到来自盟军的武器和其他援助提供了条件。
——摘编自姜涛《太平洋战争爆发之初国民政府对美英军事合作的构想及交涉》
(1)根据材料并结合所学知识，概括太平洋战争爆发初期国民政府的战略规划。
(2)根据材料并结合所学知识，分析太平洋战争爆发初期国民政府实施这些战略规划的意义。
