名校
1 . 马克思指出,空想社会主义者“……看到了阶级的对立,看到了统治着的社会本身中的破坏因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性……他们拒绝一切政治行动,特别是一切革命行动。”马克思意在强调
A.贫富分化使社会矛盾尖锐 | B.资产阶级的统治日益腐朽 |
C.发展社会生产力的紧迫性 | D.重视无产阶级的革命力量 |
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2022-01-08更新
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153次组卷
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8卷引用:江苏省盐城市响水县清源高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
名校
2 . 阅读材料,回答问题
(1)据材料并结合所学知识,分析马克思理论研究的时代背景。
(2)据材料归纳马克思能够创立科学社会主义理论的主观因素。
材料 马克思深入研究经济学,首先致力于研读亚当·斯密和大卫·李嘉图这两个最重要的英国资产阶级经济学家的著作。他以严谨的科学态度检查了这些经济学家的每一个命题,并把这些命题拿来同他所能得到的一切有关英法两国新近经济发展的资料进行比较。马克思相信,如果不实行进攻性的群众革命斗争来建立工人农民统治,就不可能达到社会主义,他从来没有动摇过这个信念。但是另一方面,马克思也不排除用和平方法来实现社会主义革命。马克思并没有给共产主义定一个含糊不清的概念,他清晰地解释了将来决定共产主义时代经济和生活的一些原则。马克思对于那些在资本主义制度下已经显露出来的发展趋势,作了精密的科学分析,他的论述就是以这种分析为根据的。
——摘编自海因里希·格姆科夫等《马克思传》
(1)据材料并结合所学知识,分析马克思理论研究的时代背景。
(2)据材料归纳马克思能够创立科学社会主义理论的主观因素。
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2021-02-27更新
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309次组卷
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4卷引用:江苏省扬州市邗江中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
名校
3 . 在马克思的著作中,创立剩余价值学说,揭露资本主义制度和资本家剥削秘密的是
A.《共产党宣言》 | B.《资本论》 | C.《法兰西内战》 | D.《唯物史观》 |
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2020-07-04更新
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278次组卷
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9卷引用:江苏省扬州市江都区大桥高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
江苏省扬州市江都区大桥高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题江苏省太湖高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题浙江省七彩阳光新高考研究联盟2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题福建省诏安县桥东中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题北京市北师大附中2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题北京市第八十中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题(学考)北京市西城区2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题浙江省温州市瑞安市第六中学2020-2021学年高一3月月考历史试题(已下线)【新东方】【2021.5.19】【SX】【高三下】【高中历史】【SX00150】
4 . 早在19世纪中叶,马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合,探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料:
材料一 一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会,才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。
——《马克思恩格斯选集》
材料二 经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。
——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》
材料三 我国的经济管理体制权力过分集中,应该有计划地大胆下放。……我们实现四个现代化,离开了国际的合作是不可能的。……不要以为,一说计划经济就是社会主义,一说市场经济就是资本主义,不是那么回事,两者都是手段。
——《邓小平文选》
请回答:
⑴依据材料一,概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。
⑵依据材料二,结合所学知识,概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践?
⑶依据材料三,概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的?
⑷综合上述材料,请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。
材料一 一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会,才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。
——《马克思恩格斯选集》
材料二 经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。
——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》
材料三 我国的经济管理体制权力过分集中,应该有计划地大胆下放。……我们实现四个现代化,离开了国际的合作是不可能的。……不要以为,一说计划经济就是社会主义,一说市场经济就是资本主义,不是那么回事,两者都是手段。
——《邓小平文选》
请回答:
⑴依据材料一,概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。
⑵依据材料二,结合所学知识,概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践?
⑶依据材料三,概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的?
⑷综合上述材料,请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。
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2017-12-01更新
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198次组卷
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18卷引用:2014-2015学年江苏涟水中学高二下期期中历史试卷
2014-2015学年江苏涟水中学高二下期期中历史试卷江苏省南京市程桥高级中学2018届高三11月月考历史试卷江西省铅山县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题2011年福建省安溪一中、养正中学高二下学期期末联考历史卷2011-2012学年湖南省凤凰县华鑫中学高二上12月月考历史试卷2011-2012学年湖南省望城县第一中学高二下学期期末质量检测文科历史试卷2015届海南省陵水民族中学高三历史模拟卷河南省安阳市第三十六中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题浙江省杭州市西湖高级中学2017-2018学年高二12月月考历史试题安徽省长丰县朱巷高中2017-2018学年下学期高二历史开学调研考试北师大版高中历史选修4第5章第4节 中国改革开放的总设计师邓小平同步练习题人民版高中历史选修四第5章第7课 中国改革开放的总设计师--邓小平(一)安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高二(实验班)上学期第三次月考历史试题天津市第一中学2013届高三上期第二次月考历史试题天津市武清区2016届高三三模文综历史试题西藏山南市第二高级中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市延寿县第二中学2020-2021学年高二11月月考历史试题陕西省安康市汉滨区七校联考2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题