1 . 在中国历史上,涌现出一大批著名政治家,其中秦始皇、唐太宗、康熙帝就是其中的杰出代表。他们以卓越的领袖才能和超人的胆略智慧,创造出不同的业绩,分别对中国历史产生了不可磨灭的影响,尤其在维护和巩固国家统一方面都采取了有力的措施。下面的不同评价是对这三位政治家巩固统一措施特色的浓缩概括。
A.民族政策,开明灵活。
B.反抗侵略,维护主权。
C.创立新制,缔造统一。
请在下面表格中的人物后面写出与他们相符的代号,并列举相关史实。
A.民族政策,开明灵活。
B.反抗侵略,维护主权。
C.创立新制,缔造统一。
请在下面表格中的人物后面写出与他们相符的代号,并列举相关史实。
古代政治家 | 评价序号 | 选择该序号的理由 |
秦始皇 (1) | ||
唐太宗 (2) | ||
清康熙帝 (3) |
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2 . 中国古代历来重视对地方的管辖。
(1)上述材料分别反映的是什么制度?这两个制度在当时发挥了怎样的作用?
(2)简述宋朝是如何“尽夺藩镇之权”的,结合材料和所学说明其影响。
(3)根据上图和所学知识,概括清朝康熙皇帝巩固国家统一的方式。
材料一 昔周公吊(感怀)二叔不咸(通“贤”),故封建亲戚,以蕃屏周。
——《左传》
分天下以三十六郡,郡置守、尉、监。
——《史记·秦始皇本纪》
(1)上述材料分别反映的是什么制度?这两个制度在当时发挥了怎样的作用?
材料二 朱熹总结北宋败亡的教训时说,“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱”。
——《朱子语类》
(2)简述宋朝是如何“尽夺藩镇之权”的,结合材料和所学说明其影响。
材料三 清朝疆域示意图
(3)根据上图和所学知识,概括清朝康熙皇帝巩固国家统一的方式。
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名校
3 . 以下评价,最适合康熙帝的是
A.修建长城,抵抗侵略 | B.巩固统一,维护主权 |
C.缔造统一,实行民主 | D.述而不作,万世师表 |
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4 . 如图反映的是
A.康熙平定准噶尔分裂叛乱势力 | B.俄国割占中国北方大片领土 |
C.吴三桂等发动三藩之乱反叛失败 | D.中俄双方签订《尼布楚条约》 |
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2020-02-09更新
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138次组卷
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4卷引用:北京市海淀区2010届高三上学期期中考试历史试题
名校
5 . 康熙二十九年(1690年)“我军进击,大战于乌兰布通,贼军数万阵山下,依林阻水,以万驼缚足卧地……谓之驼城……我军隔河而阵,以火器为前列…遂破其垒”。这一战役
A.打击吴三桂平定三藩之乱 |
B.攻占澎湖,迫使郑克塽降清 |
C.打击准噶尔叛乱分裂势力 |
D.战沙俄,签条约 |
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2019-10-02更新
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119次组卷
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12卷引用:2015届北京市海淀区高三上学期期中练习历史试卷
2015届北京市海淀区高三上学期期中练习历史试卷云南省曲靖市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题浙江省金华市磐安县第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题天津市静海县第一中学2016-2017学年高二下学期期末终结性检测历史试题人教版2017-2018学年高二选修四第一单元古代中国的政治家堂堂清岳麓版高中历史选修四 第二单元 中国古代政治家 单元测试浙江省台州五校2019-2020学年高二9月月考历史题浙江省丽水四校2019-2020 学年第一学期高二9月月考历史试题浙江省杭州市西湖高级中学2019-2020学年高二12月月考历史试题人教统编版(2019)高中历史选择性必修国家制度与社会治理第11课中国古代的民族关系与对外交往(基础过关练)浙江省宁波市镇海中学2022届高三12月月考历史试题陕西省普集高级中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题
真题
名校
6 . 康熙南巡时亲赴曲阜,在隆重盛大的祭孔典礼后,听孔子后裔孔尚任讲儒家经典,嗣后又破格授予其国子监博士。这些举动表明康熙
①崇尚儒家文化 ②着力提升满族文化
③延揽汉族文士 ④努力缓和民族矛盾
①崇尚儒家文化 ②着力提升满族文化
③延揽汉族文士 ④努力缓和民族矛盾
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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2019-01-30更新
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1676次组卷
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20卷引用:北京市第四中学2022届高三上学期期中考试历史试题
(已下线)北京市第四中学2022届高三上学期期中考试历史试题2012-2013学年浙江省温州中学高二上学期期中考试历史试卷2015-2016学年浙江省慈溪市高二上学期期中联考历史试卷2017届黑龙江省哈尔滨市第六中学高三上期期中历史试卷江苏省东台市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题浙江省金华市磐安县第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(浙江卷)2012-2013学年广东汕头金山中学高二上学期期末考试历史试卷2013-2014学年云南省昆明三中滇池中学高二上学期期末考试历史试卷人教版高中历史必修三 第一单元 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成练习人教版高中历史选修4第1单元第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝 同步测试人教版高中历史选修四全套备课练习题:第一单元 第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝浙江省台州五校2019-2020学年高二9月月考历史题浙江省杭州市西湖高级中学2019-2020学年高二12月月考历史试题浙江省宁波市镇海中学2020届高三6月考前模拟历史试题十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第13课清朝前中期的鼎盛与危机天津市红桥区2021届高三二模历史试题新疆乌鲁木齐市第一中学2021—2022学年高一上学期期末历史试题专题20 中外历史人物评说-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)第14课 清朝前中期的鼎盛与危机-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)
7 . 《清史稿》评价康熙帝“经文纬武,寰宇一统,虽曰守成,实同开创焉”,下列表述符合该评价的是
A.平三藩,开创统一的多民族国家 |
B.驱除荷兰收复台湾,维护了国家主权 |
C.设置军机处,加强中央集权巩固了统一 |
D.通过对蒙藏民族首领的册封、结盟以维护边疆稳定 |
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2018-11-13更新
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94次组卷
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3卷引用:【校级联考】北京西城区中学六校联盟2018—2019学年高三第一学期历史期中考试试题
【校级联考】北京西城区中学六校联盟2018—2019学年高三第一学期历史期中考试试题【全国百强校】北京市西城区2019届高三上学期期中考试历史试卷(已下线)2019年3月3日 《每日一题》人教选修——每周一测
名校
8 . 清朝统一台湾时“国家初设郡县,管辖不过百余里,距今未四十年,而开垦游移之众,延袤二千里,糖谷之利甲天下”。(《台湾府志》)以上材料说明
①台湾府的设置促进了台湾经济的发展;
②大陆移民是清朝开发台湾的重要力量;
③当时台湾主要出产糖类和粮食;
④国家统一是台湾发展繁荣的保证
①台湾府的设置促进了台湾经济的发展;
②大陆移民是清朝开发台湾的重要力量;
③当时台湾主要出产糖类和粮食;
④国家统一是台湾发展繁荣的保证
A.①②③④ |
B.①②③ |
C.①③④ |
D.②③④ |
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2018-07-03更新
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171次组卷
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10卷引用:北京市西城区2010届高三上学期期中测验历史试题
北京市西城区2010届高三上学期期中测验历史试题重庆市第十一中学2015-2016学年高二下学期期中考试历史试题2013届浙江省绍兴一中高三回头考试历史试卷人教版2017--2018学年高二选修四第一单元 第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝课时训练岳麓版高中历史选修四第2单元第6课 康熙皇帝与多民族国家的巩固 (练习)【全国百强校】天津市静海县第一中学2017-2018学年高二6月学生学业能力调研历史(文)试题【全国百强校】天津市静海区第一中学2018-2019学年高二5月月考历史试题河北省张家口市尚义县第一中学2020-2021学年高一12月月考历史试题河北省唐山市开滦第二中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题福建省惠安三中2011-2012学年高二下学期第二次月考历史试题(文科)
名校
9 . 中国是统一的多民族国家。下列表述,能反映古代政治家重视发展民族关系的是
A.秦王嬴政招揽各国贤士 | B.唐太宗提出“示存异方之教”方针 |
C.王安石变法施行保马法 | D.康熙帝在多伦与内外蒙古首领会盟 |
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2018-03-27更新
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104次组卷
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4卷引用:北京市第四中学2017届高三上学期期中考试历史试题
名校
10 . 康熙帝在位六十一年,是中国历史上不可多得的励精图治的君主。以下属于康熙帝贡献的有
①平定“三藩”之乱
②设置台湾府
③抗击沙俄入侵
④北击匈奴
①平定“三藩”之乱
②设置台湾府
③抗击沙俄入侵
④北击匈奴
A.①②③ |
B.①③④ |
C.①②④ |
D.①②③④ |
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2018-02-19更新
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71次组卷
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2卷引用:北京市第四中学2011-2012学年高二下学期期中测试历史试题