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解析
| 共计 559 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 拿破仑战争早期,德意志有一批知识分子称拿破仑为“德意志的革新者”。他们作出上述判断的主要依据是,拿破仑战争(     
A.削弱了德意志的封建统治B.开启了德国民族解放运动
C.重创了德意志的工业经济D.冲击了德国国家政权构建
2022-07-22更新 | 13次组卷 | 1卷引用:河北省邢台市南和区第一中学2021-2022学年高二下学期第四次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 恩格斯说:“拿破仑扫清了德国的奥吉亚斯牛圈,修筑了文明的交通大道”。拿破仑所颁布的《华沙大公国宪法》的第一节中规定:“废除农奴制,所有公民在法律面前一律平等”。可见拿破仑战争(     
A.确立了欧洲法制基本框架B.推翻了欧洲各国贵族统治
C.促进了各地民族意识觉醒D.推动了欧洲政治文化重构
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 阅读材料,回答问题。

材料   普希金最早塑造拿破仑形象是在1814年的诗歌《皇村回忆》中。他在诗中写道,拿破仑是“一个靠诡计和鲁莽上台的皇帝”,他上台的第一件事情便是“用凶恶的手举起血腥的宝剑”,“马上燃起/新战争的可怕烽烟”,“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国的土地。”……“人间的灾星出现了”。

1821年6月8日,普希金创作《拿破仑》一诗时,拿破仑斯人已逝,1812年的硝烟业已消散,剑拔弩张的法俄矛盾也逐步淡化。《拿破仑》一诗称拿破仑为“伟大的人物明星”,预言他“不朽之光却在闪烁”。这是一种历史学家式的评判,包含着高度的历史理性。诗歌对拿破仑的认同并没有止步于此,它在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时,从政治、文化和理念的层面,而非战争的层面,揭示出拿破仑最为珍贵的价值:“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命,/给世界以永恒的自由,/是他放逐生涯的遗赠。”

——摘编自宋德发《拿破仑的三副面孔——普希金笔下的拿破仑形象》

根据材料并结合所学知识,对普希金笔下拿破仑形象的变化进行说明。(要求:史实准确,史论结合,逻辑清晰)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 1805年,拿破仑将其“女儿共和国”之一的西沙尔平共和国(即热那亚)改为意大利王国,自任国王;另一个利古里亚共和国(即伦巴第)并人法国版图。这一做法(     
A.从根本上改变了对外战争的性质B.得到了封建势力支持
C.进一步冲击了当地旧的统治秩序D.实现了意大利地区统一
2022-07-16更新 | 36次组卷 | 1卷引用:山东省德州市2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 意大利在拿破仑统治下的14年里,不仅建立了良好的道路桥梁学校、公园,“更为重要的是,拿破仑法典在各地强迫施行....所有的公民,不分贵贱贫富,在法律面前--律平等”“随着旧的国家界限的消失,一种民族自觉的轮廓开始显露出来”。这反映出(     
A.拿破仑推动了意大利国家的统一B.意大利爆发资产阶级革命的必然
C.拿破仑战争传播了民主自由精神D.意大利的社会进步归功于拿破仑
2022-07-13更新 | 35次组卷 | 1卷引用:皖豫名校联盟2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及,这一时期被西方学者称为“希腊化时代”,在这段时间里,希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明进行了深刻的融合,形成了一种新的文化,这种新文化也就是“希腊化文化”。在希腊化世界中,由于统治者为希腊人,希腊语成为当时各地通用的官方语言。……基督教的文化内涵是犹太教人文主义和希腊行学的理性主义……这个运动在公元1世纪末已经演变成独具特色的新宗教,确定希腊语为宗教语言,吸收了希腊哲学某些流派的思想。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

材料二   拿破仑执政后所发动的一系列战争促进了革命原则在整个欧洲的传播。《拿破仑法典》是一只船,它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。随着拿破仑的征服行动,革命精神如同另一支铁骑冲击着大多数国家封建主义的最后堡垒,促使它们直接或者间接进行体制变革。对被占领国家的掠夺和压迫使欧洲人民很快放弃了对拿破仑的幻想,民族主义以一种反对法国霸权和帝国主义侵略的形式在拿破仑所占领的欧洲兴起,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

——摘编自张旭鹏《西方文明简史》

材料三   两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动

地区

国家

主要事件

亚洲

中国

中国共产党探索革命新道路,领导人民进行新民主主义革命

印度

甘地领导国大党,进行“非暴力不合作”运动,与英殖民者做斗争

非洲

埃及

在华夫脱党领导下英国被迫让步,埃及宣布为独立的君主立宪国家

埃塞俄比亚

与反法西斯同盟军队一起,击败了意大利侵略军

拉丁美洲

尼加拉瓜

桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权,迫使美军撤出

墨西哥

卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路

(1)根据材料一并结合所学知识,概括“希腊化时代”在世界文明发展中的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳拿破仑战争给当时被占领的欧洲各国带来的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析两次世界大战之间亚非拉民族解放运动出现新高潮的主要原因及其特点。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 1821年,俄国诗人普希金在其诗作《拿破仑》中写道:“赞扬吧,他给俄罗斯人民指出了光辉灿烂的前程,在痛苦的流放中给世界留下永恒的自由。”此诗肯定了拿破仑(     
A.传播了启蒙思想B.推翻了沙皇专制
C.打败了反法同盟D.废除了农奴制度
2022-07-09更新 | 71次组卷 | 2卷引用:北京市西城区2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 1821年,俄国诗人普希金得知拿破仑去世后,写下长诗《拿破仑》:“去赞扬吧!他给俄罗斯的人民指出了崇高的命运;在幽暗的流放里,他死了,却把永远的自由遗给世人。”作者此评价主要是基于拿破仑(     
A.传播了启蒙运动的思想B.创造了国际法的基本准则
C.摧毁了俄国的专制体制D.捍卫了资产阶级革命成果
2022-07-06更新 | 30次组卷 | 1卷引用:江苏省南京师大附中、天一中学、海门中学、海安高级中学2021-2022学年高二6月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 有人曾这样评价克伦威尔:“没有哪一个人像他这样被人说得更好或被说得更坏。”导致克伦威尔“坏”的根源是(     
A.当时英国资本主义发展不成熟B.评价者对克伦威尔固有的偏见
C.克伦威尔否定了资产阶级民主原则D.封建专制势力强大
2022-07-02更新 | 28次组卷 | 1卷引用:陕西省延安市黄陵中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题.
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 阅读下列材料,回答问题。

材料:通过内战初期的战争实践,克伦威尔发现王军取胜的主要因素在于发挥了骑兵的优势,而议会军的缺点在于士兵缺乏作战的精神力量,士气不高,缺乏严格的军事训练,纪律涣散。针对此情,克伦威尔对军队进行了如下几方面的重要改革:军队里的升迁按其军功大小而不按出身贵贱;利用宗教的感情,对军队实行精神教育,使其认识到打仗的目的不仅是为了金钱,更重要的是为了信仰,这种指导思想下选出的官兵多数是虔诚的、正直的、敬畏上帝的清教徒,同时,对于士兵中出现的违纪行为则给予严惩,他还注意吸收十年战争期间瑞典骑兵和鲁波特骑兵战术的经验和教训,扬长避短,加以改造,使军队作战能力大为提高。经过改革的议会军在马斯顿荒原战役和纳斯比会战中大获全胜,为日后结束内战和夺取政权铺平了道路。

——摘编自康德民《关于克伦威尔的评价》


(1)根据材料,概括克伦威尔军事改革的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,概括克伦威尔军事改革的影响。
共计 平均难度:一般