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| 共计 150 道试题
阅读 | 适中(0.65) |

1 . Yさんは出張が多く、よくホテルを利用します。ある日、部量に到着したYさんが浴室に入ると、洗面台51.        一枚の縁色のコインがありました。52.        (不思議)思って手を伸ばすと、コインの横にメモが53.       )いてあることに気づきました。

そのメモには、ホテルが提供した使いての歯プラシや羽刀などを使用54.        (する)にコインをフロントに持っていくと、一年約55.        集まったコインの枚数分を基金として、地球の緑化活動のために寄付すると書かれていました。

それまで環境問題に関心を56.        (持っている)Yさんはそのメモを読んで日々の生活のみ重ねが、環境の保全につながる。57.        感じたのでした。

最近は異常気象や、自然災告による被害ら58.        (少ない)ありません。地球の環境を保全することは、私たちの生活そのものを守る取り組みだと言えるでしょう。

その日、持参していた歯ブランを使用し、コインをフロントに持っていったYさん。それからは環境問題への59.        (大切)を深め、積極的と60.       まな)ぶと共に、節水や節電など、できることから実行しています。

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2024-05-10更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2024届皖豫名校联盟&安徽卓越县中联盟高三下学期5月联考日语试题
3 . 私はあの店へ行く      いつもコーヒーを飲みます。
A.B.たらC.ときD.
2023-08-09更新 | 25次组卷 | 1卷引用:安徽省A10联盟2022-2023学年高三上学期开学考试日语试题
文章大意:每年在很炎热的时候都会去买西瓜。但是西瓜籽很麻烦,经常不小心就吃了。西瓜籽的外层非常结实,即使不小心吞下去,大部分也不会被消化,会排出体外。而且种子是由脂肪和蛋白质组成的,消化掉也不用担心。“得阑尾炎”只是迷信罢了。当然,也不会在肚子里发芽。在日本,有喜欢少籽西瓜和无籽西瓜的倾向,但是在中国有吃西瓜籽的文化。吃法是剥去硬的种皮,只需要里面的东西。南瓜子也是这样吃的。也有为了吃西瓜籽,改良品种使西瓜籽变大的西瓜。现在面向小家庭和独居的人,吃不下大西瓜的人,市面上出现了能吃完的大小的小西瓜。在炎热的夜晚,一边吃着冰凉的水,一边乘凉也是夏天的乐趣。

4 . 外に立っているだけで汗が出るくらい暑い日が続いている。毎年この時期になるとスイカを買いに行く。僕は1人で1個食べ切ってしまうくらいスイカが大好き。でもスイカって、種を取るのが大変、うっかり食べちゃうことも多い。「スイカの種を食べると虫垂炎になる」なんていう話も聞いたことがあるけれど、食べても平気なのか?

スイカの種の外側はとても頑丈にできていて、うっかり飲み込んでしまっても、ほとんどが消化されないで体の外へ出てくるんだ。(ア)種は脂肪分とたんぱく質でできているから、消化されてもなんの心配もない。「虫垂炎になる」っていうのは、ただの迷信なんだ。もちろん、おなかの中で芽が出ることもないよ。

日本では、種が少ないものや種なしスイカが好まれる傾向があるけれど、中国では種を食べる文化があるんだ。食べ方は、硬い種皮を剥いて、中身だけ要るんだ。カボチャの種も同じようにして食べる。種を食べるために、種が大きくなるように品種改良したスイカもある。

今は核家族や一人暮らしで、大きなスイカは食べ切れないという人向けに、食べ切りサイズの小玉スイカも出回っている。暑い夜には、冷えたスイ力を食べながら涼むのも夏の楽しみだ。

1.「外に立っているだけで汗が出る」理由は何か。
A.スイカを食べたから
B.スイカの種を食べたから
C.この時期は暑いから
D.スイカの種を取るのは大変だから
2.筆者によると、スイカの種を食べてもいいか。
A.はい、種は消化できる脂肪分とたんぱく質でできている。
B.いいえ、食べると虫垂炎になる。
C.いいえ、おなかの中で芽が出る。
D.はい、柔らかいから消化しやすい。
3.文中(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.それで
B.それに
C.それなら
D.それでも
4.文中に「カボチャの種も同じようにして食べる」とあるが、どのように食べるか。
A.飲み込んで食べる。
B.ゆっくり噛んで食べる。
C.冷蔵庫に冷やして食べる。
D.硬い種皮を剥いて、中身を食べる。
5.文中に「種が大きくなる」とあるが、それはなぜか。
A.一人で食べ切れないから
B.日本人は種なしスイカが好まれるから
C.種を食べるために品種改良したから
D.核家族や一人暮らしという人向けにしたから
作文 | 适中(0.65) |
5 . 随着时代的发展,电子书籍逐渐普及,你认为电子书籍最终会取代纸质书籍吗,请以“紙の本と電子書籍について”为题写一篇文章
要求:字迹工整,书写规范字数在 350 字左右
文章要用です、ます
2023-08-05更新 | 12次组卷 | 1卷引用:2022届安徽省滁州市高三下学期第二次教学质量检测(二模)日语试题
阅读 | 适中(0.65) |
文章大意:在征求意见的时候,要规定从职位低、经验浅的成员开始发言。如果上司先发言,下属就很难发表自己的意见,尤其是在见解不同的情况下。我之所以认为这是极其合理的,是因为实际上最接近消费者的是职位最低的成员。相反离消费者最远的是身居高位的人。重视的不是“人”,而是“意见”本身,而不是与地位和权力挂钩的“人”。如果不这样做,就会逐渐远离消费者,为了商业利益,正确的意见有可能得不到采纳。话虽如此,但地位和权力是有区别的,下属的成员和上级的成员发表意见是很可怕的,这是理所当然的。因此,高层成员有必要重复“意见平等”、“听取下级的意见”。

6 . 何かの意見を求める時にも、役職が下の、経験の浅いメンバーから発言するという決まりでした。

上の役職のメンバーが先に発言したりすると、下の役職のメンバーは、特に見解が違っている場合には、自分の意見を言いにくいです。下の役職のメンバーから意見を聞いていくのです。

私がこれが極めて合理的だと思ったのは、実は一番消費者に(A)のは 、一番役職が下のメンバーだからです。会社や商品にどっぶり(陷入,饱蘸)染まっておらず、一番消費者データを分析していて、冷静に客観的に商品や会社、事業を見ることができるのです。逆に一番消費者から(   B )のが、一番上の役職にいる人です。一番消費者から離れている人の発言が最も大きくなったり、なんでも通ってしまったりするような会社は、危険だと思います。

言葉を換えると、「人」ではなく「意見」を大切にするということです。地位や権力にひもづいた(拥有权利,地位)「人」ではなく、「意見」(ア)を重視するのです。これをやらないと、消費者からはどんどん離れてしまい、ビジネスのために正しい意見が採用されなくなる危険があります。

そもそも下の人ほど、たくさん現場を分析しているものです。本当は正しい意見を持っているはずなのです。だから素直に聞かないといけません。そうは言っても 地位や権カにはカがありますし下の役職のメンバーが 上のメンバーと達う意見を言うのが怖いのは当然です。だから、「意見は平等だ」「下から意見を聞こう」と、上の役職のメンバーがリードする必要があるのです。

1.文中「下の役職のメンバー」について 文章の内容と合っているのはどれですか
A.上の役職の人とは見解が異なることが多い。
B.商品をよく分析しており,主観的に判断できる。
C.会社の伝統に染まっておらず、新しい発想ができる。
D.客観的な視点を持ち、よく消費者データを分析している。
2.文中「これが極めて合理的だ」とありますが 何が合理的ですか。
A.消費者から発言することB.上の役職の人から発言すること
C.下の役職の人から発言することD.見解が違う人から発言すること
3.( A )と( B )に入る言葉の組み合わせはどれですか。
A.近い/遠いB.接する/意見が届く
C.優しい/厳しいD.好かれている/嫌われている
4.(ア)のところに入れる最も適当なものはどれですか。
A.そのことB.そのものC.そのところD.それなり
5.文章の内容と合っているのはどれですか。
A.上の役職の人が先に発言をすると、下の役職の人も意見を言いやすい。
B.上の役職の人は意見を言わないほうが会議がスムーズに進む。
C.上の役職の人の意見が正しいことが多いが、下の役職の人の意見も聞くべきだ。
D.上の役職の人の発言権が大きい会社はよくない。
2023-08-05更新 | 14次组卷 | 1卷引用:2022届安徽省滁州市高三下学期第二次教学质量检测(二模)日语试题
7 . では、わたしがやる(     )やってみてください。
A.ところにB.ばかりにC.かきりにD.とおりに
8 . かばんの中には何か入れて(  )んてすか
A.あるB.いるC.みるD.しまう
9 . 日本人の出生率は二十年間,每年低くなって(  )ている。
A.いっB.C.おいD.

10 . 随着生活水平的提高以及生活节奏越来越快,平时难得有假期的很多年轻人选择在春节长假去旅行。但也有人认为,春节是我们的传统节日,也是阖家团圆的日子,应该跟家人在家里走亲访友。请你以「春節は旅行に行っていいか」为题,写一篇短文。


写作要点:
1.表明你的观点。
2.阐明持有这种观点的理由。
3.总结全文。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
2023-07-28更新 | 6次组卷 | 1卷引用:安徽省A10联盟2022-2023学年高三下学期开学考试日语试题
共计 平均难度:一般