材料一 18世纪末,资产阶级启蒙思想在法国广泛传播,年轻的拿破仑成了卢梭民主共和思想的崇拜者。从热月政变到雾月政变期间,拿破仑的民主共和思想没有进一步深化,相反,民主的和专制的交错在一起。雾月政变后,随着个人权力的无限膨胀,拿破仑无限加强个人独断的特征,1804年,拿破仑称帝,这样,他的民主共和思想丧失殆尽。
——郑佑断《拿破仑与华盛顿的民主共和思想之演化》
材料二 18世纪末19世纪初的欧洲,在1789年法国大革命中兴起的拿破仑企图并在短期内统一了西欧和中欧大陆,统治的疆域直达沙皇俄国的边界。这个事实促进了民族主义在欧洲的发展……他还采取了一系列有深远意义的改革措施来消弭分裂和它的破坏性后果,这些都有助于欧洲经济和社会政治的进一步变革。
——彼得·李伯庚《欧洲文化史》
材料三 法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民,先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)据材料一和所学知识,概括拿破仑政治思想发生的变化及原因。
(2)据材料二并结合所学知识,概括拿破仑为实现欧洲的统一而采取的措施。(、
(3)综合材料一、二,谈谈你对材料三观点的理解。
材料一 英、法不仅进行军事战,而且进行经济战。1806年11月,在打败普鲁士后,拿破仑在柏林签署敕令,禁止英国商品进入欧洲大陆。……希望借此引起英国的经济危机,激起社会与政治骚乱,迫使英国求和。
——张芝联《法国通史》
材料二 1859年,英国财政大臣柯布登前往巴黎游说英法两国签署互减关税条约。拿破仑三世对柯布登的建议非常赞同,但法国工业领袖及其政治盟友却抵制自由贸易,最终在1860年拟定了英法商约约定互减关税。
——百度百科
材料三 德国君主立宪制下的政权组织形式图
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(1)阅读材料一、二并结合所学,请选择阐述①从目的和结果的角度分析说明柏林敕令的效果。②拿破仑三世将本国经济纳入国际市场采取的措施。
(2)结合所学请用一句话概括德国君主立宪制的特征。根据材料三并结合所学加以说明。
①1777年,率军解放波士顿
②1781年,约克镇战役是他戎马生涯中最辉煌的时刻
③在袭击特伦顿和普林斯顿的战斗中,身先士卒
④1787年主持制宪会议,通过《邦联条例》
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③ |
A.拿破仑发动“雾月政变” | B.拿破仑建立法兰西帝国 |
C.拿破仑重返巴黎恢复皇位 | D.波旁王朝在法国复辟 |
A.是英国同瑞典、丹麦、葡萄牙等国共同签订的 |
B.沉重打击了法国的中转贸易,引发了七年战争 |
C.有利于确立和巩固英国的海上权威与商业利益 |
D.绝对禁止了欧洲大陆与英国人进行通商和贸易 |
A.革命者已放弃“君权神授” | B.法国民族国家意识的觉醒 |
C.欧洲封建制度正走向衰落 | D.启蒙思想对法国社会影响 |
A.以法律方式维护了法国革命的成果 | B.旨在打击王党复辟维护共和政体 |
C.为拿破仑的军事独裁提供法律依据 | D.最终确立了资产阶级民主共和政体 |
A.是对君主专制体制的否定 | B.为政治民主化做出了典范 |
C.让位有本质的不同 | D.让位都是无奈之举 |
A.反映个人因素在外交中的决定意义 |
B.体现了美国实行有限的孤立主义 |
C.表明美国放弃对外侵略扩张的政策 |
D.避免了卷入对外战争的可能性 |
A.反对脱离经济背景讨论政治 |
B.认为经济危机催生独裁政治 |
C.认同英雄人物影响历史进程 |
D.认可社会环境影响英雄人物 |