1 . 下图是第二次世界大战中反法西斯盟国军队实施的某重大军事行动示意图。该军事行动达成的直接政治后果是

A．欧洲第二战场开辟	B．轴心国集团的瓦解
C．反法西斯战争根本转折完成	D．联合国成员国的进一步增加

2 . 英国学者彼得.哈格特为阐明引发国家间冲突的各类地理因素编绘了一张假想国地图。如图所示为其中的四类因素。1938年，法西斯德国制造了苏台德问题，进而占领了苏台德地区。这一事件的起因可以归类于

A．①

B．②

C．③

D．④

4 . 在雅尔塔，斯大林直截了当地要求恢复在日俄战争中俄国失去的在中国远东的领土和特权。不仅如此，苏联还坚决要在其军事力量所能控制的东欧的势力范围内建立对苏友好的政府，从而把东欧这条入侵苏联的危险走廊变成保卫苏联的安全地带。这表明雅尔塔体系

A．体现了美苏争霸的性质	B．有明显的强权政治色彩
C．标志着两极格局的形成	D．以维护世界和平为目标

5 . 如图是发表于1941年12月29日的漫画《活力少年》，面对即将到来的新年，画家将罗斯福和丘吉尔同框，用漫画的形式提前祝福反法西斯战争中新的世界组织和安全机制的诞生。对该漫画内容解读正确的是

A．《大西洋宪章》翌日发表

B．《联合国家宣言》即将签署

C．《关于普遍安全的宣言》草签

D．美英以武器供应苏联的第一个议定书拟定完成

6 . 1941年12月7日清晨，日本偷袭美国海军基地珍珠港，太平洋战争由此爆发。12月8日，美国和英国对日本宣战：接着，澳大利亚、荷兰等二十多个国家对日本宜战：中国政府于12月9日对日本宣战：12月11日，德、意对美宣战。材料说明，太平洋战争

A．标志着世界反法西斯同盟形成	B．推动了二战的范围扩大
C．促使中国卷入反法西斯的战争	D．促使多国矛盾开始爆发

7 . “德累斯顿大轰炸”指的是1945年2月13—15日英美空军对德国东部城市德累斯顿进行的四轮空袭，大约2.5万人在空袭中死亡。对于“德累斯顿大轰炸”有各种不同的认识

认识主体	认识内容
参与轰炸的英美军人	多多少少地都倾向于把德累斯顿人定位于“受害者”
纳粹政府	盟军制造了“有计划的大屠杀”
民主德国政府	大轰炸是“西方帝国主义国家的战争准备”
联邦德国及统一后政府	强调纳粹政权才是悲剧的始作俑者
极右翼政党	反复渲染“轰炸大屠杀”的悲情表达

根据以上关于“德累斯顿大轰炸”的认识，能得出的结论是

A．不同来源的史料难以互证	B．国际格局变化加剧
C．主体的立场影响历史解释	D．强权政治色彩显著

8 . 1942年1月，26个国家签署《联合国家宣言》。美国提出，签字方式要打破按字母编排的次序，把像中国和苏联这样的国家提到同美国和英国并列的地位，区别的办法可以是，那些在自己的国土上积极作战的为一类，另外则是被轴心国征服了的国家。这说明（   ）

A．美国试图将中国拉入自己的阵营

B．反法西斯战争的贡献影响国际地位

C．各国在反法西斯大局下紧密团结

D．国家的综合实力是国际格局的基础

10 . 1941年8月以来，苏联在197个城市居民点施行食物购买证政策。将居民分为四类按不同的标准配给粮食。其中，工人和工程技术人员，尤其是航空、化工、坦克、煤炭、石油等部门工人在分配链中处于最高位。这一政策实施的主要目的是

A．巩固十月革命的成果	B．争取卫国战争的胜利
C．保障优先发展重工.业	D．确立起计划经济体制