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解析
| 共计 31 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 拿破仑是欧美资产阶级革命时代颇具争议的历史人物。阅读下列材料:

材料一   18世纪末,资产阶级启蒙思想在法国广泛传播,年轻的拿破仑成了卢梭民主共和思想的崇拜者。从热月政变到雾月政变期间,拿破仑的民主共和思想没有进一步深化,相反,民主的和专制的交错在一起。雾月政变后,随着个人权力的无限膨胀,拿破仑无限加强个人独断的特征,1804年,拿破仑称帝,这样,他的民主共和思想丧失殆尽。

——郑佑断《拿破仑与华盛顿的民主共和思想之演化》

材料二   18世纪末19世纪初的欧洲,在1789年法国大革命中兴起的拿破仑企图并在短期内统一了西欧和中欧大陆,统治的疆域直达沙皇俄国的边界。这个事实促进了民族主义在欧洲的发展……他还采取了一系列有深远意义的改革措施来消弭分裂和它的破坏性后果,这些都有助于欧洲经济和社会政治的进一步变革。

——彼得·李伯庚《欧洲文化史》

材料三   法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民,先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


请回答:
(1)据材料一和所学知识,概括拿破仑政治思想发生的变化及原因。
(2)据材料二并结合所学知识,概括拿破仑为实现欧洲的统一而采取的措施。(、
(3)综合材料一、二,谈谈你对材料三观点的理解。
材料分析题 | 适中(0.65) |
真题
2 . 一个英雄的成长,离不开榜样的力量,了解杰出人物的思想、活动,洞悉风云际会的人类历史。阅读材料,回答问题。

材料一   他(拿破仑)在巴黎军……也是整天埋头读书。小伙子喜欢斯巴达人的生活方式,对法兰西纨绔子弟的挥霍无度极为反感。……在驻防的城市埋头读书,以极为灵验的本能选读那些将来对他有用的书:大炮,它的原理和历史;围攻术;柏拉图的《理想国》;波斯、雅典、斯巴达城邦的政体……现在保存有拿破仑的一整套习字簿,里面有他的笔记.从中发现一幅撒克逊七王国的地图,上面有三个世纪的国王名单;条目,古代克里特赛跑的种类;条目,小亚细亚希腊要塞的清单。

——摘自【德】埃米尔·路德维希《拿破仑传》

材料二   自1792年后欧洲有战争之事,乃引起法国之建设共和。然不久有一盖世之英雄不但统治法国,而且为西部欧洲大部分地方之霸主。彼并引入法国革命之改革事业于其治下之国中,而且因合并德国之小邦及覆灭神圣罗马帝国之故建他日欧洲一大强国之根基。

——摘自何炳松《欧洲大历史》

材料三   拿破仑逝后,黑兹利特称他为“现代历史上最伟大的人”,并在自己新书的序言中这样写道:拿破仑在欧洲“制服了封建国王们,这些国王们原本在人民头上作威作福”,拿破仑统治下的法国是“自由的堡垒,在这座堡垒里,人民可以高举自由的旗帜对抗封建世袭制度。”

——摘引自【英】阿利斯泰尔·霍恩《拿破仑:文治与武功》

(1)仔细阅读材料一,结合所学知识,简析拿破仑关注希腊的原因,并概括说明古代希腊奥林匹亚竞技会的性质。
(2)结合所学知识,请列举相关史实说明材料二中“引入法国革命之改革事业于其治下之国中”的观点。
(3)根据材料三中拿破仑在欧洲“制服了封建国王们”的提示,简要概括他在这方面的贡献。
2020-01-09更新 | 1541次组卷 | 11卷引用:浙江省2020年1月普通高校招生选考科目历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   在美国南达科他州黑山地区的拉什莫尔山山峰上,雕刻有华盛顿、杰斐逊、罗斯福、林肯4位美国总统的巨大雕像。这个巨像群就是“美国国家纪念碑”,它和周围美丽的湖光山色融为一体,具有永久性的历史纪念意义和高度的艺术价值。其中,华盛顿被称为“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”。他的一生充满智慧和奋斗,他抛家别业,投身争取民族独立的战场,引导北美人民度过了艰苦创业的年代,谱写出壮丽的历史篇章。

材料二   在拿破仑统治时期,法国资本主义经济有了显著的发展,开始更多地采用了机器生产。到1812年,国内已有200多家机械纺纱厂。1811年,工业生产总额比1789年提高50%。在农村由于消除了封建关系,农业发展也很快。实行了轮耕制,采用了新品种,扩大耕地面积。……畜牧业尤其是牧羊业有了很大的发展。同时,城市的资本又纷纷向农业渗透,加速了农业资本主义的发展。

——王铭《法国大革命与拿破仑帝国》


(1)结合材料一和所学知识分析,华盛顿被视为“第一人”的原因有哪些?
(2)根据材料二,概括拿破仑统治期间法国经济的发展状况。结合所学知识分析这种发展的原因有哪些?
材料分析题 | 适中(0.65) |
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   克伦威尔说:“我要把国王连同他的王座一起砍掉。”……由于他的努力,征集了足够多数的法庭成员在判决书上签了名,并亲自签署死刑执行令,终于在1649年1月30日把查理一世送上断头台。……查理一世死后两个月内,王政废止,上院取消,行政权交于由下院选举产生的国务会议。克伦威尔为国务会议第一任主席,成员中的半数来自下院。一个“没有国王和上院”的一院制共和国诞生了。

——摘编自顾学杰《王权还是共和?保守还是激进?——试论克伦威尔的政治观》

材料二   1653年4月20日,克伦威尔率领一支火枪队闯入长期议会,宣布解散了议会,随后建立了自己的御用国会,成立了护国主政体。……克伦威尔所驱散的长期议会已极为腐败,声名狼藉,它已与资产阶级及人民群众下层产生了尖锐的冲突,克伦威尔所代表的是英国人民的意愿,是“英国人民通过克伦威尔驱散了长期议会”。另外,保卫资产阶级与新贵族既得利益的需要促使克伦威尔独裁建立。

——张庆海《关于克伦威尔的评价问题》


(1)根据材料一、材料二,概括克伦威尔为确立其统治所采取的措施。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,对克伦威尔的统治措施进行简要评价。
2019-07-28更新 | 100次组卷 | 1卷引用:2019年人民版历史选修四人物评说练习:专题三测评
材料分析题 | 适中(0.65) |
真题 名校
5 . (08江苏历史)
阅读下列材料:
材料一 长时期以来,军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜,都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的,因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝了篡夺了金銮宝座,那么我们可以说,他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多,因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——(法)康斯坦《回忆拿破仑》。
材料二 欧洲则普遍认为,由人民自己治理国家,最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿--美国的开国元勋》。
请回答:
(1)依据材料一,概括促成拿破仑称帝的因素。
(2)材料二表明华盛顿拒绝称王,其个人原因何在?但有人认为,华盛顿实际上具备称王的条件,请结合所学知识加以说明。
(3)如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无关甚至难以戴稳”?
(4)综合以上材料,并结合所学知识,请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校

6 . 【历史——选修4;中外历史人物评说】

材料西奥多·罗斯福(1858年-1919年),美国第26任总统,他在任期内实行的自然环境保护政策被大多数人推崇。

西奥多-罗斯福刚刚上任不久,就下令建立15个森林保留地,禁止私人任意砍伐。1902年,罗斯福政府设立土壤改良局,专门领导保护土壤的工作。同时,根据《土地开垦法案》,在农业部设立土地开垦局,由经验丰富的专业人员组成,在西部和西南部加强对土地的管理,罗斯福督促国会通过《纽兰兹法》,该法规定,从1902年7月1日起,在西部16个州和领地出售的公有土地收入,作为特别资金用于政府在西部干旱地区建设水利灌溉系统。据统计,1902年至1906年开工了28项水利工程,其中比较出名的是罗斯福大坝、布尔德拦水大坝及大古力工程。1908年5月,罗斯福总统在白宫召开了有州长、国会议员、法院法官和技术专家参加的全国资源保护会议,会议结束后,全国相继有36个州成立了自然资源保护委员会。为了促进自然环境保护的国际合作,罗斯福于1909年2月在华盛顿召开了北美自然资源保护会议,会议一致通过了《北美自然资源保护大会原则宣言》。

——摘编自《西奥多·罗斯福自然资源保护政策的具体措施与作用》

(1)根据材料和所学知识,概括西奥多·罗斯福自然资源保护政策的特点。

(2)根据材料和所学知识,简析西奥多·罗斯福自然资源保护政策的影响。

材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 【历史-选修4: 中外历史人物评说】
材料   拿破仑对法国境内的犹太人是没有任何偏见的,他执政时期依然给予法国犹太人平等的公民身份和权利。他建立了一个宗教权威机构来管理犹太人的重大事务,使犹太人成为“真正”社会意义上的人。1804年,拿破仑颁布了《民法典》,以明确的条文保障犹太人的经济权益,鼓励犹太人投身于法国工商业。拿破仑在宗教上对犹太人比较宽容,但要求犹太人的宗教活动必须在巴黎中央宗教法庭监督下进行。此外,在允许犹太人参军一事上,拿破仑亦具有明显的开创性。这些措施,提高了法国犹太人的地位,使他们获得了国家认同感。拿破仑的民族主义政策是以法兰西民族主义为主,进一步团结欧洲其他民族并在他们之间撒布法兰西精神。他的民族和宗教政策的目的就是要对民族和宗教进行有效的控制,利用它们为自己的个人目的和野心服务。

——摘编自王凤英《拿破仑的犹太政策实质》


(1) 根据材料,概括拿破仑犹太政策的主要内容。
(2) 根据材料并结合所学知识,对拿破仑的犹太政策进行简要评析。
材料分析题 | 适中(0.65) |

8 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一1652年11月,他(克伦威尔)发表讲话说,由于在国会议员们之上“没有更高的或者平行的政权来审查和指导他们的行动,因而他们就不可能使自己处在正义、法律和深思熟虑的范围之内。所以,必须建立另外的政权,其权力之大和地位之高,足以克服这些弊端,并把事情管理好。否则我们的失败就是无可挽回的”。

—刘宗绪主编《历史学科专题讲座》

材料二他的权力不像正统君主那样是世袭的、“神授”的,而是靠他在革命中的战功而取得的。因此,这一权力主要依靠他个人的威信来维持……当克伦威尔于1658年死去之后。……高级军官们争权夺势,无法建立新政权。共和主义者、平等派的残余力量也重新活动起来,农民运动也再重新掀起。

—刘宗绪主编《世界近代史》

(1)材料一反映了英国当时怎样的政局?为此,克伦威尔采取了什么措施?

(2)根据材料二概括克伦威尔掌权的特点。对此,应如何客观评价?

材料分析题 | 适中(0.65) |

9 . 阅读下列材料:

材料一早期资产阶级革命之后进行独裁乃至复辟统治都是正常的,是革命成果稳定时期,是英国的阶级构成及各方面因素相互作用的结果。……马克思总结说:“任何国家,只有经过残酷的斗争和共和国的政府形式才能从君主专制过渡到君主立宪。”

材料二他(克伦威尔)在许多方面是“一个优秀人物,甚至是一个卓越的天才”,然而他却是“靠了欺骗和暴行才使他成为国家第一把手的”。他是一个“勇敢的坏人”,因为他既有那么多的受到咒骂、应入地狱的罪恶,又有些引起若干人长期怀念的美德。

材料三比尔德认为,华盛顿并不是个不讲个人及本阶级经济利益的人,开国元勋们提出的五项经济利益,华盛顿就拥有四项。还有人认为华盛顿加入革命后,始终属于右翼;他还是受种植园奴隶主和资产阶级欢迎的人,在任八年,其政策和言行都以种植园奴隶主和大资产阶级利益为依归,他本人也成了美国最大的富豪之一。

——均摘自《中外历史人物评说》教师教学用书

请回答:

(1)依据材料一,概括促成克伦威尔建立独裁统治的因素。

(2)为什么说克伦威尔“在许多方面是一个优秀人物”?

(3)概括材料三的观点。其依据是什么?

(4)综上所述,你认为应该如何正确评价历史人物?

2018-03-01更新 | 34次组卷 | 1卷引用:人教版2013-2014学年高二选修4第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物 单元检测
2016高二·全国·课时练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
10 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一 华盛顿,异人也,起事勇于胜、广,割据雄于曹、刘,既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,……其治国……不尚武功,亦迥于诸国异。余尝见其画像,气貌雄毅绝伦。呜呼,可不谓人杰矣哉!
——徐继畬《瀛寰志略》
材料二 美国第二任总统亚当斯在华盛顿解甲归田后评论说,人们与其崇拜华盛顿的性格,更应赞美教养他的国家。《真实的乔治•华盛顿》的作者保罗•福特努力恢复华盛顿作为普通人的形象。他笔下的华盛顿,如常人一样,是一个受人类弱点制约的人,一个受人类情欲支配的人。
——摘编自熊月之《华盛顿形象的中国解读及其对辛亥革命的影响》
材料三 彼其真以……美之独立乃华盛顿一人之功乎? 彼国民自为其身家,其始也,不知几千百华盛顿……忘生死、掷头颅,以争一日之命,……无十三州之自治,则华盛顿又何如矣!
——《国民报》1901年第4期
(1)根据材料一和所学知识,概括华盛顿的事迹并指出徐继畬评价历史人物的主要标准。
(2)根据材料一二和所学知识,指出对华盛顿形象的解读取向的差异。
(3)根据材料三和所学知识,概括材料反映的评价历史人物的正确观点。
(4)根据上述材料和所学知识,说明华盛顿的形象被多维解读的客观因素。
2017-11-22更新 | 131次组卷 | 2卷引用:同步君 人教版 选修4 第1单元 第3课 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 B卷
共计 平均难度:一般