1 . 孙中山说：“盖以服从《临时约法》为服从民国之证据，余犹虑其不足信，故必令袁世凯宣誓遵守《约法》，矢志不贰，然后许其议和。故《临时约法》者，南北统一之条件，而民国所由构成也。”孙中山这一主张

A．有利于巩固民主共和的政体	B．首开中国因人设法的先河
C．直接导致了民国社会动荡	D．有效限制了袁世凯专制独裁

2 . 阅读材料，回答问题

材料   孙中山诞生于1866年，他生于一个农民家庭。在长兄孙眉的资助下，孙中山先后在檀糞山、广州、香港等地比较系统地按受西方的近代教育。透过1883-~1885年的中法战争，孙中山目睹了清政府的腐败，产生强烈改造中国的思想。他明确宣告：建立“兴中会”的唯一目的就是振兴中华，以申民志而扶国宗”；他在诠释“民生主义”时说“人民对于国家不只是共产，一切事权都是要共的。这才是真正的民生主义，就是孔子所希望之大同世界”。孙中山解决民生观问题的方法就是“平均地权”和“节制资本”。他强调“平均地权”与“耕者有其田”互补，“节制私人资本”与“发达国家资本”互补。

——摘编自吴铎《孙中山民生观研究》

(1)根据材料结合所学知识，说明孙中山民生观产生的社会背景。
(2)根据材料结合所学知识，简要评价孙中山的民生观。

3 . 在与保皇党进行论战时，孙中山针对保皇党成员将形容汤武革命的“天下归心”也用来形容华盛顿（称“十三州人民归心也”），明确予以批驳，华盛顿“为十三州国民之一分子，虽职有等差而分皆平等，同心-致以赴公义，固无所谓谁归心于谁也”。孙中山的批驳

A．强调了古今革命具有相通性	B．意在论证反清民族革命的合理性
C．体现了其民权主义的精神内涵	D．说明美国独立战争缺乏群众基础

4 . 阅读材料，回答问题

材料   孙中山最终安葬于南京紫金山，而不是广东或别的地方，这一选择包含了丰富的信息。对于孙中山来说，辛亥革命具有无比重要的意义，既是毕生事业的巅峰，也是一生最大的遗憾和未竟期望的寄托。建成后的中山陵高度超过南京历代所有陵墓，比紫金山南麓的明孝陵还高90多米。中山陵的空间布局呈钟形，体现警钟长鸣、唤醒国人的政治寓意。墓后第一层为水泥步道，第二层植有广玉兰等，为游人休憩之所。与古代帝王陵寝锁闭于高墙密林之中不同，国民党人将中山陵设计成一个开放的纪念空间，也将负载整个国家的记忆和认同。中山陵的衬饰文字充分利用了民族文化心理，尤其孙中山手书的“天下为公”等遗训文字，无不提示着墓主的身份地位和期望，昭示着后来者的责任和义务之所在，即建造一个渊源有自而又适应世界大势的现代国家。

——摘编自李恭忠《中山陵——一个现代政治符号的诞生》

（1）根据材料并结合所学知识，简述中山陵选址于南京紫金山的深意。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中山陵体现的历史价值。

5 . 中共十九大报告提出要树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。阅读材料，回答问题。

材料一   中华民国缔造之始，而文以不德，膺临时大总统之任，夙夜戒惧，虑无以副国民之望。……敢披沥肝胆为国民告：国家之本在于人民，合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一。

——摘自孙中山《临时大总统宣言书》

今日中国，正是万国虎视眈眈的时候，如果革命家自己相争，四分五裂，岂不是自亡其国？

——摘自孙中山《民报》创刊周年会讲话

材料二   北洋时期是一个中国王朝政治解体走向宪政民主国家的过渡时代，那时的中国开始尝试民主，经济飞速发展，民主和科学理念开始深入人心，清华和北大的学术自由，也是在北洋政府时期奠定的，正是基于北洋政府的宽容和人性，北大和清华在20世纪为中华民族创造了辉煌的学术自由，培养和聚集了一大批民族精英。

——陈钦《北洋大时代》

请回答：
(1)据材料一概括孙中山的国家观。
(2)据材料二并结合所学，北洋时期的进步性体现在哪些方面？

6 . 有研究者认为，孙中山本来是“一个言必谈美国，大半生以美国为榜样的政治家”，但是，孙中山与美国多年打交道的经历以及美国对孙中山长期不冷不热的态度，使他对美国民主制的价值产生怀疑，从而反思自己过去的信仰与理念。从此，孙中山从一个辛亥革命初期中外条约体系的坚守者变成一个决心以革命手段废除不平等条约，推翻列强压迫的激进民族主义者。孙中山革命理念的变化

A．反映中国主要矛盾发生变化	B．说明美国加紧对中国的侵略
C．体现孙中山对国情认识深化	D．推动中国民主革命取得胜利

7 . 辛亥革命时期，孙中山将三民主义作为指导思想的同时，还提出“我坚信，只有当中国成为一个社会主义国家的时候，人民才会更幸福，痛苦才会减轻”。国民革命时期，孙中山更以“天下为公”的政治理念大力宣传社会主义。据此可知，孙中山

A．积极吸收国内外思想充实自身理论体系

B．将实现社会主义视为毕生的最高理想

C．具有伟大的爱国主义精神和时代使命感

D．提出了适合国情的崭新革命道路理念

8 . 1919年6月，孙中山在《复蔡若冰函》中说：“试观此数月来全国学生之奋起，何莫非新思想鼓荡陶镕之功？故文以为灌输学识，表示吾党根本之主张于全国，使国民有普遍之觉悟，异日时机成熟，一致奋起，除旧布新，此即吾党主义之大成功也。”材料表明孙中山

A．认为思想解放有利于革命	B．倡导改组革命组织
C．借群众运动宣传革命理论	D．积极支持学生运动

9 . 阅读材料，回答问题。

孙中山的思想主张

材料

内容	出处
振兴中华！	《兴中会宣言》（1894年）
亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾。
惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。	1905年8月13日孙中山在东京中国留学生欢迎大会时的演讲
吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日。	《建国方略·孙文学说.自序》（1918年）
要恢复民族的地位，便先要恢复民族的精神。	《三民主义》（1924年）
中国如果强盛起来，我们不但是要恢复民族的地位，还要对于世界负一个大责任。
统一是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。	1924年11月，孙中山关于统一问题的题词

围绕材料，谈谈你对孙中山思想主张的理解。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）

10 . 1912年1月5日,孙中山在对外宣言中声明继续承认和保护外人的各项条约权利,强调“民国与世界各国政府人民之交际,此后必益求辑睦”。其意在

A．保障革命顺利开展	B．促使列强保持中立
C．加强与世界的联系	D．改变中国国际形象