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解析
| 共计 391 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 2005年,美国总统布什反思60年前美国在处理国际关系上的决策时,指出美国要为这一决策导致的欧洲分裂局面承担责任。“这一决策”是指签署
A.《慕尼黑协定》B.《大西洋宪章》
C.《雅尔塔协定》D.《北大西洋公约》
材料分析题 | 较难(0.4) |
2 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一 沃勒斯坦在其《现代世界体系》中分析16世纪“欧洲世界经济体”时,提出了“中心国家”、“边缘地区”等概念术语。“中心国家”是指在世界经济体系中占有优势的国家,“边缘地区”的特征是本土国家很虚弱,包括从根本不存在的国家(指处于殖民地状态)到自立程度很低的国家(即指处于新殖民地状态)。
(1)依据材料一中的观点,指出19世纪中后期的“中心国家”中最强大的是哪个国家?结合所学知!识,简析其世界地位确立的原因。
材料二   1946年冬,西欧出现了百年未遇的严寒,燃料和粮食严重匮乏。欧洲有几十、上百亿美元的赤字,这对美国经济也构成了真正的威胁。欧洲如果不从美国得到美元就无力购买美货。同时,严重的经济状况又引起社会动乱,法、意、英等国工人运动蓬勃发展,法、意共产党威信空前提高。1948年4月至l 952年6月,4年时间,美国共拨款援欧131.5亿美元,接受这一法案的西欧国家,他们的经济计划应受美国监督,应撤销关税壁垒、降低关税税率等。
——编自段炳麟《世界当代史》
(2)材料二反映了二战后美国与西欧之间的什么关系?依据材料二并结合所学知识分析出现这种关系的原因。
材料三   20世纪70年代初,美国不得不承认西欧的伙伴地位,表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”,并把1972年定为“欧洲年”,以示对西欧的重视。1974年,出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说:“在‘九国’商谈有关政治行动,组织结构和自己前途的每一个谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”
(3)依据材料三并结合所学知识,概括指出美国与西欧之间关系的变化所产生的影响。
2013-09-04更新 | 331次组卷 | 1卷引用:2013届天津市南开区高三下学期一模文综历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 20世纪,大国之间靠牺牲他国利益达成的协议有
①《布列斯特和约》
②《九国公约》
③《慕尼黑协定》
④《雅尔塔协定》
A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④
4 . “二战”后,美国企图操纵联合国的主要目的是
A.有力地支持民族解放运动B.竭力维护资本主义制度
C.进行全球扩张,建立世界霸权D.极力限制社会主义的发展
2011-07-21更新 | 1033次组卷 | 1卷引用:2011年广东省白云中学高二下学期期中考试历史卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 1950年6月到1953年底,美国的“特需”采购为日本带来约23亿美元。丰田会社的社长后来回忆说,“这些订单救了丰田的命。我既为我的公司感到高兴,又对我欣喜于别国的战争而怀有罪恶感”。这场“别国的战争”造成的结果是
A.美国对中国实行长期封锁,处于敌对状态
B.石油输出国组织夺回资源主权和原油价格决定权
C.美国调整全球战略部署,从越战中脱身
D.苏联从古巴撤出导弹
6 . 下列关于雅尔塔体系的表述不正确的是:
A.是美苏实力均势的产物B.充分体现了和平民主的精神
C.是大国强权政治的结果D.东欧剧变、苏联解体标志该体系的瓦解
2011-05-20更新 | 1045次组卷 | 1卷引用:2011年广西桂林十八中高二下学期期中考试历史卷
7 . 1946年丘吉尔说:“在欧洲大陆上不设立任何边界……在这辽阔的领域无论走到哪里,都会真正地感到‘我在这里很自由自在,我也是这个国家的一个公民。让我们合到一块儿来吧。’”对他的话理解不正确的是
A.恢复和发展西欧经济的需要B.为了抗衡美苏,确保西欧安全
C.要继续推行欧洲大陆均势政策D.客观顺应了经济全球化的潮流
2011-03-09更新 | 682次组卷 | 1卷引用:2011届湖南省常德市高三上学期检测试题历史卷
8 . 下列三幅图示分别反映了不同时期的世界形势。它们反映的共同问题是
A.大国结盟威胁和平B.法西斯势力的猖獗
C.帝国主义国家间的争夺D.“冷战”局面的形成
9 . 对雅尔塔体制的评价不正确的是
A.反映了世界人民对和平与安全的渴望,具有一定的进步性
B.具有大国霸权主义和强权政治的色彩
C.结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局
D.标志着两大阵营的冷战对峙局面最终形成
10 . 二战期间,英、美、苏三国首脑会议通过了许多决议,其中基本没有实现的一项是
A.建立联合国B.苏联对日宣战C.战后合作D.开辟第二战场
2010-08-16更新 | 937次组卷 | 1卷引用:2010年兰州一中高二下学期期末测试历史
共计 平均难度:一般