2 . 唐太宗“以天下为家”“惟贤是与”。既用“西北骁武之士”，又用“东南儒生”；既用秦王府旧人,也用东宫旧仇；既用高祖遗臣,也提拔寒微士人,任用少数民族精英。材料表明,贞观之治得益于

A．官僚体制的形成	B．统治集团的开放性
C．科举制度的完善	D．社会矛盾基本消除

3 . 唐太宗说：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶（百姓）非国家所有。”由此可知唐太宗

A．以农为本，重视发展生产	B．戒奢从简，减轻赋税
C．以民为本，成就称霸伟业	D．以民为本，建章立制

4 . 唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而抚九族以仁，说明当时

A．统治者放弃了对边疆用兵

B．统治者的民族政策比较开明

C．各族之间关系一直非常和睦

D．统治者通过册封各族首领以巩固边防

5 . 《贞观政要》描述唐太宗统治时期，“商旅野次，无复盗贼，囹圄（牢房）常空，马牛布野，外户不闭。……米斗三四钱，行旅自京师至岭表，自山东自沧海，皆不贵粮，取给于路。”该材料

A．有美化贞观之治之嫌

B．真实反映唐朝经济繁荣

C．说明唐朝人喜爱旅行

D．体现唐朝社会治安良好

6 . 唐太宗自评：“人主多恶正直，阴诛显戮，无代无之。朕践祚以来，正直之士比肩于朝，未尝黜责一人。”唐太宗的这段话体现的统治思想是

A．“存百姓”

B．知人善任

C．济世安民

D．轻徭薄赋

7 . 唐太宗善于用人和纳谏，其根本目的是

A．当一代贤明君主

B．减少决策失误

C．笼络人才

D．维护封建统治

8 . 唐太宗时期，在某一地区实行“授以生业、教之礼仪……选其酋长”，“子孙世袭，各安其居，不编户籍、不上贡赋”的政策。这一地区主要在

A．吐蕃地区

B．东突厥地区

C．西突厥地区

D．西南夷地区

9 . 阅读材料，回答问题。
材料一：人们通常认为太宗之治(626—649)是唐代“理想制度”的形成时期，是一个以良好和井井有条的施政著称的经济期。8世纪后期和9世纪的作者在怀旧时当然把它说成是黄金时代。但事实上太宗在执政时并没有制定新制度，政府的政策也没有大变化。政府的基本结构、行政细节以及政府干预的限度这一十分重要的问题早在隋代已被建立和解决，只是在唐高祖时稍加修改后又被采用，并体现在624年颁布的一些法典化的法律中。
——费正清、崔瑞德《剑桥中国史·隋唐史》
材料二：唐朝开国之君虽为高祖，然其事业，实在大部分是太宗做的。……高祖传位于太宗，遂开出公元627 至649 的23 年间的“贞观之治”。历史上记载他的治绩，至于行千里者不赍(带着之意)粮，断死刑岁仅39 人，这固然是粉饰之谈，然其时天下有丰乐之实，则必不诬的了。隋、唐时的制度，如官制、选举、赋税、兵、刑等，亦都能将前代的制度加以整理。
——吕思勉《中国通史》
（1）根据材料一、二，两位学者是如何评价唐太宗在“制度”上的作为的。
（2）结合所学知识，唐太宗在政治、经济及律法等方面有什么建树？简要评述明君、盛世与制度的关系。