材料一 国民政府本革命之三民主义、五权宪法，以建设中华民国。
二、建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。
……
四、其三为民族。故对于国内之弱小民族，政府当扶植之，使之能自决自治；对于国外之侵略强权，政府当抵御之。并同时修改各国条约，恢复我国际平等，国家独立。
五、建设之程序分为三期；一日军政时期；二曰训政时期；三日宪政时期。
……
二十四、宪法颁布之后，中央统治权则归于国民大会行使之，即国民大会对于中央政府官员有选举权，有罢免权；对于中央法律有创制权，有复决权。
——摘自孙中山《国民政府建国大纲》（民国十三年四月十二日）
（1）根据材料，概括孙中山《国民政府建国大纲》内容的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析孙中山《国民政府建国大纲》的历史意义。
材料 孙中山最终安葬于南京紫金山，而不是广东或别的地方，这一选择包含了丰富的信息。对于孙中山来说，辛亥革命具有无比重要的意义，既是毕生事业的巅峰，也是一生最大的遗憾和未竟期望的寄托。建成后的中山陵高度超过南京历代所有陵墓，比紫金山南麓的明孝陵还高90多米。中山陵的空间布局呈钟形，体现警钟长鸣、唤醒国人的政治寓意。墓后第一层为水泥步道，第二层植有广玉兰等，为游人休憩之所。与古代帝王陵寝锁闭于高墙密林之中不同，国民党人将中山陵设计成一个开放的纪念空间，也将负载整个国家的记忆和认同。中山陵的衬饰文字充分利用了民族文化心理，尤其孙中山手书的“天下为公”等遗训文字，无不提示着墓主的身份地位和期望，昭示着后来者的责任和义务之所在，即建造一个渊源有自而又适应世界大势的现代国家。
——摘编自李恭忠《中山陵——一个现代政治符号的诞生》
（1）根据材料并结合所学知识，简述中山陵选址于南京紫金山的深意。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中山陵体现的历史价值。
| A．提出“平均地权”的思想 | B．团结新的革命力量 |
| C．转向社会主义革命 | D．亲自领导北伐战争 |
| A．打倒列强除军阀 | B．发动护法运动 |
| C．俄国式革命道路 | D．成立西典军校 |
| A．积极探索新的救国救民之路 | B．认同了俄国十月革命道路模式 |
| C．找到了社会问题的解决途径 | D．提出了以“联俄”为中心的政策 |
| A．改组国民党 | B．创立黄埔军校 | C．接受共产党 | D．发动国民革命 |
材料一 我朝处数千年未有之变局，自应建数千年未有之奇业。若事事必留守成法，恐日即于微弱而终无以自强。
——李鸿章《议复张家骧争止铁路片》（1880年）
材料二 观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……。以皇上之明，观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。……臣故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法也。
——康有为《上清帝第六书》（1898年）
材料三 推彼（注：康有为代表的保皇党）之语，必当先经立宪君主，而后可成立宪民主，乃合进化之次序也。……今彼以君主立宪为过渡之时代，以民主立宪为最终之结果，是要行二次之破坏，而始得至于民主之域也。以其行二次，何如行一次之为便耶？……如过渡焉，以其滞乎中流，何不一棹而登彼岸，为一劳永逸之计也。
——孙中山《驳保皇报书》（1904年）
问题
（1）材料一李鸿章所言的“变局”“奇业”指什么？请列举其创办的“奇业”成果两例。
（2）结合材料二、三，指出康有为和孙中山政治主张的不同之处。
（3）结合材料和所学，你如何看待三位近代人物对于变革的不同议论？
| A．帝国主义列强暗中破坏 | B．群众基础极其薄弱 |
| C．国民党内部缺乏凝聚力 | D．封建思想根深蒂固 |
材料一 “海权论”是与“陆权论”并行出现的一种地缘战略学说。该理论强调控制海洋的战略意义，并以发展海军为决胜之本。美国海军军官马汉在《海权对历史的影响》（1890年出版）一书中认为，制海权尤其是控制狭窄的战略航道，对世界大国的崛起至关重要，为此须建立和依靠强大的海军。
——摘编自关希：《排他性的“海权论”可以休矣》
材料二 凡一国之盛衰，在乎海权之得失，能主管海上权者，必能主管海上之贸易，能主管海上之贸易者，必能主管世界之富源；处此弱肉强食之秋，立国之要素为军备，军备之要在海权。19世纪以来，海权之争渐趋注于太平洋，……我国海疆袤延七省，苟无海军控制则海权尽失，须重戎备而固海防。盖无舰船，海防无从谈起，有舰船而无训练有素之才，无以用之，有舰械人才而无良港，则海军无驻足之所，一切皆备而无民生之政府，则必导甲午之覆则。海事既备，当以中国人工用船荒之时建船舶、兴商务，勾连世界，亦可得鱼盐之利，可围海造田、潮汐发电。
——孙中山
（1）结合所学知识，分析材料一马汉海权思想出现的历史原因。
（2）概括材料二孙中山海权思想的内容。
（3）依据材料结合所学知识，你如何看待上述两种海权观？
| A．是五四运动的领导者 | B．意识到了民众力量的伟大 |
| C．积极推动国民革命运动的发展 | D．明确了反帝的决心 |
