1 . 二战结束后许多历史学家认为：历史学必须从文字档案和文字档案造成的限制中解放出来，必须利用人类的一切创造物——语言、符号、农村的证据、土地制度、项圈等一切其他可利用的史料，广泛吸收其他学科——地理学、经济学、社会学、人类学的成果和方法。同时，又要防止把自己分割成许多各行其是的“专门化”部门。根据材料和所学知识可看出正确的一项（       ）

A．扩展历史学的研究领域、扩大历史学家的视野

B．历史研究由个体劳动，变成了集体劳动

C．作为现代的历史学家必须把握某一时空的“总体”趋势

D．提出了坚持传统的历史研究方法

2 . 中国政治文明发展经历了从专制到民主、人治到法治的逐步演进历程。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一   

材料二   1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。它规定国务员“辅佐临时大总统，负其责任”，即实行责任内阁制。《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法，是近代中国民主化进程的一座丰碑。

材料三   《共同纲领》内容摘要

第一章总纲	第一条中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，为中国的独立、民主、和平、统一和富强而奋斗
第二章政权机关	第十二条中华人民共和国的国家政权属于人民。人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府..国家最高政权机关为全国人民代表大会。全国人民代表大会闭会期间，中央人民政府为行使国家政权的最高机关
第四章经济政策	第二十六条中华人民共和国经济建设的根本方针，是以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策.
第五章文化教育政策	第四十一条中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育..
第六章民族政策	第五十一条各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机构.

（1）指出材料一中图1所示中央机构的名称。与图1相比，图2的中央机构发生了什么变化？说明了什么？
（2）根据材料二，回答以下问题。（答案可直接从材料三中摘录）
材料二中属于原始史料的内容是什么？属于史料解释的内容是什么？属于历史评价的内容是什么？
（3）根据材料三，概括《共同纲领》的主要内容。结合所学知识，指出其地位。

3 . 托克维尔指出，“谁要是只研究和考察法国，谁就永远也无法理解法国大革命”。这一材料所体现的历史研究方法是

A．关注不同国家间的相互联系和影响

B．注重历史与现实的结合

C．侧重社会变化对历史发展的影响

D．把握历史前进的方向