1 . 请仔细观察反映“二战”前后历史的漫画与图片，按要求回答下列问题：

注：墙上的帽子分别写着波兰、挪威、丹麦、比利时、法国……最后一个是英国。

注：受伤的德军将领古德里安、博克等抬着棺木。棺木上文字为：德军不可战胜的神话。

问题：

（1）将图片中反映的历史事件按一定的时序进行排列。（将对应的字母填在时间轴上空白处，

（2）按一定的时空结构和历史逻辑，概述图片内容的历史进程。

2 . 材料一：   

（1）依据图1，回答一战爆发的根本原因和具体原因
图2所示漫画是2008年我市高考文综卷一道选择题所创设的情境。结合所学知识判断：

（2）图中“鸟”代表什么？他以何种身份参加1919年的会议？为什么说“希望注定无情破灭”？                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
（3）结合所学知识，列举两次世界大战的性质、战后出现的国际组织、战后世界格局的变化。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等，使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式，集中反映特定的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立场。下面是一幅历史漫画的构思，其中蕴含着历史内容和历史寓意。

雅尔塔会议：合作与未来漫画的中心是一张圆桌，三把座椅。座椅上分别搭放着一件带有元帅领章的军大衣、一件黑色斗篷和一件咔叽色厚风衣。桌上是一张欧洲地图。桌旁一扇高大的窗户，落地窗帘上端分开，下端聚拢，正好形成一个巨大的“V”形。窗外的天空聚集起阴云。

结合所学知识，说明上述漫画构思中包含的历史背景、历史内容和符合史实的寓意。

4 . 下图为英国人谢帕德于1941年1月8日发表的漫画《全力以赴》（Full Pressure）。漫画中熊熊燃烧的“纳粹主义”（NAZISM）战火，正向一幢文明（CIVILIZATION）大厦漫延。瓦砾中有一个士兵手握消防水枪正在扑灭燃烧的大火，另一个士兵在协助扭开水管的消防栓，水管上的文字是“美国援助”（AMERICA AID）。下列史实中，对作者创作这幅漫画有影响的是   

①德国实施“海狮计划” ②美国通过新的《中立法》
③美国通过《租借法》④英美发表《大西洋宪章》

A．①②	B．②③
C．③④	D．①④

5 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   1937年各大国国民收入与国防开支的比例

	美国	英国	法国	德国	意大利	日本
国民收入/亿美元	680	220	100	170	60	40
国防开支所占比例/%	1.5	5.7	9.1	23.5	14.5	28.2

材料二   下图为20世纪30年代英国漫画《三头怪兽》，漫画中的怪兽，头部是希特勒，中间是墨索里尼，尾巴上是东条英机。

（1）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中以“走向战争”四个字概括1929—1939年世界历史发展的特点。结合以上表格和漫画材料，解释“走向战争”的表现。

材料三

（2）观察材料三并结合所学，指出第二次世界大战与第一次世界大战相比，战争过程呈现的主要特点，分别写出苏德战场和中国战场在世界反法西斯战争中的地位。

材料四   苏德战争爆发，英美当局认识到德国法西斯入侵苏联是称霸世界的前奏，苏联如被灭亡，他们自身也难保全。因此，英美立即宣布支持苏联，把“粉碎希特勒”作为“首要任务”，呼吁齐心协力打击法西斯。1941年10月，苏、美、英在莫斯科签订了关于英美以武器装备供应苏联的第一个议定书。这是三国在反法西斯战争中采取的联合行动。1942年元旦，26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。

仅就经济方面互相支援而言，美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。英国得到最多，近300亿；苏联其次，约111亿，包括卡车约45万辆（占苏军车总量50%以上）；中国约16亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供的军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元，其中约67亿来自英国和英联邦。此外苏联还得到英国近20亿美元的物资援助。

——摘自《世界史·现代史编》

（3）依据材料四，指出英法美等国与苏联采取联合行动的原因，反法西斯同盟的建立对于消灭法西斯集团的重要意义。

材料五   联合国之宗旨为：

一、维持国际和平及安全；……

二、发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。

三、促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。

四、构成一协调各国行动之中心，以达成上述共同目的。

——摘编自《联合国宪章》

（4）依据材料五并结合所学，简述联合国成立的主要背景及其反映的时代特征。

6 . 《芝加哥论坛报》刊有一幅漫画，认为4年前日本的珍珠港偷袭，已经点燃美国对日本使用的原子弹的导火线。战后一首美国民谣唱道：“原子力量是上帝强力之手授予……广岛，长崎，为他们的原罪付出代价”。言下之意

A．日本被炸是罪有应得

B．洋溢着美国强大自豪感

C．流露以暴制暴的快感

D．日本法西斯与人民同罪

7 . 每一时期的漫画可生动反映人们对当时国际或地区政治局势的看法，下列几幅漫画按时间先后排序正确的是

A．②①④③

B．②①③④

C．①③②④

D．②④①③

8 . 下列史实，能支持下图漫画寓意的有

①发表《波茨坦公告》②签署《联合国家宣言》
③发表《开罗宣言》④决定开辟第二战场

A．②④

B．①③

C．①④

D．②③

9 . 【20世纪的战争与和平】
材料一：漫画《大西洋宪章》

材料二：《宪章》声明称英、美两国并不追求领土或其他方面的扩张；尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利，凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利；两国愿意在经济领域内促成一切国家之间的最充分的合作；两国相信世界所有国家，无论为实际上或精神上的原因，必须放弃使用武力。
（1）根据所学知识，分析漫画中两只大手为什么能够紧握在一起？
（2）根据材料二，概括《宪章》体现的原则，并分析对国际关系产生的影响。

10 . 对漫画解读错误的是（ ）

A．其目的在于突破战后和平宪法，重建世界性霸权

B．其原因是二战后日本极右势力余孽难消，企图重温军国主义旧梦

C．其实质是否认侵略战争，挑战国际正义，践踏人类良知的行径。

D．其影响必将引起日本与亚洲国家关系紧张，不利于亚洲的稳定发展