材料一 牛顿在科学上的伟大不像科学神话中描述的那样，得益于坐在苹果树下冥思苦想中看见苹果下落时突然迸发的顿悟，而是得益于对问题的敏感关注和寻求答案的热情专注。 科学的目的就是不断扩大其解决经验问题的范围，不断缩小反常问题和概念问题的范围。牛顿从不轻易放过任何问题，既力求解决经验问题，也力求解决概念问题。
——张九庆《牛顿传记演变、神话炼金术士与发现问题》
材料二 目睹了牛顿葬礼的伏尔泰感慨道：“走进成斯敏斯特教堂，人们瞻仰的不是君王们的陵寝，而是国家为感谢那些为国增光的最伟大人物建立的纪念碑，这便是英国人民对才能的尊敬。”伏尔泰为牛顿的才能所折服，在这里，他知道了力学定律，也知道了什么叫万有引力。伏尔泰通过著作，以故事的形式来阐发牛顿思想、描绘牛顿所遵循的科学方法与科学原则，为普及牛顿的科学成就做出了巨大贡献，同时把那个苹果落地的故事弄得人人皆知, 流传至今。
——摘编自赵峥《物理学与人类文明十六讲》
完成下列要求：
（1）据材料一，概括指出牛顿的良好品质。
（2）据材料二，指出牛顿的主要科学成就，结合所学知识，说明“牛顿‘用真理的力量统治我们的头脑'”的理由。
材料一 天才人物像亚里士多德、阿基米德和罗吉尔·培根等人必然都具有完全科学的头脑。他们本能地认为事无大小，全都可以看做支配全部自然秩序的普遍原则的体现。……发明刺激了思维，思维又加速了对自然界观察的进展，同时希腊的手稿也显示了古人的发现。虽然直到1500年欧洲方面所知道的东西还没有公元前212年去世的阿基米德那么多，但到1687年的时候，牛顿完成了巨著……，整个世界也就因之进入了崭新的现代。
——摘编自（英）A.N.怀特海《科学与近代世界》
材料二 1315年到1319年间欧洲暴雨连绵，饥荒席卷欧洲大陆，导致数千人死亡。然后就是黑死病（鼠疫），从君士坦丁堡、热那亚、马赛漫延开来，竟一下子夺去了欧洲三分之一的人口。“丰饶世界”结束了：地中海海岸13世纪形成的繁荣的物价模式和工资形态被颠覆，更多雇工的人身依附被取消了；通晓古拉丁语的牧师和教师大量病亡，倡议用本国语作为严肃写作工具成为潮流。旱灾、洪灾、时疫、饥荒，不断上演，流民、动乱、战争、极权，家常便饭。……一个好端端的人在一夜之间悲惨死去，使阿奎那时代对理性神学信仰很快崩溃了。
——摘编自【美】威廉·H·麦克尼尔<瘟疫与人》、布莱恩·费根《小冰河时代》等
材料三 世人对拿破仑的评价，有以下几种：①他睿智好学，有时一意孤行；②他慧眼独具，有时好高骛远；③他宽宏大量，有时刚愎自用；④他任人唯亲，却众叛亲离……他是一个伟大者，万众瞩目；他又是一个孤独者，茕茕孑立。
——摘编自（美）艾伦·肖姆《拿破仑大传》
（1）根据材料一并结合所学，用一句话概括亚里士多德在西方学术史上的历史地位。请写出1687年牛顿的巨著，并说明它使“整个世界也就因之进入了崭新的现代”的道理。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出最能体现“地中海海岸13世纪形成的繁荣的物价模式”的建筑成就及其主要设计者，并简述此建筑修筑的主要目的。
（3）选择材料三中四个观点的一个，并结合所学知识予以阐述。
材料一 牛顿的《原理》巩固了从数学与机械角度理解自然界的新科学方法，也打开了科学方法之门。对启蒙运动的思想家而言，科学的胜利是革命性的，意味着理性战胜了迷信。以应用力学具体呈现的牛顿学说，成为工业革命的重要知识要素和精神资本。到了18世纪末的25年里，曾讲授并实践牛顿力学知识的那些自认接受启蒙的英国人，许多都投入到牟利的蒸汽引擎业、运河公司、工厂式的制造业。
——摘编自乔伊斯·阿普尔比等《历史的真相》
材料二 这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命，或许对思想界影响最深。据称，这是人类迄今作出的最伟大的精神调整。牛顿体系花了50年左右获得了普及，导致一种伟大的智识自满。宇宙万物似乎都是人的理性可以领会的。牛顿跟大多数科学家一样，继续相信上帝的存在，他本人并没有把自己的科学思想应用到宗教和社会上，但科学揭示出来的物质世界成了许多思想家心中的样板，随着时间的推移，他们希望用来改造人类社会，他们希望使社会也能履行自然规律的法则。
——摘编自帕尔默等《现代世界史》
完成下列要求：
（1）据材料一、二并结合所学知识指出，最能体现牛顿学说中的科学著作和科学体系分别是什么？它们所体现的新科学方法主要指的是什么？牛顿本人是如何处理科学与宗教的关系的？
（2）据材料一、二，概括牛顿学说对近代社会发展产生的重要影响。
