组卷网 > 知识点选题 > 二战的进程
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 126 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
1 . [历史——选修3:20世纪的战争与和平]

材料   1939年3月,中国政府要求美国“绝对禁止军用材料与器具与日本,尤以钢铁、煤油为最”,停止进口日本的重要物产。美国国务院中国科科长范宣德认为采取经济措施虽然不可能将日本赶出中国,但它可以“阻止日本在中国加强其地位,以免它从那里抽出足够的力量在其他地区进一步发动攻击。那将严重地侵害我们的利益,并可能使我们卷入战争”。范宣德提出:“我们可以而且应当乘目前与日本发生冲突风险最小的机会,到已提出的预期目标’’,通过采取非军事的经济手段,“我们将毫无风险地以目前较小的代价去实现符合我国本身利益的目标”。1939年春夏,美国的民意测验表明,绝大多数人赞成对日本实行武器禁运并抵制日货。1939年6月16日公布的一份民意测验结果显示,同情中国者为74%,同情日本者为2%;赞同不买日货者为66%,反对者为34%;赞同对日禁运军用品者达72%,反对者为28%。7月26日,美国国务卿赫尔通知日本驻美大使,要求中止美日商约,根据该约所规定的程序,宣布该约将自即日起6个月后失效。

——摘编自王建朗、曾景忠著《中国近代通史,第九卷:抗日战争(1937-1945)》


(1)根据材料并结合所学知识,简析美国中止美日商约的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明美国中止美日商约的影响。
2023-04-09更新 | 110次组卷 | 1卷引用:湘豫名校联考2023届高三二模文综历史试题

2 . 白水暮东流,青山犹哭声。

阅读下列材料,回答问题。

材料一:强行使一个战败的敌人继续处在解除武装的状态,乃是胜利者的责任……(我)提出了一个准则:“消除战败国之冤气在先,裁战胜国之军在后”。……可以看到,英国、美国和法国却在很大的程度上采取了相反的做法。

——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》

1.下列史实能说明当时英、美、法在第一次世界大战后确实“采取了相反的做法”的是(     )(双选)
A.镇压亚非拉地区的民主革命B.破坏苏维埃的社会主义建设
C.纵容法西斯国家的毁约扩张D.瓜分德国所有的海外殖民地

材料二:第一次世界大战后,扎格鲁尔等民族主义者代表埃及要求英国废除殖民保护制度,允许埃及独立。遭拒绝后,他即组织“埃及代表团”,希望旁听巴黎和会,将独立要求诉诸国际社会,也未成功。

材料三:1941年8月英、美两国首脑签订《大西洋宪章》,规定“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者,两国俱欲设法予以恢复。”

2.材料二、三中,英国政府的外交政策发生了怎样的变化?推测导致这一变化的原因。

材料四:(1945年7月波茨坦会议期间)斯大林说,“如果你不可能在马尔莫拉海(今土耳其境内,是大西洋、印度洋和太平洋间往来的捷径)中给我一个要塞阵地,我们能不能在德德亚加奇(今希腊境内)有一个基地?”我自己觉得回答得相当满意,我说,“我当一贯支持俄国对于全年四季享有海上航行自由权的要求。”

——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》

3.材料四中,丘吉尔认为自己对斯大林诉求的回答“相当满意”,结合上述材料中英国外交政策的变化,说说你如何看待丘吉尔“相当满意”的回答?
2023-04-06更新 | 84次组卷 | 1卷引用:上海市徐汇区2023届高三二模历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
3 . 阅读材料,回答问题。

材料   太平洋战争爆发后,蒋介石期盼已久的国际形势大变动来临了,由于远东战场的存在,蒋介石坚信美国援华抗日政策会更加积极,所以蒋介石便趁机向美国借款5亿美元。蒋介石在借款的要求里表示,这笔贷款不可以附带任何条件并且贷款解决的不仅是中国的军费问题,更重要的是解决经济问题。正如他所强调,“所拟借之款全在友邦表示对我信任,所以不能有任何之条件及事先讨论用途与办法,”否则,“恐失盟邦互助之感情。”对于中国这一贷款请求,美国认为在现在局势下,支持中国继续抗日是必要的。但是对于毫无条件的借款以及中国并没有拿出具体借款方案和不让日后美国干涉借款用途表现的并不那么情愿。中美之间经过几番讨论,最后美国决定贷款给国民党。毫无限制的五亿借款在中美外交史上是一次巨大的胜利,与此同时也看出了中国战区的战略价值以及中国国际地位的上升。

——摘编自李丽军《二战期间美国对华援助初探》


(1)根据材料并结合所学知识,简析二战期间美国对华援助的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括二战期间美国对华援助的影响。
2023-03-17更新 | 121次组卷 | 1卷引用:河南省洛平许济2023届高三三模历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
4 . 阅读材料,回答问题。

材料“七七事变”发生后,英国外交大臣艾登于7月20日正告日本政府说:“中国政府渴望和平,但蒋介石也有一个他不能放弃的底线。”英国首相张伯伦主张召开国际会议谋求中日停火的途径,但反对国际社会对日本进行经济制裁和军事制裁。

日本占领北平和天津后,又制造了“八一三事变”,进一步扩大侵略。英国社会各界力量和团体以及个人,多数主张英国改变对日态度。1938年5月7月,英国驻华大使许阁森向英国外交部建议,应该援助中国。英国政府也开始采取一些具体措施。如,重开了滇缅路,让抗日物资运送到中国,还给了中国800万英镑的出口贷款。1938年10月16日,丘吉尔在对美国人民的广播中歌颂了中国人民的抗日战争,他相信中国人民绝对不会被征服。

       ——据李世安、陈淑荣《卢沟桥事变后英国对日政策的转变》


(1)根据材料并结合所学知识,概括卢沟桥事变后英国对日态度的转变,并分析其原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价卢沟桥事变后英国的对日政策。
2022-12-29更新 | 109次组卷 | 3卷引用:四川省雅安市2023届高三一模历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
5 . 【20世纪的战争与和平】阅读材料,完成下列要求。

材料 第二次世界大战初期,欧陆日益严峻的战争形势逐步削弱英国对地中海的控制,英国海军部考虑英军在地中海的兵力处于弱势,提出放弃东地中海、集中兵力固守直布罗陀海峡的建议,丘吉尔坚决反对放弃东非、埃及等地。1940年6月,法国投降,英国本土直接遭到战争威胁,在极其困难的情况下,英国仍不断将武器、装备和兵力调配到地中海各据点,进行争夺地中海制海权的战斗。1943年初,斯大林格勒战役结束,7月,英美盟军登陆西西里岛,墨索里尼法西斯政权垮台。丘吉尔主张以地中海地区为依托,从意大利和巴尔干半岛北上进攻德国本土,以确保英国“战后在中欧建立有利的力量对比",造到美苏激烈反对,直至战争结束,-英国的地中海战略计划仍未得到全部实施.

——节编自《二战时期英国实施地中海战略的原因探究》等


(1)依据材料并结合所学知识,简析二战期间英国推行地中海战略的主要意图。
(2)依据材料并结合所学知识,指出英国地中海战略未能得到全部实施的原因。
2023-02-12更新 | 20次组卷 | 1卷引用:贵州省贵阳市普通中学2023届高三上学期期末考试历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1937年日本发动对中国的全面进攻,严重损害了英国在华的殖民利益。张伯伦抱怨说:“在当前欧洲有两个脾气暴烈的独裁者这种情况下,我们简直经不起同日本进行争吵”。同时他还认为日本不仅可以作为反苏的突击力量,而且可以作为英国在远东牵制美国力量的平衡器。英国报刊不断发表文章,宣扬日本的军事威力,直言日本能够迅速征服中国。英国军队主动从华北和长江流域撤出,把自己所占据的地盘腾出来让给日军,日军很快占领中国的大片领土。1938年,日本20.19%的进口物资来自英国。英国驻华大使卡尔,奔走于日本侵略军与国民党政府之间,积极进行劝降活动,由于中国共产党和中国人民的反对,英国的劝降阴谋才没有得逞。中国先后于1937年9月和1938年9月,两次向国联提出申诉,控告日本侵略中国,要求国联对日本实行制裁,英国操纵国联,否决中国要求对日本实行制裁的提案。日本占领广州后,中国与外界的水上交通已基本上被日本封锁,英国开始在缅旬公路上加以阻挠,切断中国从陆上与外界联系的重要交通线,阻止外国货物运进中国,企图迫使中国屈服。英国还大谈中国军事力量的软弱,鼓吹中国难能抵挡住日本的侵略,散痪中国人民的斗志,以免影响英国在印度、缅甸及其他附属国的殖民统治。如果英国不压制中国的抗日斗争,日本不敢贸然扩大侵华战争,更不敢悍然发动太平洋战争。

——摘编自杨湘海《张伯伦的绥靖政策与第二次世界大战》

(1)据材料,指出日本全面侵华后英国采取的政策及具体措施。
(2)据材料并结合所学知识,简析英国采取该政策的原因及产生的影响。
2022-11-12更新 | 421次组卷 | 7卷引用:江苏省徐州市2023届高三上学期期中考试历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
7 . 阅读材料,回答问题

材料   1918年春,英国政府专门成立了一个对敌攻心宣传的组织指挥机关——“对敌宣传司”。英国报业巨头北岩勋爵临危受命,担任“对敌宣传司”司长一职。北岩勋爵认为,战争宣传应以敌国民众为主,以当权者为辅,用大谎言欺骗敌人,以粉碎其斗志。在北岩勋爵的不懈努力下,协约国军总司令不但解除了空投传单的禁令,还授权他有计划地实施了对敌传单心理战。北岩勋爵以传单、报纸和小册子为武器,向德军发起一场轰轰烈烈的“纸弹”攻势。资料显示,整个战争后期英国人向德军前线投送了共计1830万份的传单,总耗资高达7万英镑。这些传单极尽离间和煽动之能事,甚至传播谣言,对德国军民进行谆谆诱导,加速了德国的崩溃。有人对此高度评价说:“在第一次世界大战的宣传战线上,英国的表现是最为成功的。”

——摘编自楚云、蔡静平《第一次世界大战中的传单心理战》


(1)根据材料并结合所学知识,概括英国对敌宣传战的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析英国对敌宣传战成功的原因。
2022-09-08更新 | 96次组卷 | 3卷引用:河南省天一大联考2023届高三上学期阶段测试(一)历史试题
8 . 20世纪,世界上出现过三次军事集团的对峙。阅读材料,完成下列要求。

(1)说明图一中两大军事集团对峙的原因及后果。
(2)根据图二写出第二次世界大战中出现的两大对立的军事集团,与图一相比其斗争性质有何不同?
材料分析题 | 适中(0.65) |
9 . 【选做2——选修3:20世纪的战争与和平】

材料       1945年7月,美国在新墨西哥州沙漠试爆了世界上第一枚原子弹。1945年5月德国投降后,日本仍在亚太地区顽抗,美军在硫磺岛、冲绳岛战役中遭受了惨重损失。根据专家评估,如果盟军进攻日本本土,将可能付出几十万士兵伤亡的沉重代价,战争将持续到1946年。新任的代总统杜鲁门决心对日本使用原子弹。


       19457月召开的波茨坦会议上,杜鲁门故意在斯大林面前炫耀称自己有了一种“大威力炸弹”。194586日,一架B-29重型轰炸机对广岛投下了代号小男孩的原子弹,当场造成数万人死伤,整座城市被夷为平地。核爆和后续辐射疾病造成的死伤人员总数接近20万。89日,另一枚原子弹在长崎上空变为了耀眼的蘑菇云。815日,日本宣布无条件投降。一种全新的作战形式残酷地展现在了世人面前。美国在之后很长一段时期内凭借核垄断地位,肆意向对手挥舞“核大棒”。

——摘编自利德尔·哈特《第二次世界大战战史》


(1)根据材料并结合所学知识,指出美国对日本进行核轰炸的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析美国对日本进行核轰炸产生的影响。
10 . 阅读材料,回答问题

材料   苏德战争爆发后,日本召开六次恳谈会就北进还是南进的问题展开了讨论,多数人主张南进,理由是日本的大部兵力正用于中国,北进实际上办不到。南进的目的是为了抢夺南方的丰富资源,也是为了切断英美援华的补给线,迫使中国投降。1941年大本营陆军海军部又作出《对南方施策纲要》,认为只有欧美国家对日禁运威胁到日本生存等情况发生时,才能对南方实施武力。1940923日,日本军队进驻法属印度支那北部。926日,美国宣布对日本实行钢铁禁运。为了南进,日本又于27日与德、意缔结同盟条约,以德制美,共同对付英美:另一方面,又与苏联签订《日苏中立条约》,稳定苏联。1941年,日本决定继续南进。美国立即冻结日本在美资产,并对日禁运石油等战略物资。194112月,日本决定偷袭珍珠岛。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》


(1)根据材料并结合所学知识,简析日本采取南进政策的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括美日冲突的实质及后果。
首页4 5 6 7 8 9 10 11 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般