1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括18-19世纪法国文化遗产保护的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出二战后法国调整文化遗产保护的新变化并说明其原因
(3)根据材料一、二并结合所学知识,简析法国文化遗产保护的历史意义。
材料一 下表法国18--19世纪文化遗产保护大事记
——据杨炼《在传统与现代之间:法国文化遗产的保护之道》等
材料二 20世纪50年代,第五共和国成立后,法国将文化遗产保护列为国家五年计划的重要战略。为应对城市拓展、人口安置引发的社会问题,1962年的《马尔罗法令》明确文化遗产范围包括文物建筑周边环境。20世纪70年代,由于中央财政负担的加重,法国政府下放文化管理权,地方遗产基金会和协会成为遗产保护重要参与者。20世纪80年代以来,面对美国文化的扩张和经济竞争,法国设立了“文化遗产日”,组织大量的文化遗产活动。几百年来,尽管经历王朝频繁更替、战争侵扰以及全球化和文化多元化的强烈冲击,法国的文化遗产仍然焕发出旺盛的生命力。
——据邵甬《法国建筑.城市.景观遗产保护与价值重现》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括18-19世纪法国文化遗产保护的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出二战后法国调整文化遗产保护的新变化并说明其原因
(3)根据材料一、二并结合所学知识,简析法国文化遗产保护的历史意义。
您最近一年使用:0次
名校
2 . “文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精动。是弘扬中华优秀传统文化的珍贵财富,是促进经济社会发展的优势资源,是培育社会主义核心价值观、凝聚共筑中国梦磅礴力量的深厚滋养。保护文物功在当代,利在干秋。"因此对文物的保护,我们应该
A.使文物“世界共有”,实现全球保护 |
B.盘活文物资源,开展研究性保护 |
C.让文物“躲进小楼”"深藏深宫” |
D.强化市场经营机制,推动文化工作产业化 |
您最近一年使用:0次
2021-06-09更新
|
100次组卷
|
8卷引用:四川省蓬溪中学校2023-2024学年高二下学期5月月考历史试题