名校
1 . 恩格斯指出:“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯的这一评价着眼于( )
A.杰出人物在历史发展中的作用 | B.社会中人物评价的阶级性原则 |
C.当时欧洲社会的主流价值取向 | D.大革命摧毁了欧洲的封建秩序 |
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2023-03-10更新
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285次组卷
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6卷引用:河南省开封市河南大学附属中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
名校
2 . 克伦威尔在其“护国主”任上曾说:“护国主为终身职务,与国会共同掌握立法权,与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主的批准才能生效”。上述言论说明了克伦威尔
①蜕变为封建专制君主②护国主实际操纵了立法权和行政权
③维护了资产阶级的利益④成为名副其实的独裁者
①蜕变为封建专制君主②护国主实际操纵了立法权和行政权
③维护了资产阶级的利益④成为名副其实的独裁者
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
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2020-09-16更新
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160次组卷
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13卷引用:河南省兰考县第二高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
河南省兰考县第二高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题2010年福建厦门一中高二下学期期中考试2010年黑龙江牡丹江一中高二下学期期末考试历史卷2011年河北省魏县一中高二3月月考历史卷2013-2014年山东济宁市邹城二中高二下期期中历史试卷陕西省黄陵中学2016-2017学年高二(普通班)下学期期末考试历史试题广西玉林市玉州区2016-2017学年第二学期期末考试高二年级历史试卷浙江省杭州市西湖高级中学2017-2018学年高二12月月考历史试题2017--2018学年高二历史人教版选修四课时训练:第三单元 第1课英国革命的领导者克伦威尔1人教版高二历史选修四第三单元第1课英国革命的领导者克伦威尔同步练习江苏省高淳高级中学高中历史选修四 综合检测二天津市耀华中学2015-2016学年高二下学期期末考试历史试题重庆市第十一中学2015-2016学年高二下学期期中考试历史试题
3 . 回顾历史可见,华盛顿所缔造的共和国不仅保留下来并逐步成为世界第一强国,而拿破仑创立的帝国虽一度称雄欧洲但最终在十几年中就消亡了了。造成这样截然相反结果的主观因素是这两位开国者
A.所面对的地方割据势力强弱不一 | B.在建国前的军事斗争是否都成功 |
C.有无通过法律来强化中央的权力 | D.对维护民主共和制度的态度不同 |
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2017-08-22更新
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57次组卷
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3卷引用:河南省兰考县第二高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
名校
4 . 1791年华盛顿总统通过了宪法10条修正案,规定美国公民享有言论、出版、集会、请愿、携带武器等权利。此举
A.使他赢得“国父”的尊称,连任两届总统 |
B.体现了《人权宣言》所蕴含的美国立国精神 |
C.反映出他行使总统否决权,维护民主制度 |
D.保障了人民的政治权利,完善了1787年宪法 |
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2017-08-22更新
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63次组卷
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8卷引用:河南省兰考县第二高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
名校
5 . 一位意大利爱国者在1814年写道:“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映 ①拿破仑的对外战争客观上具有进步作用 ②拿破仑的对外战争同时具有侵略性的一面 ③拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识的觉醒 ④拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
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2016-12-13更新
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298次组卷
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23卷引用:河南省兰考县第二高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
河南省兰考县第二高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题河北省正定中学2009—2010学年高二第四次考试(历史)试题2010年杭州西湖高级中学高二10月月考历史试卷2010年浙江省杭州二中高二上学期期中考试历史卷2012-2013学年浙江省温州中学高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年浙江省余姚三中高二第二次月考历史试卷2012-2013学年浙江省杭州十四中高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年浙江舟山二中等三校高二上期期末联考历史卷2015-2016学年吉林省汪清县第六中学高二下期期末历史试卷浙江省诸暨中学2017-2018学年高二上学期第二阶段考历史试题人教历史高二选修四第三单元第3课一代雄狮拿破仑同步练习人教版2013-2014学年高二选修4第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物 单元检测人教版高中历史选修4第3单元第3课一代雄狮拿破仑(同步练习)人教版2017--2018学年高二选修四第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物单元测试岳麓版2017—2018学年高中历史选修四第三单元第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑(练习)岳麓版高中历史选修四第三单元第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑(测试)浙江省杭州第二中学2018届高三第三次月考历史试题【全国百强校】河北省定州中学2018届高中毕业班下学期期中考试历史试题人教版历史选修四第三单元欧美资产阶级革命的杰出人物单元检测陕西省延安市黄陵中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题辽宁省沈阳市城郊市重点联合体2018-2019学年高二下学期期末考历史试题浙江省金华市浙江师大附属东阳花园外国语学校2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题福建省惠安三中2011-2012学年高二下学期第二次月考历史试题(文科)
6 . 马克思指出:“拿破仑已经了解到现代国家的真正本质;他已经懂得,资产阶级社会的无阻碍的发展、私人利益的自由运动等等是这种国家的基础。他决定承认和保护这一基础。”为此拿破仑
①建立法兰西银行,发展资本主义工商业
②颁布《民法典》,保障小农土地所有制
③网罗人才,组建高效民主内阁
④实行征兵制,发动对外战争
⑤积极开展外交活动,改善与英国关系
①建立法兰西银行,发展资本主义工商业
②颁布《民法典》,保障小农土地所有制
③网罗人才,组建高效民主内阁
④实行征兵制,发动对外战争
⑤积极开展外交活动,改善与英国关系
A.①②④ | B.①③⑤ | C.②③④ | D.①④⑤ |
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2013-04-08更新
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1153次组卷
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7卷引用:河南省兰考县第二高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题